关于方案策划6篇(方案策划文案)

时间:2023-06-26 16:21:00 工作策划

  下面是范文网小编收集的关于方案策划6篇(方案策划文案),供大家品鉴。

关于方案策划6篇(方案策划文案)

关于方案策划1

  一、活动目标:

  在温馨、祥和的气氛中感受六一儿童节带来的快乐

  二、活动主题: 我的“六一”我做主 健康快乐 活泼自信

  三、宣传口号: 我运动 我健康 我快乐

  四、活动准备

  1、各班准备节目,每个幼儿都要参加。

  (1)才艺展示 绘画、故事、诗朗诵、歌舞等。

  (2)活动用的材料 白布 油画棒 彩笔等。

  2、其它准备工作

  (1)创设适合各班幼儿特点的庆六一活动氛围。

  (2)提早发出邀请函,请家长参加活动。

  (3)布置好表演用的场地。

  五、活动时间与地点

  1、时间: 20xx年6月1日上午8:00开始。

  2、地点:朱台镇西单幼儿园

  六、活动程序:

  1、园长致节日贺词 (8:00——8:10)

  2、早操展示 (8:10——8:35)

  3、大家齐动员 (家长、孩子共同做健身操 8:40——9:00)

  目的:以兴趣爱好为主,让家长、孩子共同参加活动。通过户外锻炼,增强了孩子的身体素质,增进了母子、父子感情;体会了游戏带来的快乐,体现运动、健康、快乐的理念。

  4、低碳环保 从我做起 (绘画活动9:00——10:00)

  目的:培养幼儿的动手能力、想象力、基本动作的协调能力及审美能力。各班准备空白的横幅;根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目结合主题活动、六一节日、环保等主题进行创作。

  5、才艺展示 (各班幼儿 10:00——11:00)

  目的:幼儿通过参加故事、诗歌朗诵、歌表演等,培养幼儿对文学作品的兴趣; 通过“活泼自信”的联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。

  6、评奖:

  (1)优秀家长奖:根据家长与幼儿合作情况评出优秀家长奖。

  (2)班级奖:根据各班活动开展情况评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖2个。

  家长、老师共同参与“六一”儿童节的活动,为孩子们送上祝福,共同搭建起家园沟通的桥梁。

关于方案策划2

  一、营销环境分析

  (一)市场情况分析

  1、瘦身市场容量大但扩张速度放缓

  有一份统计表明:全球成人中,有1/2的人不同程度患有肥胖,肥胖造成的各种心理负担和三高症状促使人们急切寻找有效的减肥方法。加之各种减肥广告层出不穷的轰炸,已经培育出一个需求旺盛的市场。随着美体瘦身产品主要消费人群的消费潜力被充分挖掘,我国美体瘦身市场容量的扩张速度将逐渐放缓。另外,很多美体瘦身方法的实际效果与宣传效果有很大差距,一部分人在尝试过一种美体瘦身方式无效后,可能会放弃减肥。

  2、瘦身项目的多样性

  中国的美体瘦身市场份额主要被三大类产品所瓜分,目前第一类是美体瘦身医药、药品,市场份额占71%;第二类是特妆字外用美体瘦身品,市场份额约占19%;第三类是美体瘦身器械,市场份额约为10%。目前市场上瘦身项目从针灸、点穴到美体瘦身仪器配合减肥药品,再到签订协议的“合同减肥”,美体瘦身也不单单针对全身,而是可以分部位。很多减肥瘦身机构都增加了瘦腰、瘦腹、瘦手臂的服务项目,以满足不断壮大的消费需求。

  (二)消费者分析

  减肥市场的消费人群中,女性占到了总消费人数的92%,其中年龄在25—45岁的消费者最具购买力。最希望减肥的是20—30岁的人群,占到了31。2%,其次是41—50岁的人群,占了26。8%;排在最后一位的是61—70岁的人群,它仅为6。3%;在所有这些人中,平均期望体重为56。75kg;减肥欲望人群为56。58kg。

  从减肥者的身高来看,身高较低的有减肥欲望的人比例较高。体重超额较多的人比较想减肥,其中减肥欲望人群平均期望6。82kg,总人群平均期望减5。13kg。一般来说,城市居民的消费需求大于农村,收入决定了消费者的购买力。

  大部分的减肥产品消费量是受高层次消费群体所带动,他们在总体人群中所占的比例不大却带动了消费潮流。这一人群,大多有稳定且较高的收入来源、超前的消费观念,是消费的主要力量。

