学风建设策划书10篇 学风建设策划案格式模板和范文

　　一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

　　二、班会主题：班级学风建设

　　三、班会方案：（一）班会时间：xxx年11月17日星期四

　　（二）班会地点：1412教室

　　（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班

　　（四）班会主持：xxx

　　四、班会步骤：

　　1、主持人介绍，引出班会主题

　　2、班长发言：说明学风建设的意义

　　3、班干部代表发言：

　　1）学习委员刘xx：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；

　　2）团支书陶xx：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省

　　4、同学们自由发言

　　5、文体委员罗xx发言：对“学风建设”作进一步的论述

　　6、小班姜xx发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议

　　7、班长发言：（1）对本次班会进行小结

　　（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

　　8、主持人宣布班会结束

　　9、清理xx生，还原桌椅，参会人员有序离场

　　五、班会总结

　　我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

　　知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

　　使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

　　班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设策划书3

　　一、活动引言：

　　时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!"大学生"这个词并不陌生但"大学生活"这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

　　二 、活动目的

　　1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　3、为同学们找准方向并为之奋斗。

　　三、活动宗旨

　　提高班级凝聚力,构建河蟹班级。"

　　四、活动主题

　　打开心扉，找准目标的灯塔"

　　五、活动形式

　　主题班会。

　　六、活动时间

　　20xx年3月25日

　　七、活动地点

　　大学生活动中心403

　　八、活动过程

　　1、班长宣布班会的开始并发言。

　　"长江后浪推前浪，一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

　　3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

　　4、班主任讲话。

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

学风建设策划书4

　　学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。

　　一、团日活动时间：20xx年11月21日

　　二、团日活动地点：A304

　　三、团日活动主题：学风建设，创先争优

　　四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

　　2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

　　五、团日活动流程：

　　1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

　　2、针对四六级考试有以下活动：

　　A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

　　B单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

　　以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

　　C班级学习计划：

　　a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

　　b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

　　3、针对期末考试有以下活动：

　　A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

　　B了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

　　（情况允许的话）

　　4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

　　5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

　　六、活动预期效果：

　　紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

　　团日活动总结

　　此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

　　一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

　　二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

　　三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

　　总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

学风建设策划书5

　　学生以学为主。一个班级如果没有优良的学风和优异的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们21医学检验技术班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

　　一、实施时间

　　从本方案实行至本学期末

　　二、策划内容

　　1、“点名计划”活动

　　课堂出勤一直是学风建设的重中之重，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从本策划实施开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

　　2、学风建设落实到每一个寝室

　　关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

　　3、课堂管理

　　每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

　　4、定期召开学风班会

　　定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

　　5、成立学习小组

　　随机分组，男女混编，双向选择，动态组合。小组内每个成员积极学习，在交流中互相帮助、互相学习，在平等参与中建立起自信、互信、他信。

　　进行学习评价:

　　（一）学生评价

　　(1)学生自评.利用自主学习的时间一天进行一次，对应学习品质进行认真的反思，并做好自己的当日反思。

　　(2)组内互评。一周一次，小组成员通过学习品质的维度进行组员的互相评价，使每一位同学通过与他人的合作，正确定位自己，正确处理和自己的关系，正确处理和同学的关系。

　　（二）小组评价

　　（1）按照学习小组应具有的学习品质进行评价。

　　（2）合作与竞争

　　对小组进行评价，促进小组之间的竞争。小组每个成员的表现都会影响整个小组的评价，激励小组每一个成员都为小组做贡献，增强集体责任感，形成积极向上的学习氛围。

　　（三）教师评价：学科教师按照学习小组学习各方面的综合表现进行评价，指导学生改进学习。

　　三、策划总结

　　现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里78个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。

