有关策划方案范文6篇 策划方案范例

时间:2023-02-19 21:55:00 工作策划

  下面是范文网小编整理的有关策划方案范文6篇 策划方案范例,供大家品鉴。

有关策划方案范文6篇 策划方案范例

有关策划方案范文1

  设计意图:

  近来,我班开展了科学活动“奇妙的世界”,认识了太阳系大家族等等,接着又看了《蓝猫淘气三千问》,孩子们对宇宙、星球、流星、外星人产生了各种遐想。根据《纲要》精神“培养幼儿对体育活动的兴趣,是体育活动的重要目标,根据幼儿的特点,组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”。我用袜子做游戏器械,根据他们动作发展水平,特设计《多变的流星球》这一活动。其目的在于培养幼儿主动参与的兴趣,发展动作的灵敏性和协调性

  活动目标:

  1、让幼儿感受参加体育游戏的乐趣,尝试自制器械流行球的多种玩法。

  2、通过活动,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

  3、培养勇敢、不怕困难的意志品质。

  活动重点:培养幼儿参与体育活动的兴趣。

  活动难点:能创造出流星球的多种玩法。

  活动准备:流星球若干、大型玩具活动区、分组标志。

  活动过程:

  (一) 开始部分

  教师带领幼儿,以游戏形式在音乐声做准备动作。(爬山、跨河等)

  ( 二) 基本部分

  1、 幼儿自己想办法,用走、爬、滚、纵跳、攀登或其它动作技能,取下悬挂或搁放在大型玩具上的流星球。

  2、 自由尝试流星球的多变玩法。

  3、 集中讨论、交流玩法。并帮助他们将有趣的玩法推广。

  4、 引导幼儿合作玩流星球游戏《飞向地球》

  幼儿按标志分组,用流星球搭成一串山洞。然后手持一个流星球,钻过山洞,向距离5米远的“地球”投去。

  (三)结束部分

  听音乐,随教师做放松动作下山,走出场地,结束活动。

有关策划方案范文2

  一、"神气老爸"孝子亲情绘画大赛

  活动时间:20xx/6/5-6/18

  活动地点:绘画成品交至1F服务台;获奖作品展示于IY西侧橱窗

  活动内容:

  父亲节即将来临,为了表达对父亲的敬意与感谢,用你的画笔将老爸 最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如: "健康老爸"、"快乐老爸"、"帅气老爸"等。进行评选后,我们从中 评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含 18岁),画体风格不限。6/5---6/12为作品收集期,6/13为作品评选期,6/14---6/18为获奖作品展示期,6/18进行现场颁奖。

  奖项设置:

  一等奖:1名 价值300元的礼品

  二等奖:1名 价值100元的礼品

  三等奖:2名 价值 50元的礼品

  纪念奖:46名 精美礼品一份

  二、父子闯关趣味赛

  活动时间:20xx/6/18 15:00-17:30

  活动地点:1F正门

  活动内容:

  父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报30队。比赛分为:父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱(伴奏带自备)、你做我猜--父子默契大考验,真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容,比赛采用计分制,根据部分评出冠、亚、季军。

  奖项设置:

  冠军:1名 价值400元的礼品

  亚 军: 1名 价值200元的礼品

  季军:2名 价值100元的礼品

  参与奖:26名 精美礼品一份

有关策划方案范文3

  背 景:

  一年一度的圣诞节即将来临,对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来 说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校,通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识,快乐成长!

  目 的:

  提供一个平台,让孩子在快乐的时光里喜欢英语,增加与学校的感情, 同时提高老学员续办率,吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!

  主 题:

  圣诞闯关夜,大奖等你拿,你敢来吗?

