社会实践活动策划方案11篇

时间：2024-04-03 09:18:00 工作策划

　　下面是范文网小编分享的社会实践活动策划方案11篇，供大家阅读。

社会实践活动策划方案11篇

社会实践活动策划方案1

　　活动时间：

　　20xx年12月16——20xx年12月20日（具体时间视天气情况而定）

　　活动地点：

　　奉化加贝超市（大成路）

　　活动总负责人：

　　周培芳

　　活动摄影：

　　各班主任

　　活动对象：

　　全体大班段幼儿

　　活动目标：

　　1。学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。

　　2。看懂货物价格，理解货物符号的表示方法。

　　3。体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。

　　4。通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情。

　　活动重点：

　　1。学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情；

　　2。物品的标价方式。

　　活动准备：

　　1。事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性。

　　2。园部发家园通告知家长相关事宜：给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币。

　　3。每班事先联系5位家长协助此次活动。

　　4。活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9：20准时等候出发，10：30回园用中餐休息。

　　按照：大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。

　　5。谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项。

　　6。认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值（钱币上的数字），有什么用处。

　　活动过程：

　　1。介绍超市场景、商品和价格（标价签）。提出购物要求：每人20元钱，在超市买商品。一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账。

　　2。回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？打算送给谁？

　　3。将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享。

　　备注：各班请五位家长参与此项活动。

社会实践活动策划方案2

　　为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动主题培养四种能力提升专业素养

　　二、实践活动内容

　　（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

　　为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

　　1、为社区公益事业提供志愿服务

　　2、到村委会服务，体验工作

　　3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

　　4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

　　5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

　　要求：

　　1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

　　4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

　　6、字数为XX字以上

　　（二）组队参加学院XX年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛

　　为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。

　　同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。

　　要求：

　　1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；12

　　6、引用别人原话的观点、数字必须标注。

　　7、字数为5000字左右。

　　(三)组队参加XX年财院第二届大学生创业计划大赛

　　为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。

　　要求：

　　1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

　　2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。

　　3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。

　　5、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

　　7、引用别人原话的观点、数字必须标注。

　　三、活动要求

　　1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。

　　2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

　　3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

　　4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。

　　5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。

　　6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结，并于XX年3月5日统一交系分团委。

　　四、活动表彰：

　　本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：

　　一等奖：2名100元

　　二等奖：5名50元

　　三等奖：10名30元

　　奖项将于下学期评比后下发。

　　寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！

社会实践活动策划方案3

　　一、实践活动主题

　　培养四种能力

　　提升专业素养

　　二、实践活动内容

　　(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动

　　1、为社区公益事业提供志愿服务

　　2、到村委会服务，体验村官工作

　　3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

　　4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

　　5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

　　要求：

　　1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动，并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

　　3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号(行距23磅)。

　　4、页边距：上3.7

　　cm，下3.5cm，左2.8

　　cm，右2.6

　　cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号(按章顺序标号)、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号(按章顺序标号)置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号(续)、图题、表题、表的主项目;

　　6、字数为XX字以上

社会实践活动策划方案4

　　一、活动背景

　　又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！

　　地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

　　二、活动目的

　　提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日早9:00

　　四、活动地点：

　　中山公园动物园入口

　　五、活动对象：

　　厦门市第二实验小学分校一年级2班学生

　　六、活动内容

　　1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。

　　2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。

　　3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

　　4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。

　　七、活动方法

　　1、6月x日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合

　　2、唱少先队队歌

　　3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者

　　3、朗诵诗歌《森林的早晨》

　　4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。

　　5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。

　　6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。

　　a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

　　b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。

　　如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

　　7、活动留影

　　八、活动奖励

　　家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。

社会实践活动策划方案5

各学院团委：

　　为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：

　　一、招募对象及要求

　　招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。

　　招募要求：

　　1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。

　　2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。

　　3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。

　　4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。

　　5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。

　　二、报名及选拔方式

　　有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。

　　三、有关说明

　　1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。

　　2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。

社会实践活动策划方案6

　　活动时间:

　　20xx年12月16——20xx年12月20日(具体时间视天气情况而定)

　　活动地点:

　　奉化加贝超市(大成路)

　　活动总负责人:

　　周培芳

　　活动摄影:

　　各班主任

　　活动对象:

　　全体大班段幼儿

　　活动目标:

　　1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验.

　　2.看懂货物价格，理解货物符号的表示方法.

　　3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐.

　　4.通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情.

　　活动重点:

　　1.学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;

　　2.物品的标价方式.

　　活动准备:

　　1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性.

