羽毛球比赛策划方案实用6篇 羽毛球比赛策划案比赛流程

时间:2023-12-06 10:11:00 工作策划

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羽毛球比赛策划方案实用6篇 羽毛球比赛策划案比赛流程

羽毛球比赛策划方案实用1

  一、活动背景:

  随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、简便、愉快的交流互动平台,推动学校羽毛球运动的'发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

  二、活动意义(目的或目标):

  1、激发全校同学的羽毛球热情

  2、推动学校羽毛球运动的发展

  3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

  4、丰富大学生活

  三、活动时间:20xx年10月08日

  四、活动地点:常州大学体育馆

  五、主办单位:常州大学社团联合会

  承办单位:常州大学羽毛球协会

  六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生

  七、活动资料

  (一)活动前期准备

  1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏

  2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用

  3、选拔运动员~裁判人员

  选拔运动员:

  报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

  报名时间地点:09月27日--29日晚6:00--7:00大学生活动中心地下室118

  信息报名:..........xxxx姓名+参赛项目

  分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签

  裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判

  4、运动器材的准备

  羽协仅供给羽毛球,球拍有参赛选手自备

  (二)比赛规则)

  采用最新国际比赛规则

  (三)活动流程

  比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

  1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排行靠前。每组取前两名进入决赛。

  进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次

  2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

  八、活动物资

  (一)人力资源

  裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局

  (二)物力资源

  社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

  九、经费预算

  场地费用=报名人数xx2元进场费,约70人参加70xx2=140元(具体场地待定)

  羽毛球:35xx12桶420元奖品费用90(包括奖状)

  预计非会员参赛15人15xx5=75元

  总计经费:575元

  十、具体组织安排:

  裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判

  技术部:负责场务及赛程安排

  骨干:负责协调相关资源,坚持赛事井然有序

  秘书部:负责记录比分、积分、名次

羽毛球比赛策划方案实用2

  一、【活动宗旨】:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

  一、【活动主题】:强身健体,精彩比赛,

  三、【活动目的】:在朝气蓬勃的大学校园里,赛场上那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。生命在于运动,美丽更在于运动!通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌!

  三、【活动主办单位】:10本一班羽毛球爱好者

  四、【活动对象】:10本一班全体同学

  五、【内容及流程】:羽毛球比赛分为男单、女单和混双。

  六、【器材设备】:比赛羽毛球由组织部部购买,球拍自备

  七、【比赛赛制】:单打比赛以个人为单位,双打比赛派一名代表抽签,抽签后按号分组,每两组打淘汰赛。比赛每进入下一阶段重新抽签,最后决出各项前三名。

  八、【活动时间】:20xx年4月

  九、【活动地点】:篮球馆和羽毛球馆(决赛)

  十、【报名】:

  十一、【具体规则】:

  (一)比赛流程:

  1、每场比赛采取三局两胜制;

  2、率先得到21分的一方赢得当局比赛;

  3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

  4、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;

  5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  6、当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休息1分钟;

  7、两局比赛之间的.休息时间为2分钟。

  (二)具体规则

  ⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地,迟到15分钟的选手做弃 权处理并判对方以3:0获胜

  ⑵掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

  合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

  单打:

  1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

  2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

  3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 双打:

  1. 每局开始首先发球的运动员,在该局本方发球次数为双数时,都必须在右发球区发球。发球次数为单数时,则应在左发球区发球。

  2. 他们的同伴发球或接发球时的站位,与上述相反。

  3. 交换场区

  ①以下情况运动员应交换场区:

  第一局结束;

  第三局开始前;

  第三局中,当领先的一方得11分时。

  运动员未按规则的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。

  4. 其他具体规则参照《羽毛球比赛规则》。

  十二、【比赛记录】:每场比赛须作记录。记录选手名字与比分,并由选手及裁判员核对并签字。

  十三、【比赛原则】:公开、公平、公正

  十四、【预算】: 1) 羽毛球场地费 20元

  2) 奖品 100元

  3) 医药用品 20元

  4) 矿泉水 30元

  总计:170元班费支付

  10本一班羽毛球爱好者

羽毛球比赛策划方案实用3

  为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:

  三——五年级学生。各班至少挑选4名同学。

  二、比赛时间:

  4月20日下午第三节课。

  三、比赛分组及形式

  1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组 2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