  内 容:

  以游戏闯关的形式,总共四关,有个人及团队合作共同完成(选拔选手 时以石头剪刀布的方式,公平公正),谁参加的项目多,拿分多为获胜者。 每关第一名可获得小奖品一份

  活动奖励:最终获胜者可获得多一次的抽奖机会

  一等奖一名:疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊

  二等奖两名:炫酷护眼台灯台灯

  三等奖三名:旋转水杯

  活动人员:新境界全体学员及同伴 注:每位参加活动的新境界的学员必须邀请

  一位好朋友共同参加

  地点:XXX外语学校

  时 间:12月22日、23日

  流 程

  准备阶段

  1、前台布置、教室的布置:板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物

  2、奖品的购买及展示;

  3、每个游戏的负责人:各班代课老师

  4、新学员的统计(学校 电话 班级)

  举办阶段

  1、前来学员的安排及疏导,等待活动的开始

  2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品,分组:两人一组

  3、规定时间准时同时开始游戏

  4、游戏进行

  一号教室:游戏名称:抢凳子

  游戏规则:5张椅子围成一个圈,鼓声响起,6个人一组围着椅子转,鼓声停止,6个人抢椅子坐下,抢不到椅子坐的那个人就被淘汰,以此类推,决出最后的获胜者。

  道具:凳子5个

  二号教室:

  游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)

  参加人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关,每组猜4个.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

  三号教室

  游戏名称:三打白骨精

  游戏规则:这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰,两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

  四号教室

  游戏名称:稍息立正

  游戏规则:请几个学生站成一排,讲明规则,当作为指挥官的同学喊稍息的时候,大家要立正,喊立正的时候要稍息,看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。

  游戏道具:无

  结束阶段

  游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点,统计学员得分情况

  时间:12月23日(星期日)下午6点

  地点:新境界外语学校前台

  问题

  老学员和新学员抽奖区分

  要不要必须邀请

  兼职老师要不要参加

  抽奖具体时间

有关策划方案范文4

  参加人数:不限

  游戏道具:最好每人带一个口罩

  游戏规则:

  1、将所有人分成两人一组;

  2、然后主持人告诉大家,本次的游戏目的旨在向对方介绍自己,但是有条件;

  3、所有人必须全部用动作完成自我介绍的表述;

  4、除过语言外,大家可以使用手势、目光、表情等等非口头的手段交流;

  5、游戏双方中,—方先通过非语言的方式介绍自己,2分钟后双方互换;

  6、然后,相互之间在以语言介绍以下对方,信息根据刚才对方所表述而来。

  注意:如果需要,主持人可以在游戏开始前给予一些提示,比如说,指指婚戒表示自己已经结婚了等。

  游戏讨论:

  通过这个早会互动小游戏你也许会明白一个道理,如果离开了说话,人们也许会将某种事物表述的更加清楚。

有关策划方案范文5

  一、班会背景

  初一年级的学生,由于年龄的增长、身体的发育、知识的增多、社会交往的'复杂,自我意识进一步得到发展。他们在自我认识方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来认识、评价自己;在自我态度方面,他们也有了明显进步,不再盲目听从别人的议论;在自我评价方面,他们的自我监督、自我控制、自我改正等品质是逐步提高的;但作为未成年人,他们在自我认识、自我态度、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足,具体表现为:

  自我意识盲目膨胀,以自我为中心,与父母、老师、同学关系紧张,遇事易偏激;

  对于自身的不足,不能坦然接受,更不能积极主动地去改变自我、超越自我。

  一方面应当肯定学生自我意识的觉醒,为他们的成长而欢呼,同时又要耐心教育,积极引导,使学生的自我意识向良性方向发展,做到悦纳自我、超越自我、消除自我中心。

  二、班会目的

  1、引导学生的自我意识向良性方向发展,做到悦纳自我、消除自我中心。

  2、在正确认识自我的基础上改变自我,超越自我。

  三、班会准备

  1、召开班委会商量班会的策划组织。

  2、布置学生以“珍视自我”为话题写一作文,以便演讲之用。

  3、指导学生排练节目。

  4、班会主持:学生

  四、班会过程

  (一)程序

  1、导入:先让学生对自我进行评价,然后进行心理成熟自测(待定,准备测试卷)。老师在学生初步体验的基础上,指出认识自我的重要意义。

  2、第一环节:展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事,引导学生讨论,使学生感悟到认识自我首先要悦纳自我,敢于表现自我。

  3、第二环节:相声表演,使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大,会形成以自我为中心的不良心态,从而影响到自己的发展。

  4、第三环节:播放班级自拍录象《心灵的舞蹈》(由班中学生饰演),让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我,只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》,寻找超越自己的方法。

  5、演讲《超越自我》

  6、20xx年10月16日,是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子,也是一个永远载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天飞行成功,中国太空第一人杨利伟(有关于他的一些介绍和资料)如果他没有足够的自信和智慧,不断提高自己,升华自己,怎能在众多飞行员中脱颖而出……(屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道)

