活动策划方案范文3篇(活动策划方案活动内容)

时间:2023-03-03 15:38:00 工作策划

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活动策划方案范文3篇(活动策划方案活动内容)

活动策划方案范文1

  3.6亿一个庞大的数字,它让我们看到的是百花争艳、万紫千红,生机盎然、千帆竟发的世界。同时对于商家的营销活动,儿童领域的消费一直是比较强劲的,从商业角度分析是一个比较能够“赚钱”的领域。如何挖掘这块“蛋糕”,是本案将要探讨的主题。

  在这个信息爆炸的时代,值得公众关注的东西太多太多,报纸、电视、互联网等等,怎样能提高公众对品牌的关注率?往往是一个艰辛的过程。尤其是儿童市场,如何在最短的时间内赢得他们的关注?给他们新的感觉和刺激、新的回报形式,突破以往幼儿园活动的赠书、送光盘、常规的亲子活动等等?如何在现阶段对目标市场进行精耕细作?

  儿童是世界的未来,家庭的希望,由于中国近年来实行的计划生育政策,使儿童成为每个家庭的“太阳”,在家庭当中具有举足轻重的地位。

  儿童时期是个性成长的关键时期,良好的环境和教育是儿童成长的保障。

  幼儿园的儿童心理:善变、盲目、新鲜、刺激、对单个事物的关注时间较短。

  具有不完全的消费行为,通过儿童影响家长的关注和消费是本案的目的。

  宗旨:

  针对目标公众的行为特点,想他人所未想,做他人所未做。新颖、独特的创新原则,要有悬念和新意。环环相扣、作细作透,确保活动对目标公众市场的延续性和影响力。

  原则:

  1、活动要有新意。针对幼儿的年龄特点、心理特性。将爱新鲜、刺激的特性加以利用。

  2、要有极强的参与性(特别是吸引家长参与)和较长的时效性。

  规划方案

  由于幼儿年龄较小,无自主消费的能力,所以应积极吸引家长的参与。同时留给公众的印象应该是长久的、深刻的。

  3、能够给参与者带来利益。通过我们的活动可以实现多方位的收获;赠品、健康知识、良好的育儿习惯等等,只有让参与者实实在在的有所收获,活动才能达到预期的目的。

  4、良好的传播配合。活动不是最终的目的,而是一个手段。最终的目的是以此达到“广而告之”,增加企业形象、促进产品销售的作用。吸引目标公众的眼球!通过有创造性的活动,结合良好的传播,影响公众的消费行为。

  5、活动的可执行性。重在执行,好的创意只是成功的开始,科学严谨的执行才是成功的保证。只有高效的执行才能使策划释放出巨大的光芒。

  主要内容

  本案将从关注儿童的“身”和“心”两个方面来开展系列活动。

  关注儿童的“身”、“心”健康,是政府一直以来比较关注的大事之一,本案的活动将以“公益”的形式、高姿态的出现,这样可以得到政府的大力支持与协助,拉进与目标受众的心理距离,使他们更容易接受。为本案活动的圆满举行,提供坚实的保障。

  a、“身”系列

  提高免疫力儿童营养专家讲座。

  儿童每日营养通报卡制度。

  亲子活动——“我”与维生素的故事。

  b、“心”系列

  “让历史告诉未来”石药集团果维康青少。

  年传统文化教育系列活动。

  “国粹”皮影戏走进儿童。

  “果维康”宝宝新年大礼包活动。

  c、通过不断的开展活动与幼儿园建立良好的关系后,根据每个幼儿园的.具体布局,开展企业及产品标识展示活动。(展架展示、pop粘贴……)在幼儿园张贴或设置相关的c小子卡通形象宣传品及产品介绍资料,以配合品牌的传播,同时加大对目标市场的引导!

  实施时间:xx年12月——xx年5月

  目标群体:石家庄市市区范围内选择100家幼儿园。

活动策划方案范文2

  一、活动背景及目的

  纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

  二、活动组织

  1)活动总负责:张祎 郭丹 王金生

  2)活动策划:沈世玄 李媛媛 康浩

  3)活动安排:张祎 康浩

  4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室

  5)活动时间: 5月7日-5月18日

  6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

  三、活动内容

  1、前期准备:

  1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄 李媛媛负责制订总规则。

  2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

  3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

  4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

  5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

  6) 所需物品:8—10副的五子棋。

  2、比赛过程:

  1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

  2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

  3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

  四、 注意事项

  本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:

  1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

  2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。

  3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

  五、后续工作

  1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

  2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

  电气信息系生活部

  20xx年2月24日

活动策划方案范文3

  为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,丰富校园文化生活,提高广大师生以及家庭的文化知识素养,营造健康向上的校园、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,具体方案如下:

  一、活动目的:

  1、激发学生从小对阅读的兴趣,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力;

  2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交朋友;进一步营造浓厚的读书氛围,促进我校书香校园的建设。

  二、活动主题:书香润童年

  三、组织机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  评 委:

  统 分:

  主 持:少先队负责人选

  宣 传:

  场地布置:

  器材准备:

  音效:

  四、活动时间和地点:12月29日 分批在礼堂进行

  五、活动人员:全体师生

  六、活动流程

  (一)五、六、一、二年级带凳子入场(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)

  1、一、二年级节目表演;

  2、“创意书签奖”颁奖(主席);

  (二)一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动,三、四年级带凳子入场

  3、五、六年级节目表演;

  4、“优秀读书心得奖”颁奖(段校);

  5、优秀读书心得听赏;

  6、三、四年级节目表演;

  7、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(朱校)

  8、美文共赏(朱校、段校);

  9、“集体节目奖”(段校)、“书香班级”颁奖(朱校);

  10、活动结束。

  七、活动内容及要求:

  1、节目内容健康向上、结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌;形式活泼、主题突出;

  2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度3-5分钟。

  3、节目形式:形式不拘,可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

  4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

  5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、准备。

  6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目(语文老师必须参与节目),每班1个节目,节目形式自选。

  7、比赛分组 :1—2年级组 、3—4年级组、5—6年级组

  八、节目上报及时间安排:

  1、12月14日前:下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与。

  2、12月14日—18日:上报节目名单,开始排练,各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

  3、12月14日——12月28日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

  九、评分标准、奖励方法:

  1、评委当场打分,每个年级组比赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。

  2、评分标准:

  (1)满分为10分制。

  (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章的韵味。(3分)

  (3)举止大方、服装得体,表情投入,充满自信。(3分)

  (4)节目形式多样,有创意,效果好。(4分)

  3、按年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。

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