  从职业结构上分析:

  白领阶层,目前我国有7000万的白领阶层,其中50%为女性,女性中有减肥瘦身需求的占80%,并逐年上升,整体男性人群中,30%也有减肥需求。

  娱乐业女性,3000万人左右的娱乐业、餐饮业内,女性肥胖占50%,这其中又有90%的人有减肥瘦身要求。

  肥胖儿童,他们本身并不具有消费能力,但可带动间接消费。

  普通人士,许多人已经意识到肥胖会引发多种疾病,并且寻求高生活质量的男士和老人也有减肥需求,通过积极的引导会花钱买健康的。

  商业人士,因生意场上多应酬,啤酒肚已是司空见惯的了。他们有最强的消费能动性与需求,只是可能受时间的约束性较强。其它潜在人群,下岗再就业者,应届大中专毕业生求职前,事业有成就的人为了事业发展必须保持苗条身材,产后妇女必须尽快恢复体形,怕婚姻有危机的太太们也时刻关注自已的身材。

  肥胖作为一种富贵病,极大情况下是因过于良好的生活条件致使产生了不科学的生活习惯所引起的。这就决定了肥胖患者中的一大部分具有足够的消费能力,从上述结构中可以看出高收入群体,尤其以女性是减肥市场消费的主力。而其他层次的肥胖患者虽没有表现出足够的即时消费动力但其作为整个消费结构体系中的隐性市场构成,蕴含了巨大的动能。

  消费观念与消费结构:

  大多数消费者对于减肥产品的第一要求是安全,其次是效果,再次是价格。受此基本观念影响,在西药减肥产品频繁出现伤人事件后减肥食品成为消费主流。鉴于国内相关产品名目繁多,效果难以确定的情况,多数人愿意尝试国外产品以及纯天然无功害以天然植物为原料的减肥产品。

  更多的消费者希望在成功瘦身的同时,达到综合提高身体素质,强身健身、保健、美体的目的。这一新兴起的综合消费观念,使部分消费者流向了提供减肥美体服务的机构。此外有相当一部分不在肥胖之列的人群认为应该通过一定方法来预防可能会出现的肥胖。另有相当部分因心理上认为自己肥胖而实施减肥。一般多应用减肥茶这样的使用方便、又有一定效果的产品。

  二、市场营销策略

  (一)产品策略

  以企业拳头产品为经营重点,该产品形成系列,具有效果,各种性状,采取便携式包装。另外配以体质测试、经络理疗(埋线)、饮食、运动等项目。上述项目均采用一流设备,一流人员。结合为每一消费者度身定制的个性化瘦身美体方案。

  (二)价格策略:

  价格设置考虑公司目标利润、税收、经营成本、消费者承受能力、竞争对手的价格、进入商业流通渠道而产生的各层经销商返利、工商行政成本、公共关系成本、物流以及因渠道扩张后导致的生产规模急剧上升的需求对采购成本的影响,以及瘦身效果周期。采取统一定价策略,以三个月为一疗程,每月3500元定价。

  (三)目标市场定位:

  现阶段市场减肥瘦身市场,多数机构打美体概念,美体是一个广义的范围,包括了美容,瘦身,健身,护理等。而减肥,仅仅是其中一个项目。分析近年美体市场的消费趋势,可以看到其中减肥市场的消费量最大,且市场容量不断扩容。而其他一些则相对平稳,甚至有些有下滑的趋势,完全针对整个美体市场则目标太大,难以灵活调动经营资源。专业的医疗美容机构,在美容、护理等方面有相当的实力。根据公司所制定的服务营销策略,结合公司现有的项目应用价值考虑。将目标市场定位于整个减肥瘦身市场。

  (四)目标消费群:

  以中高端女性肥胖者为主要目标消费群。男性肥胖者为辅。

  (五)目标市场:

  以成都为项目中心,并辐射其周边地区,力争在西南地区树立项目品牌影响力。

  (六)广告诉求:

  绿色、健康、不反弹

  绿色减肥。健康瘦身新风潮

  瘦身“四重奏”、减肥“零”创伤

  安全减肥,轻装上阵

  (七)网络推广:

  1、建立企业网站,并在网站上以弹出窗口形式建立360*360全景演示和横幅Flash广告。

  2、在百度等搜索引擎做网络推广,可以选择百度竞价、百度贴吧等形式。

  3、其它站女性频道作广告文案植入、链接、硬广。

  以上就是减肥瘦身网络营销方案的全部内容,这篇减肥营销策划案例写的很全面,虽然不能全用,但给您提供一些启发相信会有的。如果您还需要了解更多的网络营销方案,请继续本栏目的其它内容。感谢您的到访。

关于方案策划3

  一、活动概述

  为其他院校的同学一起,其目的在于丰富大家的课余生活,鼓励同学们在进行学术科研的同时走出实验室多与同学交流,增进彼此的友谊,并且结识更多的新朋友;同时让同学们在繁重的科研任务、准备期末考试之余亲近大自然,感受北京冬天的魅力,做到劳逸结合,合作交流部特组织本次滑雪活动。滑雪作为一项全身运动,能够对神经系统进行全方位的锻炼和提高。在带来速度享受同时,也锻炼了平衡能力、

  协调能力和柔韧性。作为一项有氧运动,能够增强心肺功能。滑雪过后的轻松感是无法用语言形容的。

  二、活动时间、地点及报名

  活动时间:20xx年12月日(周日)9:00-18:00

  活动地点:北京国际滑雪场

  活动报名:初定共计30人左右。

  三、活动介绍

  活动面向工学院研究生和被邀请院系研究生。

  早上9:00,集合完毕,从出发。

  早上10:30,到达北京国际滑雪场,准备入场。

  早上11:00,进入滑雪场,同时进行简单的滑雪说明,试滑。 中午12:00,吃午饭,聊天。

  下午4:30,离开滑雪场。

  下午6:00,返回。

  四、活动宣传

  在前期的宣传过程中,我们将大家颇为关注的网上平台等,对活动进行宣传、分享

  宣传文案:

  不想每天戴口罩来抵御PM2.5?想暂时逃离汽车尾气排

  放、工地的喧嚣?想从复习与科研中暂时解脱?来滑雪吧,体验高山速降的尖叫、呼吸野外的气息、聆听风的呼啸、冰雪的绚烂!

  让这个冬天不再灰色,滑雪小分队走起来!享受速度与

  激情,为生活减压!12月 日,滑雪场不见不散!

  活动时间:20xx年12月日(周日)9:00-18:00

  活动地点:北京国际滑雪场

  联系人电话:

  活动报名:有意参加者请以“姓名-学院-性别-电话-微信帐号”的形式发送本人信息至。

  五、活动预算(估计)

  工学院研究生会

  20xx年12月8日

关于方案策划4

  一、活动背景

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

  此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

  ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

  ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

  ④了解教师节相关的知识和信息。

  二、活动组织

  (一)、各年龄段主题活动目标

  小班

  1、知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。

  2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。

  中班

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

  3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

  大班

  1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

  2、能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

  3、懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。

  (二)、活动准备

  1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

  2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。

  3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

  4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

  5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。

  6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

  7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。

  (三)、活动案例

  小班语言活动——老师,您真好

  1、活动目标

  (1)、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  (2)、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

  (3)、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

  2、活动准备

  幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

  3、活动过程

  (1)、谈话导入,引起幼儿活动的`愿望。

  师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

  (2)、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

  (3)、幼儿观看视频。

  (4)、教师提问。

  师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

  (5)、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

  师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

  (6)、幼儿展示所学的本领。

  (7)、介绍教师节

  师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

  (8)、向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

  (9、)幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

  ★中班绘画活动——我亲爱的老师

  1、活动目标

  知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  学习画出人物脸部的特征。

  激发热爱老师的情感。

  活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

  2、活动过程

  (1)、导入。

  (2)、通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (3)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

  (4)、让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  (5)、观察我的老师。

  (6)、请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  (7)、引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (8)、教师提问。

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  (9)、幼儿给老师画幅画。

  (10)、教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (11)、幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

  (12)、教师提出绘画注意事项和要求。

  (13)、幼儿绘画,教师观察指导。

  (14)、幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (15)、幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (16)、幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  ★大班制作活动——老师,谢谢您

  1、活动目标

  (1)、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

  (2)、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

  2、活动准备

  卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

  3、活动过程

  情景导入

  (1)、参观“幼儿园的老师”照片展。

  师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

  (2)、引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

  师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

  教师介绍教师节的由来。

  引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

  “小小贺卡”

  (1)、出示材料,引导幼儿制作谢师卡

  儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

  (2)、集体幼儿制作

  师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

  “感动的祝福”

  教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

  “您辛苦了”

  幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

  教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”

  集体活动流程

  活动时问:20xx年x月x0日早上9:40~10:30。

  活动地点:幼儿园操场。

  活动人员:全体教师、全体幼儿及家长。

  活动过程

  1、主持人上场。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。

  2、升旗仪式。

  3、园长讲话。

  4、家长代表发言。

  5、小朋友代表发言。

  6、小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!”

