老年人小组活动策划书 篇1
一、活动主题
“奉献青春,传递关爱”——走进东山敬老院
二、活动背景
“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下,于20xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体,其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是:传递社会关爱,锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托,宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神,为广大同学作表率,勤勉学习,立志成才,回报家乡,回馈社会。
时值暑假来临,“博爱同盟”的会员们,希望藉此机会,展示晓庄学子风采,奉献爱心,传递关爱,让爱心薪火相传。
三、活动意义及目的
1、“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去”,在社会服务中,体现自身价值。
2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。
3、传递社会关爱,锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员,是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式,既是对陶先生的一种慰藉,也是我们自我锻造的一种很好的方式。
4、我为晓庄争光添彩,充分发挥当代大学生的人文精神,使大学生本着一颗关爱之心,帮助弱势群体,担负起助残、扶弱的职责。
6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的实证,在服务中,宣扬了行知精神。
四、活动时间:
20xx年6月29日——7月3日
活动地点:东山敬老院
五、活动宣传
做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版,扩大宣传。对东山敬老院进行宣传,让更多的大学生了解南京的老人,了解他们的生活状态,引起大学生对弱势群体的关注,激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。
六、活动安排
(一)准备阶段:20xx年6月13日——6月28日
1、联系实践基地------东山敬老院,把活动时间、地点、方式、内容,以及一些细节问题沟通好。
2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔,人数为13人。
(二)召开活动动员大会,介绍在敬老院的相关工作,并对相关沟通服务技巧进行集中培训。
(三)实施阶段:20xx年6月29日——7月3日,持续5天。
实践地点:东山敬老院;
活动内容:擦窗,拖地,读报,陪老人聊天等。
分组情况:志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长,明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作,保证活动正常进行:
1、宣传组负责活动的宣传,包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机,负责全程拍照和摄影;如有可能,联系媒体报道。
2、后勤组负责成员的物品的供应和安排:准备好衣服、药品、水,管理财务,做好组织交代的其他任务。
3、秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。
4、服务组:团队所有成员。
具体方案:
1、早上统一从方山校区出发,乘坐17路公交,抵达实践地点——东山敬老院,在工作人员的安排、指导下,开展工作。
2、中午就近解决午餐,下午继续服务,晚上返回方山校区。
3、组员返校后开所有组员大会,总结当天的活动。
(四)总结阶段:20xx年7月
1、做好实践课题、团队总结。
2、每位组员上交一篇1000字左右的实践感想。
3、整理活动照片及书面材料,制作ppt展示文稿,总结活动。
4、将开展活动的有关情况及时上报学工处,活动结束后将进行总结表彰。
七、团队安全方案
(一)总体把握,责任到人
1、确定团队安全总责任人,统一协调,监督管理。
2、出发前作安全总动员。
3、准备常备药物。
4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制,尽心尽责服务女生,保护女生。
5、活动进行中,各成员手机并确保开机,以便联系。
(二)加强预防,具体到事
1、交通安全:乘坐公交车(17路盛广线),不坐“三无”车辆。
2、财务安全:贵重物品妥善保管,出行中尽量坐在一起,互相照应。
3、人身意外伤害:经统计,志愿者均有保险。
4、身体健康:外出活动,备足饮用水及防暑用品,不透支体力,严防中暑。注意饮食卫生,不食不干不净的食物及变质食品,不喝生水。
八、管理规定
为保证暑期社会实践活动有秩序进行,提高团队人员的整体素质,树立良好的社会形象,特制定本规定。
1、参与志愿服务的成员,在活动中要注意与老人的沟通方法,严格要求自己,认真、热情工作,虚心学习,服从组织安排,服从统一管理,严禁擅自离队。
老年人小组活动策划书 篇2
一、活动背景
万州区是一个人文和谐、风景优美、拥有独特文化气息的城市。重庆三峡医药高等专科学校坐落在这样一座魅力的城市里,长江孕育着一批又一批莘莘学子。作为医学类的学校社团有必要,也有义务为丰富万州人民的健康世界,为提升大家的科技素质做出一点努力,本着理论结合实际的精神,让健康的生活理念深入人心!
