活动策划方案3篇 活动 策划方案

时间:2023-04-14 10:06:00 工作策划

  下面是范文网小编整理的活动策划方案3篇 活动 策划方案,以供借鉴。

活动策划方案3篇 活动 策划方案

活动策划方案1

  活动序言:“ 六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了,树绿了,小草也高兴的钻出大地,迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子,在我们开心欢畅的同时,灾区的孩子们可能还在流露街头,没有一顿饱饭,没有一件像样的衣服,没有了学上。我们在此,借助这个特殊的日子,让我们用我们的歌声,用我们的舞姿,用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱,表达我们对他们的惦念,再寄出我们的节日礼物,让他们和我们一同过节,感受节日的快乐,驱走灾难的痛苦,我们和他们共同手拉手,共度难关。

  活动时间

  xx年5月31日(根据各加盟园情况而定)

  一、活动主题:

  迎六一,爱心舞动

  二、活动目标:

  1.献爱心,用歌声来表达对灾区小朋友的问候。

  2.通过此次活动,让小朋友体验爱别人是一件开心的事,同时也会得到别人的爱。

  3.让孩子能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受,并能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。

  4.充分调动老师们的主观能动性,给老师机会大胆呈现自我,同时调动家长积极性,配合孩子的献爱心活动,同时懂得保护的环境,从爸爸妈妈做起,带动孩子一起去行动,爱护我们的'地球,爱护我们生存的环境。

  三、活动形式

  文艺表演

  附:节目单

  1、 开场舞:《欢聚一堂》

  2、 舞蹈:《开门红》

  3、 儿童剧:《小兔子乖乖》

  4 舞蹈:《好一个小能手》

  5、模特步

  6、舞蹈:《坚持》

  7、 现代舞

  8、 师幼操

  9、 英语童话剧

  10、舞蹈:《嘿!加油》

  11、 舞蹈:赛马

  12、 结束舞蹈:《恭喜祖国富起来!》

  四、活动准备:

  1.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰教室的环境。

  2.以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。

  (2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早(课间)操和队列的练习。

  (4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

  3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。(各加盟园根据实际情况灵活掌握)

  4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

  6、活动前,全园合理安排彩排场次,确保演出效果。

  五、活动原则

  1.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。

  2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日,每一个孩子都要上台展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同层次的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。

  3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名“志愿者”,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。

  4.节约为主,减少不必要的浪费。

  六、活动内容

  7:00

  1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。

  2.合唱台摆放到位,并做好会场准备工作。

  7:20

  1.孩子来园化妆 ,各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。

  2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场,定位与摆放。

  3.演员候场的地方张贴节目单(标注:各节目负责人、主要演员)

  7:40~8:10

  早餐、继续化妆、补妆,换服装。

  8:30

  1.演出人员全部候场——催场人员(2名)点名、安排地方

  2.观众入场——会场人员(2名)组织安排:关掉手机、环保、喝彩等

  3.主持人入场——2名老师、2名孩子

  4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具:喇叭、自制手铃、彩旗等

  5.确定保健人员2名

  6.确定照相、摄像人员各1名

  7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花(确定花、孩子)

  8.确定安全巡视人员(如在社区内可请社区保安协助等)

  9:00

  演出正式开始

  1.主持人:致开场词

  2.入场式:国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场

  3.请到会领导发言

  4.“迎六一,爱心舞动”大型联欢晚会

  5.播放《歌声与微笑》音乐,活动在音乐声中结束。

  11:00

  演出结束

  1.合影留念

  2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等

  11:30 老师欢送家长、孩子离园、放假

  11:30 学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等

  12:00 联欢会结束

活动策划方案2

  一、活动目的:

  中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,这一天家家吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一,借此在中秋节到来之际,和平社区市民学校组织社区市民参与一些趣味活动,不仅然他们感受到社区的和谐氛围,还能够为中秋节的宣传打下良好的基础。

  二、活动主题:

  “情系社区,欢乐中秋”

  三、活动时间:

  20xx年x月x日

  四、活动地点:

  和平社区市民学校

  五、参与人员:

  和平社区居民

  六、活动板块:

  1、猜灯谜:在经准备好的谜题板上,主持人在念完谜题后,举手回答,回答正确就有小礼品。(每人机会只有一次)