　　2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.

　　3.每班事先联系5位家长协助此次活动.

　　4.活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9:20准时等候出发，10:30回园用中餐休息.

　　按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.

　　5.谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项.

　　6.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处.

　　活动过程:

　　1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账.

　　2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱?买了几样东西，还有剩余吗?打算送给谁?

　　3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享.

　　备注:各班请五位家长参与此项活动.

社会实践活动策划方案7

　　一、活动主办单位

　　xx大学经济管理学院三农问题研究社

　　二、指导单位

　　xx大学经济管理学院团委

　　协办单位：172校园活动网、大学生精英论坛

　　三、实践活动目标

　　1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。

　　2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导一种积极向上的生活。

　　3、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料，并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。

　　4、通过此次活动是队员们能够对自我认知方面有较大的收获

　　5、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础

　　四、实践活动参与人员

　　活动总指导：文军(某某大学经济管理学院团委书记)

　　队员组成：某某大学经济管理学院三农问题研究社部

　　分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学

　　实践分队人员及分工：

　　队长：冯旺副队长：

　　调研负责人：张桂芝支教负责人：

　　文艺负责人：杨澜、杨子芳运动会负责人：

　　安全员：张超财务员：

　　后勤负责人、通讯员：

　　会议记录员：

　　纪律员：

　　五、活动内容

　　(一)支教

　　决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班两个班主任。

　　⑴确定支教时间为10天，每天开设五节课，其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课。早上上3节，每节课时间为45分钟，并决定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为：

　　课前晨读8：00—8：30;第一节8：40—9：25;第二节9：35—10：20;课间眼保健操10：20—10：40;第三节10：40—11：25;午饭及午休时间12：00—14：30;第四节14：30—15：15;眼保健操15：25—16：10;第五节：16：10—16：40(由班主任跟班可以进行寒假作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排);

　　⑵确定支教的课程为：

　　基础类：数学、语文(主要是写作，历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、

　　素质拓展类：地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等;

　　⑶确定的兴趣小组的项目为：朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等

　　(二)调研

　　(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)

　　(2)访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况;

　　(3)访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题;

　　(4)访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;

　　(5)访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况;

　　(6)走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况。

　　(三)其他活动

　　定期召开主题班会。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。

社会实践活动策划方案8

　　一、指导思想：

　　根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

　　二、暑假工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动主题：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

　　2、下发学生作品竞赛通知。

　　3、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

　　4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。

　　5、公布获奖名单，并颁发奖品。

　　6、组织学生获奖作品誊写录入，准备上报一等奖获得者作文。

　　五、主要活动：

　　1、走进生活热情体验

　　以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

　　2、快乐阅读智慧写作

　　书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

　　3、实验探究科技创新

　　自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

　　4、走进社区个性成长

　　为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。

社会实践活动策划方案9

　　一、活动主题：

　　亲近绿色自然感受绿色文明

　　二、活动目的：

　　为丰富校园文化生活，培养学生健康的情趣，为提高学生对生态环境的保护意识，让学生从中感受“大自然的奥妙”。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日(星期一)8：00—17：30

　　四、活动地点：

　　深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩

　　五、活动安排：

　　07：15—07：45：集合，进行活动前动员教育

　　08：00—11：00：参观深圳仙湖植物园

　　按班级分组分批参观深圳仙湖植物园，通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近8000多种植物，感受独具特色的古生物博物馆。

　　11：00—17：00：深圳西冲海滩

　　在海边进行烧烤活动，学生全部配有各式面包以及饮料，低段学生食物由导游安排提前烤熟，4年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。

　　分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛，安排高段学生乘船登岛，上岛后进行捉螃蟹，捡贝壳，共同领略大海的风光;

　　六、活动组织：

　　为培养学生发现思维及创新能力，大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动，开展征文、摄影、书法绘画系列活动，具体如下：

　　1、“我和大自然”征文比赛;

　　⑴分组：分1年级、2—3年级、4—6年级三组。

　　⑵要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师。(每班5篇)

　　⑶设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　2、“快乐春游”摄影比赛;

　　⑴要求：以班级为单位，4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师。

　　⑵设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　3、“亲亲大自然”书法、绘画比赛;

　　⑴分组：分1年级、2—3年级、4—6年级三组。

　　⑵要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师。(每班书法、绘画作品各5篇)

　　⑶设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

社会实践活动策划方案10

　　为了丰富学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。为此，团委决定开展暑期社会综合实践活动，现将活动方案制定如下：