二、活动名称
传播关爱进社区健康理念送市民
三、活动时间
20xx年4月5日
四、活动地点
第二福利院
五、活动对象
第二福利院全体老人
主办:xxx
主要负责:xx
第二负责人:xxx
六、活动流程
(一)三班柳娜这组和四班分王靖宇、陈银这两组同学现场健康知识宣传。
(二)三班金颖婷这一组和四班杨业、赵晴这两组负责给老人捶背按摩。
(三)三班白秋生这一组为老人打扫卫生。
(四)三班洪杨这一组为老人做饭。
(五)三班丁欢欢这一组和四班杨番莉这一组的同学负责节目的排演
七、节目安排
(待定)
1、开场白
2、节目
3、邀请老人合唱红歌
4、节目
5、节目
6、与老人回忆青春
7、主持人总结
八、人员安排
1、三班分5组各组10人组长分别为:金颖婷、柳娜、洪杨、丁欢欢、白秋生。
2、四班分5组每组10人各组长分别为:陈银、杨业、赵晴、王靖宇、杨番莉
3、剩余人员由两个班的安全委员(杨晓东、xxx)带领负责安全
九、活动前期准备
1、活动前期工作
(1)、由两个班班长杨浩森、郑娇负责场地落实
(2)、两个班的音乐委员庹颖、徐赢负责安排主持人以及节目的编排
2、活动中期工作
(1)活动前两天:所有节目第一次彩排;
时间:4月3日下午5:30;
地点:足球场
(3)当天工作所有工作人员到达第二福利院待定;
十、活动后期工作
1、由三班劳动委员四班劳动委员(尚庆林)组织人员清理活动现场;
2、由三班班长(郑娇)清理三班人数,四班班长(杨浩森)清理四班人数然后一起返校。
十一、活动注意事项
1、活动的各个环节需要同步并且严格按照事先安排的时间进度进行;
2、活动各个阶段制定相关的备用方案,防止出现相关的问题;
3、每个参加本次活动的人都穿白大褂,着装整洁。
4、在去活动现场及到现场后不得大声喧哗不得说脏话。
5、每一位参加本次活动的本校生都应注意自己的形象,体现自身素质。
6、做到事实就是,对人有礼貌,做到耐心细心,保持微笑。
7、在活动期间要注意自身及他人的安全。
8、班委成立安全小组确保安全
老年人小组活动策划书 篇3
一、活动主题:登山赏菊,敬老爱老
二、活动时间:重阳节当日
三、活动地点:公园
四、活动内容:
1、徒步登上山、赏菊怡情看美景、相约古渡吟诗作画。
2、欢度重阳看大戏、摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。
以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3、表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。
五、参加人员:
社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)。
六、具体活动:
1、登高:一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖。
2、表彰:有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3、看大戏:由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
老年人小组活动策划书 篇4
一、活动背景
攀枝花学院青年志愿者协会医学分会,在全心全意为了攀枝花学院学生无私奉献的同时,积极开展在攀枝花市广大市民中开展符合于志愿者性质的其他公益活动,使得我们原本仅仅活跃于学校中的志愿活动走出去,不仅仅在走出去的过程中践行了身为一个志愿者的奉献精神,更能传递出“志愿者,我们在行动”这一理念,亦是我们走出校园服务的最初目的。向社会传递我们满满的“正能量”。老年大学的活动就是其中的一个开始,在与大学老人们的互动中,传递我们年轻一代对于老年人的关怀,也是在锻炼我们的志愿服务能力。
二、活动主题
“学会使用聊天工具,亲情沟通无代沟”
三、活动目的
志愿者在活动中负责教会老人们正确使用并进行简单的聊天,学会使用空间等附属于的其他功能,让老年人的沟通更加接近于年轻一代的步伐,丰富老年人的娱乐生活和提高他们的老年学习能力。
四、活动时间
真正开始开展活动就是每天上午的10点到11点半,将近1个半小时。但所有参与的人员必须提前在西苑乘车处点名确认实际与会人员到齐后,由本次活动的负责人带领,一同乘车去活动地点。
五、活动地点
攀枝花市老年大学(竹湖园附近)
六、活动报名方式
每次活动开始前一周的星期四早上九点至星期五晚上九点截止为报名时间段,在公益部部长刘钦那里通过短信或者的形式报名,报名时注意需表明自己参加的是不是主讲,方便有关部署人员部署。
七、活动参与对象
青年志愿者干事xxx名(包括主讲一名),青年志愿者会员xxx名。
八、活动负责人
志愿者服务有关负责人,以及担任本次主讲的人对本次志愿活动负责。做好相应的人员安排。
九、活动对象
老年大学的全部有意愿参加本次志愿活动的老人。
十、活动场地布置
参与本次活动的全部人员在活动负责人的安排下,与老年大学的本次活动负责人员提前对活动场地进行一定的布置,显示出我们对于本次活动的重视。
十一、活动准备
1.担任本次活动的主讲人,必须在活动开始前写好自己有关讲解操作的策划书,并准备一些可以和老人们互动的环节,让活动变得有趣不显得乏味。
2.所有参与人员在自己的手机上面下载一个及其附属产品的安装包,以便于向老年人演示。
3.协商好具体的集合时间以及地点,让活动不至于未开始就显得混乱。
4.负责人应该规划好路线,使每个人都能安全的到达活动地点。
十二、活动流程
1.组织人员在约定地点集合,确认人员到位情况,完毕后一起乘车到活动地点。
2.在到达活动地点之前,所有人员必须整齐穿戴带有志愿者标志的服装。
3.有组织的到达活动地点并协助安排会场。
4.主讲人在台上演讲的时候,其他人员在台下跟着步奏,进行实际操作。
5.讲演完毕后,积极帮助整理会场。
6.有组织的离开老年大学,并有序乘车回西苑。
7.相关负责人对本此活动做总结,并在该周例会上进行汇报。