  2、诗词接龙:在先准备好的关于中秋的诗词中,把诗词空余的部分补充完整,回答正确就有小礼品。(先举手先回答,每人只有一次机会)

  3、才艺表演:凡是自己愿意表演的市民都可以上台表演,节目题材不限(包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等)只要上台表演的,就可以获得小礼品。

  4、发月饼:大家围坐在一起,每个人发几个小月饼,共同庆祝美好佳节的到来。

  七、活动前期准备:

  1、联系社区主要负责人,连同其做好活动宣传工作,让更多的社区居民参与进来。

  2、社区负责帮忙征询一个节目主持人(社区志愿者)负责活动主持。

  3、提前到商场购买所需的物品。

  4、准备好灯谜,做好放灯片,准备好“诗词接龙”的诗词。

  5、现场的布置,音响、放灯片、桌灯,横幅。

  八、活动流程:

  1、上午9:00:组织参加者进入会场,维护现场秩序。

  2、9:00-9:30:猜灯谜活动,主持人宣布活动规则,按照规则对活动进行 开展,注意活动现场的秩序维护。

  3、9:30-10:00:诗词接龙活动,主持人宣布活动规则,每位参加市民按照规则进行。

  4、10:00-10:40:才艺表演文艺活动,本环节为自由才艺施展,主持人应该多多鼓励市民参加,如果表演的人多,时间可以延长到11:00,每个表演者不能超过8分钟。

  5、10:40-10:50:发月饼,为每一个与会市民发几个小月饼,并一起合影留念。

  6、活动结束后,组织大家有秩序的离开会场,然后清理会场。

  九、经费预算:

  月饼:200元 小礼品:100元

  共计:300元

活动策划方案3

  为了丰富员工的业余生活,增强员工之间的沟通,提高员工的向心力,同时展现我公司员工的精神风貌,促进白桦林居物业服务中心的和谐建设,物业服务中心将举办卡拉OK比赛活动,具体方案如下:

  一、目的

  1、丰富员工的业余文化生活;

  2、促进员工提高音乐素养,陶冶员工的情操; 3、增强员工的归属感。

   二、比赛时间 20xx年4 月28日下午

  三、接受报名

  20xx年4月20 日-4月25日

  四、报名规定

  由秩序维护服务中心、保洁服务中心、维修服务中心三个部门参加比赛,同时要求不限年龄、性别、职位,凡在职一线员工均可报名。

  五、报名方式

  员工在本部门主任(主管、班长)处进行报名,各参赛部门先行挑选后,将名单报内勤处,参加比赛,每个部门参加本次比赛人数不得少于5-6名。

  六、参赛条件

  1、不限唱法,民族、美声、通俗均可,每人只限一首,参赛方

  式为独唱或两人组合,限时6分钟内。注意事项比赛前一周进行抽签确定出场顺序,

  2、比赛音乐伴奏由内勤根据报名歌曲提供。

  七、竞赛办法

  1 、决赛除考核歌手的唱歌能力外,还将考核歌手的全面素质。其中总分100分,综合得分最高者获得冠军。奖励办法本次比赛奖励一二三名(第一名1人;第二名2人;第三名3人),现场颁发奖品,其他参赛人员均可获得一份纪念奖。

  2 、评委:评委将邀请白桦林居主任以上人员进行评判,其他部门管理人员全部参与。

  八、评分标准 (共100分)

  1、音色(歌手嗓音特点,如清脆、圆润、浑厚)10分 2、发音(发音准确、吐字清晰)20分

  3、节奏(其准确,能较好地把握歌曲的旋律)25分 4、乐感(是否有跑调,感情表达自如)25分

  5、台风10分:A.减少投影提示的次数(提示越少,得分越高)(5 分) B.衣着打扮得当,动作、表演能较好地配合歌曲内容。(5分) 6、难度10分:歌曲的音域宽度(高低音相差越大,难度越大)高低 音转换是否自如。素质考核评分标准除唱歌外,选手可以进行才艺 表演,以展现其多才多艺的一面,限时2分钟。

  7、歌手最终得分 = 将所有评委的评分减掉一个最高分和最低分,取平均值。

  九、工作分工

  十、后续工作

  1、 比赛结束后,所有工作人员进行收场工作; 2、 及时公布比赛结果及颁奖。 附件:

  比赛评分表

  评委编号签名:

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