教师目标责任书6篇(目标责任书模板)

时间:2024-05-18 09:38:00 责任书

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教师目标责任书6篇(目标责任书模板)

教师目标责任书1

  为了进一步规范教育教学行为,落实学校安全工作责任制,切实保障师生安全,特与教师签定此责任书。

  一、班主任安全工作目标责任

  1、班级要牢固树立“安全第一”的思想,经常开展形式多样的安全知识和安全警示教育,并及时作好记载。

  2、班主任为各班安全工作第一目标责任人,要与学生和家长签定《安全责任协议书》,明确学生、家长安全责任。

  3、班主任应加强学生的日常行为规范教育和管理。教育学生不追逐打闹,不做危险游戏,不跨越栏杆,不爬围墙、栏杆、树木和建筑物,不在危险建筑处和升旗台上玩耍,上下楼梯不拥挤,自觉靠右行,不从扶手上往下滑,集体活动时一切行动听指挥。

  4、班主任应加强学生的校内外安全教育。

  ⑴教育学生遵守交通规则和交通管理有关规定。

  ⑵教育学生在上学或放学途中,不在中途玩耍,不骑车上下学,要按时到校或回家,不与陌生人交往,不跟陌生人外出。

  ⑶教育学生不吃零食,更不能购买不卫生的食品。

  ⑷教育学生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉鱼等。

  ⑸教育学生不得用砖头、石块等掷砸车辆,更不得在路上设置路障。

  ⑹教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器等。

  ⑺教育学生不携带火种,不在外野炊。

  (8)教育学生不到池塘、公路、沟坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍

  5、班主任应加强教室电路电器、桌凳、及门窗等设施的监管,发现问题要及时处理和报告。

  6、班主任和科任教师要发现学生患病或有其它意外伤害事故发生时,要迅速送往医院救治,并及时报告家长和学校。

  7、班主任和科任教师应加强预防流行疾病知识教育,发现病情,及时处理和报告。

  二、教师安全工作目标职责

  1、遵守学校规章制度,认真履行安全职责,完成学校安排的安全工作。

  2、各任课教师有责任协助班主任抓好班级安全教育管理工作。

  3、不体罚、变相体罚、漫骂、驱赶学生,更不能以任何理由停学生的课堂,不强求学生回家取东西。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,视情节轻重追究其责任。

  4、若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育,学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理。

  5、学校实行““谁上课谁负责”制。从上课到下节课上课期间,任课教师要对学生的.所有行为负起责任。

  6、教师上课时要清点学生人数,对缺席学生要及时询问去向,弄清缺席原因作好记录,及时告知班主任或学校。

  7、、值周教师要认真履行职责,加强课间安全巡视,发现不安全隐患要及时排除或报告,特别是要组织好课间操、放学、上下课等学生上下楼道、进出校门秩序,确保学生安全。

  8、教学过程中所用教学仪器、电教设备、实验仪器、体育器材等要认真检查,妥善放置,消除不安全隐患,严格执行安全操作规定,操作活动过程中要全程监控,确保安全。

  9、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。教师要求学生提早到校,或放学后滞留学生,老师必须在场,否则因教师不到位学生出现安全事故,教师承担全部责任。

  10、教师发现教室、办公室以及校园内的其它任何地方有不安全隐患,应及时向学校反映,情况紧急时必须果断处理。

  11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责,其它活动由班主任负责。学生参加学校组织的活动及公益劳动时,其安全由带队教师或班主任负责;教师带学生到校外参观、访问、春游、秋游以及社会实践调查等必须报校长批准,并由领队教师负责其安全。

  以上18条,望班主任和教师认真执行,如有违反,学校将按情节轻重,追究其责任,对出现重大安全责任事故的,对其主要责任人的考核、评优实行“一票否决制”。

  三、注意事项

  1、本目标责任书时限为9月1日至8月31日。

  2、本目标责任书一式三份,由学校校长与各班主任和科任教师签字后生效。

 责任人签字:

  校长签字:

  二〇xx年xx月xx日

教师目标责任书2

  1、认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生,遵纪守法,为人师表,树立良好的教师形象。

  2、在教育教学活动中,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生家长,不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。

  3、严格执行收费制度,不得乱办班、乱收费、乱补课,不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。

  4、不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。

  5、严肃考纪考风,端正教风学风,不得弄虚作假、徇私。

  6、教学上要力求创新,积极参与新课改,不能敷衍塞责,不准擅自调课、停课和缺课。

  7、要认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。

  8、严肃纪律,酒后不准上课,上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯,做一个合格的'、人民满意的教师。

  9、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

  10、恪守职业道德,对自身师德师风负直接责任,对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。

  11、坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生的违法案件的发生。对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。

  12、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

  13、对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告,不得瞒报和擅自处理。

  14、严禁教职工私自租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。

  15、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方,或单独滞留办公室、教室及其它场所。

  16、教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

  17、教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  18、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容,严格按《教师职业道德考核测评标准(试行)》对教师进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩,实行一票否决制,努力把师德师风各项措施落到实处。

  19、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,当年考核为不合格,在教职工聘任中不予聘用;是领导干部的予以免职,对相关责任人根据情节按有关规定分别提请上级给予警告、记过、记大过、降级、取消教师资格,开除教师队伍的处分,触犯刑律的移交司法机关依法处理。