十三、活动物品
十四、活动注意事项
1.活动参与人员必须准时在约定地点集合。
2.活动过程中必须服从负责人的安排。
3.活动时必须有耐心的教老人们学习,细心解答。
老年人小组活动策划书 篇5
一、名称
夕阳我最红——畅谈晚年,回忆人生
二、活动组成及安排:
有八名组员,两名工作人员,其中一名为主持,另一名为记录员,我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室,共开展了六次小组活动,四次在室内,两次在户外:操场和南湾湖。每次活动都有一个主题,六次活动的主题分别为:相识,沟通与交流,认识一个真实的自我,真诚地信任别人,展现自我,心灵的旅行暨小组总结。
三、活动理念:
(一)在当下生活中,老年人的生活中存在许多问题
时光留给老人的或许没有未来,唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动,回味其难忘的年少岁月,旨在提高老年人自我认同感,提升其自我价值感,对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更满意,更有建设性。
(二)理论架构
1、凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会,主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落,在新的社会参与中重新认识自我,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2、符号互动理论。此理论认为,人们是在他们的社会环境中,在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以,我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知,从而改变自己的生活态度。
四、活动内容:
(1)小组性质分享型、学习型小组
(2)工作对象:55岁到65岁
(3)参加者人数:8-10人
(4)活动主题:帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传:由居委会主任推荐,贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
五、活动计划:
1、第一次活动
本次活动主题是相识,主要目标是让小组成员相互认识,建初立步关系;让组员了解小组性质,目标,了解组员想达到的活动效果和目的;制定小组规范,使组员产生信赖感和安全感。
主要活动有:工作人员和组员相互自我介绍,工作人员介绍小组相关情况,包括小组的性质、开展方式、预期目标等;工作人员引导组员表达对小组的期望,包括他们想在活动中得到什么收获,倾向于喜欢什么样的小组风格,喜欢以怎样的方式展开活动;工作员与组员一起进行讨论,共同订立小组规范;开展游戏——水果蹲;活动结束之前,工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。
2、第二次活动
本次活动主题是沟通与交流,主要目标是增进组员之间的熟悉,提高小组凝聚力;了解组员遇到的问题,组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法,组员分享经验;增进团队讨论合作精神,提高与人沟通的技巧,提高人际交往能力;
活动主要内容有:开展游戏——串名字;组员相互讨论,每个人说说自己当前遇到的问题和困惑,这些问题可能其他组员之前也遇到过,可以分享克服这些困难的经验;情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板,其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助;最后让组员写下参加这次小组活动的感受,与上次活动相比有哪些进步或退步,以及对下次活动的期待。
3、第三次活动
本次活动主题为认识一个真实的自我,主要目标是使组员正确认识自己;正确面对自己的优势和不足;让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。
活动主要内容有开展游戏——齐心协力;SWOT分析,让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足,和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势(strengths)以及存在那些劣势(weaknees)。从外部条件来说,存在那些机会(opportunities)和挑战(threats),从这四个方面去理解成功的条件,组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法,分享各自的看法;开展小活动——我的`纯净水;最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法,表达参加活动的感受。
活动反思与建议
4、第四次活动
本次活动主题为真诚地信任他人,主要目标是考验组员的默契,提高相互之间的信任度;
使组员更好的认识自己,并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发;增进组员之间的感情,提高小组向心力。
主要活动内容为:开展游戏——考验默契;组员就刚才的游戏进行讨论,交流游戏中的感受,了解信任他人的感受;组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事;
开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛,对他(她)说:“我喜欢你,因为??”依次说下去;最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。