　　一、活动意义

　　参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，开发学习资源，拓展发展空间。

　　二、活动主题

　　社会问题我关注，创文明县城我行动。

　　三、社会实践的组织形式

　　全校各班级以小组合作或个人独立活动为基本模式。一般由5～10人组成社会综合实践活动小组，自己推选组长，自行聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。

　　具体过程参考如下：

　　1、编组、选题或创题;

　　2、聘请指导教师;

　　3、制定活动方案;

　　4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备其他一些活动工具等如：相机);

　　5、实践活动(观察、访谈、问卷等);

　　6、收集、整理、分析活动资料;

　　7、撰写社会实践调查报告。

　　四、社会实践、社区服务的主要内容

　　1、参加实践生产活动，农村学生可参加农业生产活动。

　　2、参观、访谈、观察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校名校、工厂……)，可以利用网络等手段，对一定的人群进行研究和调查。

　　3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和可参考性)

　　1)、八渡河白色污染现状及其成因分析;

　　2)、禁塑令实施情况调查研究;

　　3)、关于生活用水状况调查研究;

　　4)、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;

　　5)、县城交通安全问题研究;

　　6)、市民交通意识及对策;

　　7)、城镇道路状况及改进意见;

　　8)、“寻访略阳历史，感受古城文明”实践调查;

　　9)、略阳县旅游资源状况调查及分析;

　　10)、学生的消费观念与行为研究;

　　11)、中学生学习习惯的调查与研究;

　　12)、中学生行为习惯的调查与研究;

　　13)、学生沉迷网络现状及其分析;

　　14)、学生携带手机成因及其分析;

　　18)、当今大学生就业发展方向的调查和研究;

　　16)、孩子不愿与父母交流成因及其思考;

　　17)、“十天”高速给略阳带来的新机遇调查和研究;

　　18)、学生安全意识调查及其研究;

　　19)、城镇居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究;

　　20)、我县教育现状分析及其研究;

　　21)、我县职业教育与普通高中教育面临的问题分析及对策;

　　22)、生活方式的改变与生活满意度的调查分析;

　　23)、学生创新精神和实践能力培养的调查研究;

　　24)、学校间学生交流活动的调查研究;

　　25)、城乡教育发展困境问题调查研究;

　　26)、青少年犯罪现象及其研究;

　　27)、家庭教育与学生素质的关系及其思考;

　　28)、自然灾害的预防及其思考;

　　29)、农村留守儿童教育问题调查及其思考;

　　30)、假期学生学习状况及其思考。

　　4、社区服务活动

　　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

　　五、社会实践活动具体安排

　　1、7月12日各班同学以班级为单位，本着就近原则，5～10人组成一个社会实践活动小组(每班不少于5组)，推选出组长，自主选题或创题，(学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题或创题。)聘请1～2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组或个人社会实践活动方案》，填写《社会综合实践活动申报表》，并请在7月13日以前以班级为单位将《小组或个人社会实践活动方案》和《社会综合实践活动申报表》送交团委，此项工作具体由班长负责。

　　2、20xx年7月14日～8月25日开展社会实践活动。8月18日，请各班社会综合实践活动小组组长编辑短信简要汇报本组活动开展情况，请注明班级、组长和研究题目。联系人：景刚老师，联系电话：13892661144。也可以以小组为单位，将社会综合实践活动前期开展情况的通讯报道(500字左右)、活动照片等资料上传到邮箱lyrczxtw@163、com，(略阳荣程中学团委，第一个汉语拼音字母)此项工作具体由各实践小组组长负责。

　　3、20xx年8月31日前各班向团委提交下列社会实践总结材料：(严禁抄袭，如若发现，将取消评比资格，并通报批评)。

　　(1)20xx年暑假学生社会综合实践表(一个小组一份);

　　(2)社会实践活动调查报告(小组一份、鼓励用电子文稿上交、字数不少于1800字，组长负责);

　　(3)活动照片(最好是数码照片，注意拍摄在实践目的地的留影照片)、等资料(电子数据上传lyrczxtw@163、com，以附件形式发送，注明班级和姓名)。

　　(4)暑假社会实践活动总结。(以班级为单位书写，班长负责，最好是电子文稿)

　　请各班级将上述资料统一上传到邮箱lyxxx@163、com(请用附件的形式上传，并注明班级和组长姓名)。

　　4、20xx年9月初社会实践活动总结、表彰(具体时间待定)

　　(1)以年级为单位进行社会实践活动总结。

　　(2)组织社会实践活动成果展示。

　　(3)评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

　　(4)优秀论文汇编成册，并在校园网、团委博客上交流。

　　六、注意事项和要求