  7、20xx年11月,中国女排17年后重圆冠军梦,令国人扬眉吐气,魅力与感动,就在于挫折中再度奋起。就在今晚,17年的光荣梦想重回中国,中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军梦想,这是一种感动、一种追求、一种尊严!女排姑娘也有过低谷时期,在这届世界杯上,她们表现出了极强的自信,愈战愈勇,11战全胜,用自己的实力和自信,谱写了一曲辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员(由学生扮演)

  8、欣赏诗歌朗诵《我就是我》。

  9、集体大合唱《相信自己》

  10、班会结束前总结

  二)活动具体步骤

  导入

  主持人:古希腊人把“能认识自己”看作是人类的智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。

  也许很多同学会说,世上最了解自己的莫过于自己,我当然认识自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,如何抉择积极或消极的自我意识,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

  第一环节:悦纳自我,表现自我

  主持人:首先我们请_同学给我们讲一个故事,故事的题目叫《白纸黑点与黑纸白点》。

  _拿着一张白纸一张黑纸走上讲台:那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里,一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,齐声喊到:“一个黑点”。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!”

  教室里鸦雀无声,有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。他问他的学生“孩子们,你们又看到了什么?”学生齐声回答:“一个白点”。老师高兴地笑了:“孩子们太好了,无限美好的未来在等着你们。”

  学生听完后展开热烈讨论。

  学生A:第一次孩子们只看到了白纸上的黑点,老师很沮丧,因为这表明孩子们对自身认识不够,遇到挫折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点,说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面,是乐观的、不畏挫折的,因此老师高兴地笑了。

  学生B:这个故事给我的启发是,我们应多关注自己的优点和长处,要用欣赏的目光来看自己,即使你可能有很多不足,因为只有先看得起自己,才能正确认识自己。

  学生C:我对“勇于表现自己”这一话题,有比较深刻的体会,在小学时,我在课堂上很活跃,经常举手发表自己的见解,因为我知道这样能提高听课效率,锻炼口头表达能力。但上初中后,我的心理发生了一些变化,觉得自己懂就行了,没必要刻意出风头,于是,我的声音在课堂上消失了。随之,我的成绩逐渐变得不稳定,甚至开始下滑。现在我已意识到这个问题的重要性,并且我也发现这个问题在很多同学身上存在。现在该是发奋的时候了,机会就在眼前,勇敢的去表现自己吧!即使遇到挫折,记住,坚持就是胜利!

  主持人总结:面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。同样的道理,面对自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;如果你能看到自己的优点、长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。因此我们要正确认识自己,首先就要悦纳自己,敢于表现自己。

  第二环节:消除盲目自信和以自我为中心的意识

  主持人:当然,如果自我意识盲目扩大,就会走入另一个我们不希望看到的极端——以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢?

  下面请欣赏相声表演《自信与自大》。

  主持人:两位同学精彩的表演给我们带来了笑声,相信也给我们带来了新的启发和思考。请同学们简单讨论一下,然后说说你们的看法。

  学生围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应采取的措施”等问题展开了热烈的讨论。

  学生D:一个狂妄自大的人,会蔑视别人的存在,从而使他人疏远他,他自己也会慢慢地把自己封闭在一个自我的圈子里不能自拔。并且当他看到别人比自己好时,又很容易产生嫉妒心理。莎士比亚说过“嫉妒是一只绿眼睛的魔鬼,他会吞噬你的身心。”

  学生E:在现今社会中,人际关系是十分重要的。如果一个人性格是狂妄自大的,他肯定没有好的人缘,他也很难在社会中立足,因为大家都不愿和他合作。

  学生F:我的毛病就是有时只顾及自己的感受而没有顾及别人,比如讲话比较偏激,遇事不够理智,得罪了不少人。记得我在一篇文章里看到过,几个回校体检的同学违反学校规定,在学校踢足球。一位在场的老师批评制止了他们。当时一个同学只考虑到自己,而没顾及其它,就当场和这位老师顶撞起来,并讲了一些过激的话。后来在班主任的帮助下,该同学认识到了自己的错误,并且也逐渐成熟起来,尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系,第一不能太自我,要设身处地从他人的角度想问题;第二遇事要理智,保持清醒的头脑;还有就是要心胸宽广。