  四、裁判组

  组长:xxx

  成员:xxx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、

  xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

  五、比赛规则

  每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

  (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

  (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

  (3)第三轮:第二轮输的'两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

  (4 )双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

  六、比赛要求

  1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

  2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

  七、比赛奖励

  每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

羽毛球比赛策划方案实用4

  春季羽毛球比赛活动方案 为了丰富员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进员工之间友谊,营造一个自信、阳光、充满激情、永不服输的企业氛围,展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

  一、活动名称:“绽放生命激情 挥洒青春活力”春季羽毛球比赛活动

  二、活动口号:团结、奋进、拼搏

  三、活动宗旨:友谊第一 比赛第二

  四、活动地点:绿宝体育馆

  五、活动时间:拟2xxx年3月22、23日举行,具体时间另行通知

  六、参赛对象:公司全体员工

  七、活动形式:

  1、比赛项目:男单、女单、混双。

  2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

  预选赛:男单、女单、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

  半决赛:男单、女单、混双根据抽签决定比赛队伍分组,实行组内循环汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制,单场获胜队伍积2分,负1分,弃权0分,两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的'队伍对战,最终获胜的两支队伍进入决赛。

  决赛:男单、女单、混双胜出的两队决赛,实行积分赛制(3局2胜),每局21分,采用每球得分制。决出冠亚军。

  3、比赛日程:

  3 月22 日(预选赛和半决赛)

  10:30 本次比赛开幕,领导致辞。

  10:30-10:40 预选赛开始,在AB两块场地同时进行。15分钟一场,比赛4小时,共进行30场,男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

  11:30-12:30午餐,休息。

  12:30-17:30进行半决赛,两场同时进行,15分钟一场,5个小时共进行40场,最终各胜出的两支队伍进入决赛。

  3月 23 日 (决赛)

  8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场,比赛2个半小时,共进行5场。

  11:00-11:30 统计男单女单男混双冠亚军。

  11:30-12:00 领导颁奖,本次比赛闭幕。

  八、比赛要求

  1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。

  2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

  九、奖励方法:

  1、男单:冠军1名,奖品***;亚军1名,奖品***;

  2、女单:冠军1名,奖品***;亚军1名,奖品***;

  3、男双:冠军1名,奖品***;亚军1名,奖品***;

  4、女双:冠军1名,奖品***;亚军1名,奖品***;

  5、混双:冠军1名,奖品***;亚军1名,奖品***;

  十、 比赛经费

  1、场地费用:规划场地所需器材如石灰等内部解决。

  2、比赛用品:羽毛拍6副,羽毛球5桶,拦网两面,记分牌两个,口哨2个。 元。

  3、奖品费用:

  A:设臵:男子组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 B:设臵:女子组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 C:设臵:男双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 D:设臵:女双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 D:设臵:混双组冠军1名: 元, 亚军1名:各 元 计: 元

  4、证书本(每本元)计 元

  合计费用: 元 备用金: 元

  十一、人员安排

  1、裁判:每场1人。 共2名。

  2、记录台:一人负责记分和记录犯规次数;一名人负责翻分数牌和计时;共4名。

  3、办公室:负责宣传,组织,提供后勤服务,如规划场地,准备羽毛球拍和羽毛球,记分牌,药箱和矿泉水等。

羽毛球比赛策划方案实用5

  一、活动背景:

  随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、简便、愉快的交流互动平台,推动学校羽毛球运动的.发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

  二、活动意义(目的或目标):

  1、激发全校同学的羽毛球热情

  2、推动学校羽毛球运动的发展

  3、加深羽毛球爱好者之间的'友谊

  4、丰富大学生活

  三、活动时间:

  x年10月08日

  四、活动地点:

  常州大学体育馆

  五、主办单位:

  常州大学社团联合会

  承办单位:常州大学羽毛球协会

  六、参赛对象:

  大一新会员及所有大一新生

  七、活动资料

  (一)活动前期准备

  1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

  2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

  3、选拔运动员~裁判人员。

  选拔运动员:

  报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

  报名时间地点:09月27日——29日晚6:00——7:00大学生活动中心地下室118

  信息报名:x姓名+参赛项目

  分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签

  裁判员有裁判

羽毛球比赛策划方案实用6

  为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:

  三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。

  二、比赛时间:

  4月20日下午第三节课。

  三、比赛分组及形式

  1、比赛分组:

  本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

  2、比赛形式:

  采用男子、女子单打和双打的形式。

  四、裁判组

  组长:xxx

  成员:xx(裁判)xxx(裁判)xxx(负责计分)

  xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

  五、比赛规则

  每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

  (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

  (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的.方式决定单打顺序,由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

  (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

  (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

  六、比赛要求

  1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

  2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

  七、比赛奖励

  每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

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