  7、幼儿歌舞表演。(见资料包)

  小班:儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

  中班:诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

  大班:舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

  8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

  9、幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”

  10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

  三、主题活动环境创设

  1、小班,将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”。

  2、中班,在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围,师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰。

  3、大班主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰

  4、家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项;

  美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物;

  区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作,布置节日环境。

  四、活动小结

  幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时,我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师,所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。

关于方案策划5

  这样的节日中,活动一定要出其不意才能够打败竞争对手赢得消费者,但同时还需要真诚真心,才能够留住自己的顾客。所以这次三八妇女节的主题,xx美容院这样来确定:

  一、我懂你的美

  活动时间:3月10—15号

  活动对象:女性

  活动策划:将活动时间延长到10天,并且提前三天预热,通过各种广告宣传方案,使得适合自己的客户群体知晓一定的活动力度,并在活动现场设置惊喜项目,吊足客户的胃口,让消费者纷纷想要在活动当天一看究竟。并且当天也可以借势推出新产品,达到推广的目的。

  活动中多运用女性元素,让女性感受到节日自己的特别,让进店的顾客都能在情感上形成某种共鸣。

  活动目的:吸引新顾客,维护老客户,提升美容院人气,积累好的消费口碑,营造火热的消费氛围。

  二、浪漫女人节,就要扮靓自己

  活动时间:3月5—8号

  活动对象:女性

  活动策划:3月8日是一个特殊的日期,可以利用当天的生日,包含老公、孩子、自己的生日都可以来美容院消费并享受最低的折扣,充分享受三八妇女节自己的尊贵地位,当天可以获得订制的三八节小礼品,不是三月八日生日的女性只要携闺蜜前往也能享受买一送一的活动,只要参与现场的互动活动还可以获得价值520的惊喜大奖!

  活动目的:让利女性消费者,充分利用女性爱热闹爱占小便宜的心理,吸引消费者前来观望,并且买一送一的活动可以诱导老客户携亲朋好友前往,达到老带新的目的。

  三、玫瑰人生幸福常伴

  活动时间:3月8日—3月15日

  活动对象:美容院新老顾客

  活动内容

  美容院是女性的天下,来美容院做护理的女性也是相当多。女性朋友们当然希望在这个百花云集的地方展露自己的头角,或者见证自己华丽的转身,恰好可以借助这个活动鼓励消费者参与其中。

  将自己最满意的一张照片递交到美容院中,在写下自己关于美丽的一些的感悟。凡是参加活动的顾客都可以获得由美容院赠送的价值388元的礼品一份。活动报名日期是3月8日~3月12日,参与投票时间初步定在13日和14日两天的,在15日当天会公布获奖名单,可关注美容院各大官方微信或微博。

  活动分1、2、3等奖,一等奖2名可以获得的美容院半年面部免费保养卡一张。二等奖5名则可以获得价值1888元的美容院护肤套盒一份。三等奖10名则是一张免费体验卡一张。

  四、让您美丽,让您的男人心动

  活动时间:3月8—10号

  活动对象:女性

  活动内容:

  在1个月左右的时间内,在xx美容院消费满280元即可赢得各类奖品。要想赢得各类奖品,此中有上计,更有上上计,就看你有没有弃小博大的。

  上计:凭消费凭证赠高档美白润肤露1支;

  上上计:弃小博大,放弃赠品,参加美容院举办的刮卡抽奖活动,给男人心动的惊喜,才是上上计。

  奖品分设有:DVD,电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

关于方案策划6

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:中心校。

  三、活动主题:展示风采,超越梦想。

  四、活动组织: 总 策 划:熊正所 副总策划:仲 秋

  执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云 项目负责:

  仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等; 肖增传:奖品的准备、颁发等。 张志鸿:摄像、录像。

  徐恒余:音响、节目背景音乐播放。 韦学余:校园安全、学生安全。

  五、活动内容:

  以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

  A、节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 ③语言类:诗朗诵、三句半等。 ④器乐类:独奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

  B、节目安排:

  本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。 C、节目评奖:

  由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

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