  主持人总结:自我为中心者为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点,只关心自己的得失,总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子,很容易形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。

  要消除自我中心,一是要主动和他人交往,形成良好的人际关系,在平时,主动关心、帮助他人,设身处地从他人的角度考虑。二是积极参加各种社会活动和集体活动,主动担当各种社会角色,通过各种活动锻炼自己,提高自己。

  第三环节:超越自我

  要正确认识自己,除了要悦纳自我,消除以自我为中心外,还应该超越自我。超越自我是一种积极的人生态度,就是在客观分析自己不足的基础上,针对不足,主动弥补。下面我们看一段录象《心灵的舞蹈》(由学生饰演,并有话外音),也许你会受到一些启发。

  (表演的是一位高位瘫痪的女孩面对生活的磨难,勇于拼搏,用嘴叼着笔学完中学课程,并掌握了熟练的电脑技术,在全国性的动画制作比赛中获得金奖,还出版了有关动画制作方面的专著。主持人:这事迹告诉我们,只有勇于超越自我的人,才能最终实现自我价值,这也是我们要正确认识自己的出发点和最终目的。我们应怎样超越自己呢?看看某某同学是怎么说的?

  某某同学演讲《超越自我》

  主持人:20xx年10月16日,是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子,也是一个永远载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天飞行成功,中国太空第一人杨利伟如果他没有足够的自信和智慧,怎能在众多飞行员中脱颖而出……(屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道)

  主持人:20xx年11月,中国女排17年后重圆冠军梦,令国人扬眉吐气,魅力与感动,就在于挫折中再度奋起。17年的光荣梦想重回中国,中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军梦想,这是一种感动、一种追求、一种尊严!女排姑娘也有过低谷时期,在这届世界杯上,她们表现出了极强的自信,愈战愈勇,11战全胜,用自己的实力和自信,谱写了一曲辉煌的篇章。那么她们是如何克服困难,弥补不足,战胜自己不断攀登的呢?(屏幕上出现中国女排勇夺世界冠军的镜头……)请看《_》的记者采访女排主教练陈忠和与女排队员……

  小记者:“陈教练,你好!请谈谈中国女排之所以能够在这么多年后重夺冠军的秘诀。”陈忠和说:“其实没有什么秘诀。两年多前,我在接任女排帅印时就有信心率领中国女排东山再起,有信心重夺世界冠军。中国女排必须重新再来,就是重新种颗树。”陈教练又说:“世界女子排坛发生了巨变,我们不能用老眼光看待对手。我们有充分的时间来培养有潜力的年轻人,20xx年培养,20xx年崛起,20xx年重新进入世界第一集团,20xx年雅典奥运会出成绩。当时这批年轻人身材出众,技术粗糙,但大家都有一颗奋斗的心。冯坤、周苏红、赵蕊蕊、刘亚男、杨昊、王丽娜、张娜……都是属于那种玩儿命拼杀的球员。球队必须要首先从作风入手,比赛可以输,斗志绝不能输。这些年轻人都是联赛涌现出来的,我对她们充满信心。”女排队长冯坤说:“新女排这次在技战术上有了进步,特别是在心理上有了突破,有了前所没有的自信和志在必得的斗志,在与美国队这场最关键的比赛中,在1比2落后的情况下,不急不躁,赢得了最终的胜利,便是的证明。

  主持人:“同学们,我们可要好好习女排的这种精神啊!”

  主持人:请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

  再请听_和_的诗朗诵《我就是我》

  主持人:让我们集体大合唱《相信自己》全班齐声合唱……

  班主任总结:(略)

有关策划方案范文6

  一、活动目的:通过本次主题班会的讨论与发言,使同学们充分认识大学生活的丰富多彩,以便大家在今后的大学生活中,合理安排自己的学习和生活,在感受丰富多彩的校园文化的同时,能够树立集体观念,增进同学团结意识,提高个人综合素质。

  二、活动意义:通过回顾上学期的生活,学习经历,以讨论会的形式交流大学的点点滴滴,为同学们今后的大学生活指明前进的方向。

  三、活动形式:发言、讨论和节目相结合。

  四、活动准备:

