班级元旦联欢晚会的策划书6篇 班级元旦联欢晚会布置

时间:2024-02-14 09:41:00 工作策划

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班级元旦联欢晚会的策划书6篇 班级元旦联欢晚会布置

班级元旦联欢晚会的策划书1

  一、晚会目的与主题

  1、目的:丰富教职工业余化生活,加强教职工之间的联系。

  2、主题:明和谐,健康进步,畅想未。

  二、参演对象

  全校教职员工(含离退休老教师老同志)

  三、主办单位

  学校工会

  四、时间和地点

  1、时间:

  ①报名时间、地点:从即日起至12月1日止,工会办公室。

  ②节目预选:12月2日上午8∶0开始。

  ③节目彩排:12月29日晚上7∶0开始。

  ④正式演出:12月1日晚上7∶0开始。

  2、预选、彩排、演出地点:学校体育馆

  五、节目报名

  以工会小组、年级组、校团委、校艺术团、退教协等团体为单位组织报名。每个工会小组参选节目不得少于1个,其他团体节目各不得少于个;每个节目人数不得少于4人。

  六、节目内容、形式与要求

  1、内容:健康向上,突出娱乐与节日喜庆。

  2、形式:唱歌跳舞、器乐演奏、诗歌朗诵、武术表演、小品等形式不限。

  3、要求:

  ①各参演小组要精心组织,切实做好排练和表演的准备工作。

  ②各节目的编排、服装和道具自理。

  ③各节目按通知要求参加报名,预选、彩排、演出不迟到,否则作弃权处理。

  ④各节目报名必须有负责人和参演人数。

  ⑤可跨组参演节目。

  ⑥节目要求:具有艺术性、观赏性、生活性。

  七、节目设奖

  一等奖:2名,各奖励20xx元。

  二等奖:4名,各奖励1600元。

  三等奖:若干,各奖励1200元。

班级元旦联欢晚会的策划书2

  为丰富校园文化生活,充分展示全校学生才艺和精神风貌,打造以人格魅力为核心的阳光校园文化活动,迎接20xx年元旦到来,经学校同意,决定举办20xx年元旦迎新文艺晚会,现将有关事宜安排如下:

  一、晚会标题与主题

  晚会标题:深化我的中国梦,唱响青春主旋律

  ——xx20xx年元旦迎新文艺晚会

  晚会主题:整场晚会以践行社会主义核心价值观为引领,紧紧围绕深入开展党的群众路线教育实践活动、及阳光校园文化建设活动,通过深化我的中国梦、我的校园梦为中心娓娓道来,实现青春梦想,以表达全校师生对新年的美好向往与期待。

  二、晚会举办原则

  隆重、热烈、简朴、大方、安全、和谐

  三、晚会举办时间

  20xx年12月31日下午2点。

  四、晚会举办地点

  xx楼一楼多功能厅

  五、晚会主办单位

  政教处、团委

  六、节目要求

  1、节目内容:节目具有思想性(内容健康向上,突出迎新、励志、中国梦等元素)、群众性(提倡集体节目,师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理,有较强舞台表现力和感染力),节目形式不一,因本年度已举行了合唱比赛,所以避免上报合唱类节目。

  2、节目报送:各班级报送一个精品节目,于12月25日(周五)前将节目单以电子稿形式报送至政教处,节目名称、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。同时,请推荐报送一名文艺委员现场观摩。

  3、初定12月25日(周五),学校将组织节目初审和彩排,具体安排另行通知。

  本次晚会请各班级高度重视,积极组织,精心部署,力争使晚会取得良好效果。

  七、奖励办法

  本次晚会将根据表演形式及效果设奖项若干名。

班级元旦联欢晚会的策划书3

  活动时间:

  xxxx年xx月xx号

  活动地点:

  xxxx班

  活动主持人:

  xx老师

  一、本班特色展示:

  1、英文报数,自我介绍。

  2、珠心算表演展示。

  3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”

  二、亲子游戏活动:

  1、“我学你做。”

  游戏准备:动物或生活物品图片若干。

  游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取,然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

  2、“击鼓传花—猜谜语。”

  游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

  游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

  三、歌曲表演展示:

  1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

  2、“人人叫我好儿童”

  3、打击乐:“新年好”

  四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

  五、结束词:

  欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,送走了旧年,迎来了新年,我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌,再见!

班级元旦联欢晚会的策划书4

  20xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,加强师生之间的沟通,增强学校的凝聚力,同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台,学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下:

  一、活动主题

  青春飞扬,梦想启航

  二、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  总导演:

  艺术指导:

  舞台导演:

  三、节目类型

  1.舞蹈类:形式不限;(黎笑负责)

  2.歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龙女负责)

  3.器乐类及其他:独奏、齐奏、合奏、音乐剧等;

  四、节目要求

  1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部,并积极准备,各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。

  2.节目内容要紧扣活动主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。

  五、筹备过程:

  六、总体要求

  1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动,工作小组能统筹安排,精心组织,善于协作,努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。

  2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体,高度重视本次活动,加强训练与指导工作,让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。

班级元旦联欢晚会的策划书5

  一、领导小组:

  组长:荀建军(校长)

  副组长宋文秀(副校长)

  成员:涂从来、张兴富、周围

  二、主办与协办部门:

  主办:校工会

  协办:校团委、后勤处、政教处、各年级组。

  三、参加对象:

  1、全体师生。

  2、社会人士及兄弟学校。

  四、时间、地点安排:

  1、时间:20xx年12月27日晚18:30分

  2、地点:崇文楼前院坝

  五、主持:

  教师:徐灿、袁梦(负责串讲词)

  六、评委、统分:

  评委:荀建军、宋文秀、王世军、严新、周围、伍安国

  统分:杨双红、王梅

  七、节目评分标准:

  1、节目反映新校园、新生活,内容健康向上,突出表现学生奋发向上的精神面貌。3分

  2、具有鲜明的思想性,构思新颖,属于新创文艺节目。3分

  3、表情、动作自然,感情充沛。2分

  4、服装整齐,遵守汇演纪律,文明礼貌。2分

  5、教师节目不予考评。

  八、奖励办法:

  按年级和参赛班级数设立一、二、三等奖及优秀奖。

  九、主要工作及人员分工:

  1.节目总编导:涂从来、张兴富

  2.活动指导老师:周围、严新

  3.安全保卫组:黄华派出所干警及学校保卫科全体成员

  负责人:邓福伟(派出所指导员、法制副校长)朱鹤(保卫科长)

  十、晚会会场布置:

  1、总设计:严新、周围

  2、成员:

  十一、音响、灯光:

  周天然、周俊

  十二、摄影:

  邓艳

班级元旦联欢晚会的策划书6

  一、联欢主题:

  喜迎新年,快乐成长

  二、联欢时间:

  20xx年12月xx日下午第一、二节课(周五)

  三、联欢地点:

  各班教室

  四、参加人员:

  二年级全体学生

  五、联欢形式:

  以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

  六、注意事项:

  1.本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

  2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

  3.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

  4.提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

  5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

  6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

  7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

  8.下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

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