5、第五次活动
本次活动主题为展现自我,活动地点在操场,主要目标是在户外活动让大家更放松,提高小组融洽气氛;、增加组员的求职知识和技巧,提高大家的语言表达能力;锻炼组员的勇气和信心,促进组员之间相互学习,共同进步。
活动主要内容:模拟招聘会;开展游戏——击鼓传花
6.第六次活动
本次活动是最后一次活动,我们策划了一次特别行动——南湾湖之行,主题为心灵的旅行暨小组总结,主要目标是:让小组成员共同领略大自然的魅力,缓解小组成员的学习生活压力,促进组员之间的关系更加密切,更加信任对方;对小组活动进行总结,圆满结束小组。
主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景,在欣赏风景的过程中,引导组员之间相互交流;主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题;工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受;开展游戏——真心话大冒险;对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容,引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情;请各位组员发表对整个小组活动的感受,包括收获和困惑;组员对主持人的表现进行评价,包括好的方面和不足的地方;工作员讲一下自己参加活动的感受,在良好的气氛中结束小组,做到善始善终。
小组工作评估
经历岁月的风化,青春逝去,往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体,它的名字叫“空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女,却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾;他们向往着沟通,然而朋友越来越少,圈子越来越小,渐渐的找不到了述说的对象;他们希望能够关注社会,参与社会,然而他们能做的也越来越少,他们本应拥有安逸、幸福的晚年,无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独,寂寞,独自坐在家中,无奈地看着日升日落,云卷云舒。
带着这份对老人的关注,我们走进社区,尽自己所能,给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣,同时,它使我的助人观念变为实际救助,真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来,虽然只是经历了很短的实习生活,却令我感触颇多,让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时,老人依依不舍地将我们送到路口,看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神,我更加不想离开。我期望,在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖,还能长久地陪伴、抚慰他们。
开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境,处理好人际关系,促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱,使老年人身心愉快扩大他们的社交领域,从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动,我们实现了一下目标:
促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康目的:
(1)引导老人加强自我保健和自我锻炼
(2)帮助他们认识自己的情绪,通过分享消除孤独。
(3)引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣,正面地面对生活中的困难,学会欣赏自己,认识到自身存在的价值。
小组聚会进程:首先是老人与工作员之问相互熟悉,然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康,最后小组结束,进行总结评估。
评估:此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识,也增强了养老院的高兴气氛,给老年人枯燥的生活带来了一点活力,虽然效果并不如预期的好,很多老人都不愿表达自己的看法,只是高兴高兴,但我想这多老人来说已经够了。
小组工作专业反思:
在小组活动时,我们忽略了很多小组工作的技巧,导致小组活动并不顺利。
1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则
在小组活动中,我们的活动内容更偏于女性化,导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生,而有7个女生,使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发,而忽略了性别因素。
2、缺乏小组领导
由于组长能力不强,在领导小组的时候出现了问多问题,更是破坏了小组的凝聚力,使得小组动力下降。
3、小组冲突。
在小组活动中,我明显感到有个组员的自我意识和权利控制意识在增强,但因为我们有很多工作人员在场,所以每个组员的权利我们还是能够维护的。
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