  1、征求同学们的建议,结合班级学生中存在的实际问题,拟定班会主题。

  2、召开班、团干部会议,正式确定班会主题,商量班会方案。

  3、围绕班会主题方案,确定核心成员,讨论班会召开的细节,并邀请辅导员,学院学生会干部和其他各班团支部成员参加会议。

  4、检查落实方案,确定活动时间、地点及活动前的一切准备。

  五、活动过程:

  1.开场

  女:亲爱的老师、同学们。

  合:大家晚上好。

  男:这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“大学生活大家说”的活动现常

  女:大家好,我们是今天活动的主持人,我是徐金晶。

  男:大家好,我是张誉。

  女:我们今天的主题班会叫做“大学生活大家说”。首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。(手指向 张誉)

  男:(见主持人讲话1)

  女:是呀,回想起胜利的那一刻,至今还有些激动呢!

  2.自由讨论环节 (同学主动站起来谈自己内心的感受)

  同学们都积极发言,与大家分享来到南通职大八个多月的收获,以及对以后大学生活的规划。

  ★同学讨论

  踊跃发言同学名单如下: 许文静,何旻焱,郭丽丽,陈茹琪,刘梦迪,李春燕

  男:下面请同学们畅所欲言,说说自己的大学生活。首先有请徐文静 同学上台发言!

  学生代表 徐文静同学发言:

  女:徐文静同学的感言很有代表性,作为学生我们应该将学习放在第一位。

  男:下面有请 何旻焱同学上台发言!

  学生代表 何旻焱 同学发言:

  女:旅游综合班是咱们的大家庭,而宿舍是我的小家庭,下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。

  学生代表 郭丽丽发言:

  女:对了, 张誉,其实我早就听说你们宿舍气氛特别活跃,个个多才多艺,下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。

  男:好,满足大家的要求,就请我们舍的 熊程程和 周斌共同给大家带来精彩的歌唱表演。(《知足》- 五月天)

  ★节目表演部分

  男:徐金晶,节目的气氛感染了同学们,也把班会也推向了高潮,看同学们都举手示意呢!

  女:啊,那赶紧递把他们请上来吧!

  学生代表 陈茹琪 发言:

  学生代表 刘梦迪发言:

  学生代表 李春燕发言:

  师生互动

  1 请同学向系领导提问,又领导作解答。(体现互动的气氛)

  2 请系领导对同学们接下来的学习生活提几点建议。

  女:听了这么多同学的发言,我深有感触,大家能否给我少许时间,让我也说两句?

  男:当然可以了,请吧!

  ★主持人讲话

  男:今天,我们班主任本人没能来,但她已经把话捎来了。下面有请邵敏月 同学代读班主任的讲话。大家掌声欢迎!

  ★同学代读班主任的讲话

  合:我的大学我做主,同学们的发言声情并茂。老师是我们实现人生梦想的领路人,在我们为前途踌躇满志时,总是老师为我们排忧解难,为我们送来温暖与关怀。最后有请敬爱的 高老师 对本次班会进行总结点评!

  六、辅导员总结

  七、结尾

  合:最后我们代表旅游综合班全体同学,感谢系领导,辅导员以及各班同学参加我班此次主题班会,也感谢同学们的精彩发言。就让我们在回忆与期待中感受大学的精彩!

  最后我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会,谢谢大家!(同学们合唱《朋友》)

  院、系、班级

  海门学院xx届旅游综合班

  时间

  xx年5月11日 18:30—20:00

  地点

  h8-105

  应到人数

  148人

  实到人数

  人

  未参加学生原因

  主持人

  张誉 徐金晶

  辅导员

  瞿锦秀

有关策划方案范文6篇 策划方案范例相关文章:

市场策划方案3篇 市场策划方案包括哪些点

单位年会策划方案3篇(单位年会策划方案文章)

精选策划方案3篇(策划方案范例)

酒店中秋节活动策划方案9篇(中秋节酒店活动标语)

餐厅圣诞活动策划方案8篇 圣诞餐饮活动

策划方案3篇(策划方案范文模板)

商场营销活动策划方案3篇 新颖的商场营销活动

医学院护士节活动策划方案3篇 护理学院护士节策划

妇女节活动策划方案3篇 妇女节系列活动

实用情人节活动策划方案4篇 情人节策划方案主题