学风建设策划书6

　　一、班会目的：

　　通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

　　二、班会主题：

　　班级学风建设

　　三、班会方案：

　　（一）班会时间：x年11月17日星期四

　　（二）班会地点：1412教室

　　（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班

　　（四）班会主持：

　　四、班会步骤：

　　1、主持人介绍，引出班会主题

　　2、班长发言：说明学风建设的意义

　　3、班干部代表发言：

　　1）学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；

　　2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省

　　4、同学们自由发言

　　5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述

　　6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议

　　7、班长发言：（1）对本次班会进行小结

　　（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

　　8、主持人宣布班会结束

　　9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场

　　五、班会总结

　　我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

　　知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

　　使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

　　班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设策划书7

　　一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

　　二、班会主题：班级学风建设

　　三、班会方案：（一）班会时间：20xx年x月x日星期四

　　（二）班会地点：1412教室

　　（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班

　　（四）班会主持：姚奇

　　四、班会步骤：

　　1、主持人介绍，引出班会主题

　　2、班长发言：说明学风建设的意义

　　3、班干部代表发言：

　　1)学习委员刘小玉：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；

　　2)团支书陶真果：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省

　　4、同学们自由发言

　　5、文体委员罗光庆发言：对“学风建设”作进一步的论述

　　6、小班姜卫发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议

　　7、班长发言：（1）对本次班会进行小结

　　（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

　　8、主持人宣布班会结束

　　9、清理卫生，还原桌椅，参会人员有序离场

　　五、班会总结

　　我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

　　知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

　　使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

　　班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设策划书8

　　学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。

　　一、活动背景

　　每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

　　二、活动宗旨

　　通过学术活动带到学风建设

　　三、活动时间：

　　活动项目

　　开展时间

　　活动前期通知、宣传

　　XX年5月3日-XX年5月6日

　　查课、学风问卷调查

　　XX年5月7日-5月25日（三周）

　　后期统计、评优、张榜

　　XX年5月底

　　四、举办单位

　　主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部

　　协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部

　　中国地质大学江城学院学生会秘书处

　　中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部

　　中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部

　　中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部

　　中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部

　　中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部

　　中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部

　　五、活动形式

　　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

　　（一）前期准备

　　（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；

　　（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》

　　另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板

　　（二）具体活动方案

　　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

　　（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

　　（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；

　　（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；

　　（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；

　　注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字，查课情况登记卡不许涂改。

　　（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；

　　（2）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。

　　六、后期评选

　　根据查课期间到课率和问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

　　七、经费预算（267元）

　　1、打印

　　策划书23份<内部12份协办单位5份各学部（院）6份

　　问卷调查370份<其中问卷一270份问卷二100份

　　查课各班级花名单（共计270张）

　　2、宣传及奖励

　　横幅一条（3.5元/米12米共计42元）

　　优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖颁发锦旗（55元*3=165元）

　　优秀奖颁发带奖框证书（20*3=60元）

　　中国地质大学江城学院学生会学习部

　　二〇XX年四月

学风建设策划书9

　　一、活动主题：

　　优良学风，你我共同创造

　　二、活动目的：

　　积极响应学校的号召，切实有效的增强同学们的学习热情，优化班级学习风气，提高同学们的学习积极性、主动性，增强班级凝聚力。

　　三、活动对象：

　　20xx级机械设计制造及其自动化一、二班

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　S教102

　　六、前期准备：

　　（1）班委讨论开会形式及内容。

　　（2）班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

　　（3）收集相关材料（关于学风建设的评估视频材料）。

　　（4）通知开会时间及地点。

　　七、活动流程：

　　（1）机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

　　（2）各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

　　（3）全班同学分成四个小组，根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。

　　（4）机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

　　（5）辅导员对本次班会进行总结评价。

　　八、注意事项：

　　1、入场后所有同学保持安静，手机调至静音或者关机状态。

　　2、所有班委注意维持现场次序。

学风建设策划书10

亲爱的同学们：

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务！ 众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

　　学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：

　　一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

　　二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。

　　三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

　　四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。

　　五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

　　回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！

学风建设策划书10篇 学风建设策划案格式模板和范文相关文章：

★ 学风建设主题班会策划书11篇 学风建设主题班会策划书范文

★ 学风建设主题班会策划书2篇(建设良好学风主题班会策划书)

★ 学风建设主题班会策划书范文3篇(建设良好学风主题班会策划书)

★ 大学学风建设主题班会策划书3篇 大学学风建设活动策划书

★ 学风建设策划书实用34篇 加强学风建设,树立优良学风策划书

★ 班级学风建设策划书共4篇 优良学风班级策划书

★ 学风建设主题班会策划书(通用14篇)（学风建设主题班会总结）

★ 学风建设策划书（学风建设主题活动策划）

★ 学风建设策划书（学风建设措施有哪些）