植树节活动方案5篇(植树节植树活动策划案)

时间:2023-07-27 19:23:00 工作策划

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植树节活动方案5篇(植树节植树活动策划案)

植树节活动方案1

各大中专院校、局直中学、幼儿园:

  3月12日是我国一年一度的植树节,为激发广大师生爱绿护绿、爱林造林的感情,提高师生们环保意识和社会责任感,打造良好的校园环境,市教育局要求各学校以“植树节”为契机,开展形式多样的宣传教育活动,具体要求如下:

  一、加大宣传,营造氛围

  各校要以宣传教育为主导,通过学校广播站、主题班团会、报告会、黑板报、宣传栏、手抄报、给树木挂牌、清理校园垃圾等有效途径,宣传植树造林,保护环境的重要意义,增强广大师生绿色环保意识,营造爱绿、护绿、培绿、兴绿的良好氛围,让全体师生与自然环境和谐相处,快乐生活和学习。

  二、高度重视,精心组织

  学校领导要高度重视本次“植树节”活动,根据本校实际,尽快作出具体部署,积极开展“植树节”宣传教育活动。要制定切实可行的活动计划,避免活动流于形式。主动参与植树节的`相关活动,提高学生动手动脑能力,激发学生学习兴趣,培养热爱大自然的情趣。

  三、狠抓落实、确保实效

  各校要通过“植树节”活动,把植树和绿化美化校园结合起来,对学生进行绿色环保教育和节约资源教育,各校要把开展绿色环保教育与争创省、市级绿色校园结合起来,教育学生养成良好的绿色文明行为,增强绿色文明意识和生态环保意识,一定要把工作落到实处,要确保活动收到实效。

  活动期间,市教育局要组织相关部门进行检查,活动结束后,将进行认真总结,并将活动情况通报局直各单位。3月16日下班前各单位要将活动方案、总结、活动照片一并上报市学校后勤管理中心。

植树节活动方案2

  活动目标

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  活动准备

  1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的植树工具。

  4.树苗若干。

  活动过程

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  活动流程:给校园内的'树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

  2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

  活动流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。

  3.活动主题“你我携手添绿意”

  活动流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

  制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节活动方案3

  环保协会:策划部

  一:活动背景

  春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动。不断增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

  二:活动意义

  植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!

  三:活动口号

  我为校园添把绿

  四:主办单位

  河南经贸职业学院学生团体联合会

  五:策划支持单位

  环保协会

  六:活动时间

  方案:

  三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束

  A三月十二日9:00进行活动

  B三月十四日中午12:00—13:50

  下午16:40—18:50

  七:活动地点

  河南经贸职业学院校园内

  八:工作计划

  审批时间三月十二日之前

  通知时间三月十一日之前完成

  集合地点校园广场旗杆处

  活动开始前有指导老师宣布活动开始

  九:活动宣传

  宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成

  校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

  十:报名方案

  A有个班班长统计完后交道学生团体联合会

  B同学们自己报名到学生团体联合会

  十一:活动经费

  活动经费:预计买树苗20棵桃树5棵 棵杏树5棵石榴5棵

  预计一百一十元左右

  十二:活动分析

  人力资源:目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名

  1:分析结果:

  A协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工

  B本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的.安排即可

  C请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

  2:环境因素分析

  活动场地:河南经贸职业学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间,植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

  分析结果: 本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突,

  规划方案。

  3:校园因素分析

  A本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪

  B本促活动有利于环保协会的发展,有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。

  十三:活动涉及内容

  为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5—1分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

  十四:活动工作分配

  办公室:负责活动中的统筹协调工作,及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

  组织部:负责活动中的组织工作,并且进行人员考核。

  项目部:活动的策划工作

  宣传部:负责活动前的宣传工作。

  信息部:活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

  外联部:负责在活动进行中出现的各种突发情况。

  会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

  十五:活动后期及展望

  活动完成后需要参与的同学写一份心的,此次活动的开展,不仅要在活动中收到良好的实践效果 。 要让大家在思想上受到教育,在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中,要严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此,我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入,更好地让广大同学积极参与到环保行动中来,继续发扬“爱绿护绿,定争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园,让校园中同学们能够有一个欢乐的去处,能够共同的去爱护它,呵护她,在不知不觉中加入到环保中来,同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己,春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴,不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨,代表一个人新的一年奋斗的开始劲头,所有秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…同时也体现了学校对环保的支持与决心。

  十六:注意事项

  活动期间,工作人员要求真诚待“人”,体现大学生应有的精神风貌,文明用语,不得损坏学校公共财物,对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神,维护本次活动的顺利开展与进行。

植树节活动方案4

  活动目标:

  1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

  2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。

  3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

  活动准备:

  沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

  活动过程:

  一、认识沙尘暴的危害

  1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

  2、比较沙尘暴与绿色环境的`不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么?

  二、切入植树节主题

  1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

  2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

  三、我们一起行动在植树节

  1、教师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

  2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣。

  3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

  活动结束:

  教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照顾好花草树木。

植树节活动方案5

  一、活动目的

  以三月份植树节为契机,各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动,之规划方案:植树节活动方案。做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而让少先队员在活动中体验成功的快乐,增强环保意识,生态意识,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动

  20xx年3月10日至3月14日

  三、参加对象:全体少先队员

  四、活动内容

  1、宣传发动。

  通过3月10日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、“小手添新绿”,美化校园环境。

  各中队辅导员发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、养殖,班级成立“植物角”,美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践,观察植物生长过程,激发兴趣。

  3、环境保护,我的心声。

  少先队员先以中队为单位,中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动,内容要结合环境保护教育,星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部,少先队大队将会进行优秀作品展览。

  4、环境保护,交流心声

  星期三下午第三节,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

  活动要求:各中队要做好主题班会的资料收集,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。

  5、动手种植,珍惜粮食。

  四、五年级要开辟好劳动实践基地,比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫,同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法,从中启发大家食物是来之不易的,要养成勤俭节约的良好生活习惯。

  6、网上植树。

  我校从3月份开始开发一个植树节专题网站,可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动,网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。

  五、注意事项

  1、各中队要高度重视,注重活动过程。

  2、对每项活动的开展,学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

  小学植树节活动方案二

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的.目的。

  二、活动时间:20xx年3月10日至3月20日

  三、活动口号:行动起来,争做护绿小使者

  四、活动内容:

  1、发一份倡议书

  少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、护一棵小树苗

  发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

  3、植一抹清新绿

  一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。

  三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。

  4、出一张绿色小报

  五六年级各班以班级为单位,组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,a4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。

  5、栽一棵希望之树

  少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加XX市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。

  6、评一名护绿天使

  在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名“护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。

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