关于策划方案4篇 策划方案模板 策划方案怎么写

时间:2023-04-19 11:26:16 工作策划

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关于策划方案1

  一、活动主题:

  "我和春天有约"

  二、活动时间:

  20xx年x月x日——20xx年x月xx日(交作品时间)

  三、主办单位:

  泉州经贸职业技术学院校报记者团

  四、策划承办单位:

  校报记者团摄影部

  五、活动对象:

  全院有摄影兴趣的同学

  六、参赛方式 :

  摄影作品征集

  七、活动目的:

  为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的'情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识,为学生生活增添活气。

  八、作品要求:

  ① 所拍照片内容以校内景色为主,扣紧"春天"这个主题,可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落,也可以是迷人的花海。

  ② 拍摄角度自由把握。

  ③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛,则一组作品控制在3—5张,组照作品可以是不同角度的同处景色,也可以是相关联的多处景观。

  ④ 另付与内容相关的照片介绍,不限字数,可以是由画面联想到的美丽诗句,也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

  ⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄,或是有效像素在500万以上的手机。

  ⑥ 作品要求绝对原创,发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。

  ⑦ 照片不得通过电脑修饰,照片以(RAW或者JPG)格式,并发于我记者团邮箱。

  九、评奖标准及评审团队

  由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员,针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。

  十、奖项设置

  本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖。

  一等奖1名(加1。5学分、奖杯一个以及奖状一张)。

  二等奖3名(各加1学分、奖状一张)。

  三等奖6名(各加0。5学分、奖状一张)。

  优秀奖若干名(颁发奖状)。

  注:加分以学院政策为主

  获奖的照片将于20xx年x月xx日——20xx年x月xx日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。

  十一、活动预算

  1、宣传所用:主题横幅一条 ¥50

  电脑喷绘海报 ¥50

  手绘海报5张 纸张¥20。

  2、筹备所需:白色展板3个,桌子若干,留言本两本,水笔适量,横幅胶带一个 ¥20。

  3、奖品费用¥100其中包含奖杯一个,奖状50张(大张的10张,小张的40张)。

  4、机动费用¥100

  5、总预算340元。

  十二、活动流程

  1、前期准备:

  (1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。

  (2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。

  (3)安排相关同学布置场地。

  (4)进行展前准备,将所需备齐。

  2、展览过程

  (1)进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。

  (2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。

  (3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。

  3、后期准备

  1)展览结束后,由摄影部成员组织整理场地。

  2)将出展作品整合收起。

  3)对本次摄影展的效果总结

  十三、工作安排

  (1)由本部门成员负责整理参展图片。活动场地的布置,活动结束后的整理工作。负责活动所需物品的搬运。负责组织活动现场的秩序。本次活动的宣传工作。

  (2)新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

  十四、报名方式

  报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱:

  邮箱地址:

  请同学们注意邮件应包含作品、作品说明、作者班级、作者姓名、联系方式

  注:本次大赛获奖的照片将有机会在后期的"泉州高校摄影展"代表学校作品在各校展出。

关于策划方案2

  根据《关于做好排查阶段五项重点工作的通知》(涡纪办47号)文件精神,结合本单位实际,现就开展工程建设领域突出问题排查工作提出如下实施方案。

  一、排查工作的目标

  排查问题是开展专项治理工作的重要步骤和基础,对照有关法律法规和政策规定,以高度负责的态度,精心组织,认真查找,工程建设领域关键和重点部位存在的突出问题。

  掌握情况,摸清底细,针对发现的问题,从制度建设,权利制约和监督,行政监管,市场环境等方面,分析原因,查找漏洞,提出有针对性的治理措施和要求。求真务实,确保排查工作取得实效。为建立健全防治工程建设领域突出问题长效机制奠定基础。