  20、对袒护、包庇严重违反师德师风建设规定的人和事或对触犯刑律的人和事知情不报者,按本责任书第19条规定追究责任。

  责任书一式二份,教职工和学校各存一份。

  校长(签字):

  责任人(签字):

  二〇xx年xx月xx日

教师目标责任书3

  为了进一步落实学校安全工作,全力做好学校的安全稳定工作,坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则,学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。

  1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中,加强学生的安全教育,认真学习相关的法律法规。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动,上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动,提出有针对性的安全要求和措施。

  2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生,不出现因管理不善引发矛盾纠纷,家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。

  3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间,要按时到岗,履行职责,对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的,其间发生安全事故由值班教师负责。

  4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷,积极主动的`采取措施,防止事态扩大,同时上报班主任、年级组和学校。

  5、任课期间要及时清点本班学生人数,对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系,弄清原因记录在案。

  6、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故,由带领学生出校门的教师负全部责任。

  7、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时,应及时与家长或班主任联系,查明原因,了解情况后并做详细记录。向年级领导汇报,由年级领导汇总后报政教处备查。

  8、教师上自习课或辅导期间,不准私自离开教室,没有学校同意不允许任何人到教室找学生,更不允许将学生带出教室,否则发生事故由任课教师负责。

  9、教师要严格履行自己的职责和义务,严禁失职渎职行为发生。

  10、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的,根据情节轻重,给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失,根据有关规定学校将依法向有关责任人追偿,有关责任人渎职的依法移交司法机关追究刑事责任。本责任书一式两份,有效期自9月1日至6月30日止,每位教师和学校各保存一份。自签字之日起生效。

  责任人签字:

  校长签字:

  二〇xx年xx月xx日

教师目标责任书4

  1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

  3、通过对地球与空间科学有关知识的学习,了解与地球相关的宇宙环境,知道太阳系的基本概况;了解地球的运动及地球的圈层结构;认识人类与环境的关系,知道地球是人类应珍惜的家园。了解人类活动对所在地区自然环境、生活条件以及社会变迁的影响;了解社会需求是推动科学技术发展的强大动力,科学技术在当代社会和经济发展中已成为一种重要的力量。知道科学探究大体包括的要素:提出和聚焦问题,设计研究方案,收集和获取证据,分析数据、得出结论,表达与交流。认识到探究不是模式化的线性过程,而是循环往复、相互交叉的过程。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  4、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。

  5、保持和发展对周围世界的.好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。

  7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。

  8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。

  9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。

  10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

  11、积极完成学校安排的其他工作。

  责任人签字:

  校长签字:

  二〇xx年xx月xx日

教师目标责任书5

  甲方:xx中学

  乙方:

  为进一步加强学校教师队伍建设,大力推进学校名师工程,更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用,整体提升学校教师队伍素质,本着明确双方权利和义务的原则,按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定,学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。

  xx中学

  1.学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究,为他们开展研究工作创造条件。

  2.骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴(每年10个月)。

  3.骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。

  4.骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。

  5.骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。

  骨干教师

  1.忠诚党的教育事业,全面贯彻教育方针,模范遵守职业道德,履行教师职责。

  2.教学工作量达到学校规定要求,成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高,所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。

  3.日常课堂教学要随时向全校开放,每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座,每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课,每学期听课不少于15节。

  4.主动承担并有效完成教育教学研究,撰写教育教学论文,每学年至少有2份教科研成果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。

  5.充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用,积极承担学校指派的指导培养青年教师任务,被培养的`青年教师教育教学能力有明显提高。

  6.接受学校的骨干教师考核,服从学校的统一调配,认真完成学校安排的其他任务。

  甲方签字:xx中学

  乙方签字:

  二0xx年四月八日

教师目标责任书6

  幼儿园工作安全第一,安全工作教师先行,为了加强幼儿园安全管理,落实责任,尽量杜绝幼儿园安全事故的发生,我园本着“安全工作,预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

  1、在幼儿入园之时要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

  2、教学活动让每位幼儿在自己的视线之内,并及时清点各班人数。

  3、严格执行接送制度,有不熟悉的家长接幼儿,一定要与其家长取得联系,未成年人不允许接送幼儿,否则,出现问题,后果自负。

  4、户外游戏要确保幼儿安全,不让幼儿“放任自流”,要有计划地组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一位幼儿活动的安全。

  5、注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育,提高幼儿的自我保护意识。

  6、游戏活动及日常活动中对幼儿要细心、耐心和爱心,不体罚和变相体罚幼儿。

  7、时刻与幼儿在一起,组织好幼儿从入园到离园的各项活动,任何时候幼儿都不能脱离教师的视线。

  8、组织各项活动前,检查好场地和环境的安全情况,发现问题及时排除,当确认安全无误时方可进行活动,如果发现大型户外玩具日久失修、螺丝松动脱落;活动场地凹凸不平;建筑物、物品、玩具或桌椅有锋利的棱角;电源插座过低、电线老化;消防设施损坏等安全隐患,要及时维修处理,自己处理不了的,要及时上报园长。

  9、餐后注意好幼儿的`午睡情况,随时给幼儿盖被子并应付突发性事件,确保幼儿的安全、健康。

  我一定把安全放在首位,让每位幼儿都安然无恙地渡过童年的美好时光,平安、快乐、健康的成长!

  教师(签字):

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