以中秋节为主题的活动策划方案3篇 中秋节活动方案

时间:2022-06-28 00:50:44 工作策划

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以中秋节为主题的活动策划方案3篇 中秋节活动方案

以中秋节为主题的活动策划方案1

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  一、主题目标

  (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

  (3)在活动中感受节日的欢乐气氛。

  二、活动准备

  1、有关中秋节的资料。

  2、收集各种月饼盒子布置活动室。

  三、活动名称

  欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

  四、活动目标

  1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

  2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

  五、活动准备

  1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

  2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。

  六、活动过程

  1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。

  指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?

  2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。

  指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。

  3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。

  4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

以中秋节为主题的活动策划方案2

  一、中秋节活动概述

  “海上生明月,天涯共此时。”中秋,一个温馨、团圆的美好日子,一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天,xx租赁公司都按耐不住浓烈情怀,吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招百出,打造节日气氛,关注员工的情感需求,营造出一片“几处笙声留朗月,万家萧管乐中秋”的欢乐景象。xx有限公司是个大家庭,为了颂扬中华民族的传统文化,丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地体现大家庭般的和谐氛围,拟定于20xx年x月x日中秋文艺晚会”。

  二、中秋节活动主题

  “xx”为主题,营造“xx”的公司气氛,提升企业形象。

  三、中秋节活动内容概要

  (一)中秋节活动分析

  1、此次活动的参与者国外友人不少,故从中国的传统文化出发,通过故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。

  2、外资企业管理体制比较自由、主动,所以xx租赁公司建议活动要考虑到其机动性,多让员工参与活动,烘托气氛,调动员工对此次活动的积极性与热情度。

  3、我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解。

  4、其他国家人民的生活习惯,不喜欢太甜的食物,所以品尝月饼时月饼不易太甜。

  5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

  6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

  (二)中秋节目的大体思路

  1、赏析部分:可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成。

  2、现场制作部分:月饼、孔明灯等。

  3、活动部分:拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月(饼)、赏月等。

  4、签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

  5、“天灯奔月,福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯,当精彩的节目演出后,大家将中秋心愿写在孔明灯上,看着挂在夜空里圆圆的月亮,趁着月色,一起点燃放飞。

  四、中秋节活动具体安排

  1、中秋节活动简介:活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等。

  2、前期准备:

  (1)联系去年活动主办单位:xx有限公司,确定今年物料相关数量。

  (2)做一些广告宣传资料,视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

  (3)寻找公司中有才艺特长的员工,准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

  (4)在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

  (5)通知公司主要领导,确定参加活动主要领导名单。

  (6)主持人台词敲定演练,员工活动节目的排练。

  五、中秋节现场布置流程

  1、xx舞台搭建及场地布置。

  2、xx音响租赁设备的布置。

  3、xx灯光音响租赁的布置。

  4、xx桌椅租赁及场地布置。

以中秋节为主题的活动策划方案3

  一、活动目的

  大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

  教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

  二、活动日期

  中秋节,也就是夏历八五月十五。

  三、活动地点

  教室、自己家里。

  四、活动内容

  活动一、中秋节的风俗和来历:

  1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

  活动二、月饼:

  1、感受月饼的香甜。

  2、体验劳动和分享的乐趣。

  活动三、网上阅读:

  为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

  活动四、协作交流:

  为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

  五、应用与深化

  通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

  六、反思与拓展

  通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

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