  二、排查工作的范围和重点

  (一)、排查范围

  以1月1日至12月31日期间立项,在建和竣工的建设项目进行一次全面排查。排查工作以政府投资和使用国有资金的项目为重点,兼顾其他款项目。对投资总额50万元以上的项目情况进行逐个排查,对投资总额500万元以上的项目(来源:)情况进行重点排查。

  (二)、排查重点

  1、工程建设项目决策是否依法合规,是否存在违规审批擅自调整投资计划、未批先建、决策失误造成重大损失等问题。

  2、土地使用权和矿业权管理是否合法合规,经营性用地和工业用地招拍挂出让制度是否落实,是否存在非法批地、低价出让土地以及违法违规审批和出让土地、采矿权等问题。

  3、规划许可及程序是否合法合规,是否存在违规变更规划和改变土地用途等问题。

  4、招标投标活动是否合法合规,是否存在规避招标、虚假招标、围标串标、评标不公、监管不力等问题。

  5、工程建设实施和工程质量的管理是否合法合规,是否存在转包和违法分包、擅自改变项目建设规模和内容、施工监管不到位、工程质量低劣、安全生产领导责任制不落实等问题。

  6、物资采购和资金管理是否合法合规,是否存在物资采购监管薄弱、违规使用资金以及工程严重超概算等问题。

  7、工程建设项目信息是否公开透明,招标投标违法行为公告制度是否建立并得到落实。

  8、有关投诉和举报是否得到及时受理,工程建设领域违纪违法案件是否及时得到严肃查处。

  9、其他投资项目,主要排查核准、备案、用地、规划、环评、质量、安全生产等情况。

  三、排查的时间和方式

  排查工作自12月开始至20xx年3月结束,以自查自纠为主,按照县专项治理工作领导小组制定的工作方案所明确的自查标准,梳理自查项目,建立项目排查名帐,填制自查情况表,认真开展自查自纠及时汇总自查情况,认真审核,形成自查报告,上报县专项治理工作领导小组办公室,做好县专项治理工作领导小组的重点抽查工作。

  四、工作要求

  严格工作责任,高度重视排查工作,加强组织领导,确保全面排查不留死角,不去过场,真抓实干,求真务实,按照规定的范围和标准,彻底清查找准问题,认真整改。

关于策划方案3

  一、活动主题:

  畅想五月,让心飞翔

  二、活动目的:

  1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

  2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

  3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

  三、活动时间:5月2日——5月26日

  四、活动对象:法学院全院师生

  五、活动内容:

  附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)

  “爱,就大声说”——母亲节活动策划

  一、活动背景:

  母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。大学母亲节策划主题方案

  二、活动目的:

  通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

  三、活动主题:

  感恩母亲节,爱就大声说

  四、活动时间:5月13日(母亲节)

  五、活动地点:北校电信路口

  六、活动对象:北校全体学生

  七、活动流程:

  1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

  2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

  3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,

  八、活动内容:

  向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。”

  九、经费预算:便利贴:3*2=6元

  调查问卷:0.1*150=15元

  合计:21元

关于策划方案4

  大班体育游戏跳“我要当刘翔”教学策划方案

  游戏名称:我要当刘翔

  游戏目标:

  1、在游戏中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。

  2、积极参加玩盒子的游戏,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。

  游戏准备:

  每人一个鞋盒、录音机、磁带。

  游戏过程:

  一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备游戏。

  二、出示盒子引出课题。

  (1)这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。

  (2)幼儿自由玩,教师在游戏中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)

  (3)提醒幼儿除一个人玩,还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

  (把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳"格子")

  (4)今天我学习以个新本领:学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则,并做好示范。幼儿自由尝试练习,请跨的好的幼儿示范。

  (5)进行小组比赛,讲解比赛规则:5人一组,分四组,根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置,摆放好后听老师口令,每位选手连续跨过5个障碍物后,从旁边跑回拍下以为幼儿的手,继续游戏,哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣:可用语言:想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油,加油)

  结束部分:在音乐的伴奏下,师生拿起盒子做放松运动,结束游戏。

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