下面是范文网小编整理的水果拼盘大赛策划书3篇 水果拼盘大赛活动总结，以供参阅。
水果拼盘大赛策划书1
一、活动名称及目的
(一)活动名称
水果拼盘
(二)活动目的
本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。
二、活动时间
xx年6月某日
三、活动地点
办公楼前
四、活动对象及时间
(一)活动对象
全体师生
(二)活动时间:
1 报名：xx年×月×—xx年×月×日
2 初赛：xx年×月×日—xx年×月×日
3 复赛：xx年×月×日
4 决赛：xx年×月×日
(三) 活动布置：
1 策划主办：院学生会生活部
2 宣传：院学生会宣传部
五、活动特色
1、材料都为日常经常接触到的.水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等
2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣
六、活动流程
1 活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门
2 评委入座，各位选手到达指定的地点，准备开始参赛
3 由主持人宣布比赛规则及评分标准
4 一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品
5 大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意
6 比赛时间到之后，个参赛选手提交作品，由评委按照品分标准进行对作品的评分最后排出一、二，三等奖及优秀奖
7 活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场
八 评分标准
1 参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分
2 参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，以及材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度3分
3 参赛选手对自己的作品介绍1分
4 参赛选手的味道2分
九 活动需求及注意事项
1 活动当要注意安全问题，做好防范措施
2 学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作
(二)奖励方法：
第一名: 奖状
第二名: 奖状
第三名: 奖状
优秀奖: 奖状
十 预算
号码纸 5 元
水果 500 元
牙签 10 元
水果拼盘大赛策划书2
一、活动背景：在20xx年一个新学期的来临之际，为关心我校女生成长，关注其身心健康，展现我校女生的青春活力和真我风采，特举办第一届女生节活动，希望同学们可以借此机会展现自己的.创造力和动手能力，也为本次女生节增添别样色彩。
二、主办单位：广州卫生学校佛冈校区
三、协办单位：广州卫生学校佛冈校区学生会
四、活动目的：展示青春，收获自信，张扬活力，互助合作，增长智慧，开阔视
野，展现女生风采，体现男生风度。关心女生成长，关注女生的身心健康，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余生活。彰显当代女学生的智慧灵气，绽放其青春魅力，借着这个特别的方式，女生用真情写下心愿，男生用行动换取友情。
五、活动主题：想拼就拼，点缀生活！
六、活动时间：20xx/3/7
七、活动地点：卫校操场
八、活动宣传：
1、班级宣传：班主任在班会课上向本班学生宣传
2、海报宣传：联系宣传部协助制作海报张贴于宣传栏
3、广播宣传：联系校广播站播放活动宣传稿件
九、活动对象：全体在校学生
十、活动安排：
前期准备（2月23日——2月29日）
1、宣传准备：准备好宣传海报以及宣传稿，及时张贴至校学生会宣传栏和
送达至校广播站。
2、物品准备：准备好活动所需物品（下详）
3、活动准备：由校相关负责人员在该周向学生会各部门干部及干事介绍活
动情况，并说明活动安排。
活动报名（3月1日——3月5日）
各参赛队在上班时间将报名表交至教师办公室蒋老师，要求写明班级、参赛队名及人员和所带物品（包括水果、工具及其数量）
水果拼盘比赛
1、各班选派二个参赛小组，每个队取一个队名，队伍牌自行设计。并自行准备至少三种以上的水果看，若干与刀具器皿等工具。
2、各参赛队有30分钟的时间来制作水果拼盘。
3、投票方法：
（1）每班派8名代表，占40%
（2）现场观众，占30%
（3）教师代表20名，占30%
4、投票结束后由工作人员统计各票数，并评出最具人气奖（前三名）。
5、由校领导宣布获奖队伍并合影留念。
注：
1、各参赛队备水果最少为3种，最多为5种
2、各参赛队由2位同学组成
3、计票方法：由相关老师统计（蔡启祥老师、李思迪老师）
十一、活动备注：
考虑到当天可能会下雨，事先应做好应急措施的相关准备，如大阳伞等。十二、物品准备：
十三、奖品经费
十四、奖项设立附表1各班选手报名
女生节之水果拼盘比赛选手报名表
班级及姓名＿＿＿＿＿＿＿
附表2投票纸参赛队
水果拼盘大赛策划书3
一、活动目的：
1、知道多吃水果身体好。
2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。
二、活动准备：
1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
三、活动过程：
1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的.兴趣。
2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？
引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。
3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。
（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。
（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
4、幼儿同家长制作水果拼盘。提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。
5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。
6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？
7、自然结束活动。
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