下面是范文网小编整理的主题班会活动策划方案实施5篇 策划一个主题班会活动方案，以供参考。
主题班会活动策划方案实施1
一.活动主题
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二.活动背景
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，
的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任;
则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，
明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德
三.活动目的
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们一定要———诚实守信发扬下去。 也促使人们对诚信的理解从伦理道德
信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。
四.活动参与人员：08电子商务二班全体同学
五.活动时间：20__年6月
六.活动地点：四教108
七.主要负责人：谢建彪、李蓉
八.活动前期准备
1、商、讨活动详细安排，确定活动方案。
2、 撰写活动策划书，确定活动细节
3、提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6：30 “：
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)
6、活动记录与活动总结的撰写
九.活动流程
1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词
3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!
9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!
10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十.活动经费预算
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱
十一。活动意义
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!
主题班会活动策划方案实施2
通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
活动准备：
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
活动时间：20__.3.16
活动地点：三年级教室
活动过程：
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
(一)展开联想，揭示活动主题
出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)
(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么?
队员：我们坐的队形像十字路口。
主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?
(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)
2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?
队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了!”
主持人2：你的建议挺不错!
队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
主持人2：我想也是。
队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
队员1：我觉得是他们不遵守规则。
队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。
主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!
4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?
队员1：是红绿灯。
主持人2：当红灯亮时?我们怎么做?
队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
主持人2：绿灯呢?黄灯呢?
队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。
队员4：黄灯亮了,人们要等一等。
主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?
(队员们演一演。)
(三)和交通标志交朋友
主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2：这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?
(全体队员分为小队，进行抢答。)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、学生表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……
主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通
安全，珍爱生命，做交通小卫士。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
主题班会活动策划方案实施3
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，建立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.进步学生的品德修养，帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性的发展，激起学生的自我要求
二、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份，展开感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
三、活动预备
事前布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;预备好感恩卡、小品道具。
四、活动进程
(一) 情境导入
(二) 主题音乐----《奉献》(主持人登场)
(二)各抒己见，话感恩
1.争先恐后，我抢答。
2.妙语连珠，名人言
3.情深理透，讲感恩。
(三)各显神通，演感恩。
1.小品：《十三岁的.礼物》
2.小型辩论赛。
3.独唱：《长大后我就成了你》
4.诗朗诵：《感激》
(四)真情涌动，来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母， 由于他们给了我宝贵的生命;
我们要学会感激——感激我的老师，由于他们给了我无穷的知识;
我们要学会感激——感激我的朋友，由于他们给了我克服困难的力;我们要学会感激——感激我四周的一切，由于他们给了我______健康的成长空间。
(五)情到深处，唱感恩
合唱：《感恩的心》
(六)老师总结。
在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常出色，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!
五.活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子， 当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗仁慈、宽容的心。不足的地方，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，情势过量，一堂课的时间不够消化。
主题班会活动策划方案实施4
一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人意的现象。
如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于部分同学们养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1、乱扔乱丢。
吃完早点、夜宵的包装袋、竹签、餐巾纸乱扔，主要区域在餐厅门前、教师宿办楼后面过道。
2、乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，在教室、宿舍内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，课间活动随意进入花园。除此之外，还有个别同学在操场围墙上乱写乱画。
3、随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4、垃泼乱倒。
剩下的饭菜不倒进垃圾箱，随意乱扔，丢掉的馒头、饼不及时捡拾，洗碗水乱泼。有些值日生在打扫卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。
5、从楼上往楼下扔东西
从楼上往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。从教学楼南面窗户往楼下扔纸片等。
6、破坏公物
攀折校园花枝，损坏门窗等。
二、交流讨论身边的不良卫生行为
1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱泼乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。剩下的饭菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
主题班会活动策划方案实施5
主 题善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富活动目的(教育、培养的效果及目标)：
通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》
活动过程：
一、认识挫折
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析
少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。(《真心英雄》)
注意事项或建议：
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
活动效果及后记：
本次班会由于精心组织，同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都积极发言，表达自己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态，对自己重新定位起到了良好的效果。
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