下面是范文网小编整理的知识竞赛策划书7篇，以供参阅。
知识竞赛策划书1
活动名称：
物理与电子信息学院首届“家电爱协杯”知识竞赛
活动主题：
“家电爱协杯”知识竞赛
活动时间：
初赛：XX年4月25日（周三）
复赛：XX年4月28日（周六）
决赛：XX年4月28日（周六）
活动地点：
初赛：西阶101102
复赛：主楼605
决赛：主楼605
承办部门：
物电学院学生会科技创新部
活动目的：
为了响应“校社团文化节”的'号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办“家电爱协杯”知识竞赛
活动内容：
第一阶段：（笔试阶段）
活动地点：西阶101102
活动时间：4月25日中午12：30到13：30
第二阶段：（分组问答）
活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）
活动时间：4月28日晚
复赛部分：
1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。
2、第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。
3、统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。
决赛部分：
1、第一轮为抢答，如复赛1部分。
2、第二轮为抢答，如复赛2部分
3、第三轮为问答题，由评为打分。
奖项设置：
一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。
知识竞赛策划书2
一、活动宗旨
二、活动价值
我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期准备
（一）人员安排
每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。
（二）节目编排
筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。
（三）活动预算
四、宣传发动
（一）媒体宣传
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报；利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
（二）人员宣传
（三）选手推介
分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。
五、文化预热
在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。
附：节目编排及细则
一、文字篇
1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选
（1）字音
A“她的名字叫做……”——读准字音
必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。
抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题）
B“谁让我更富生机？”——读有感情
给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。
（2）字形
A“别让我在错误中游离”——认准字形
分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由；语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。
B“别让我成为打舌结”——巧读绕口令
绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。
C“让你猜猜我是谁”——猜字谜
分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。
（3）“别让我孤单”——对联
此题难度较高，是共答题，由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的顺序加分。
（4）典故、意象
此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。
此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。
2、“笔走龙蛇”——书法比赛（细则略）
二、口才篇
1、“书声如歌”——朗诵比赛
（1）赛前预热
教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。
（2）比赛内容
A自选篇目朗诵表演
B抽签朗诵规定语段
C语段朗诵分层断句说明题
D评委点评和亮分
三个环节的综合能力为其最终的得分。
（3）获奖选手发言
（4）主评人总结发言
2、“精言妙语”——演讲比赛
（1）赛前预热
教师先对参赛选手进行演讲技巧的`培训。
（2）比赛内容
A自选篇目演讲表演
B抽签演讲规定语段
C语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才）
D评委点评和亮分
（3）获奖选手发言
（4）主评人总结发言
3、“口吐莲花”——辩论赛
（1）赛前选拔
（2）组队
（3）培训演练
（4）比赛过程（略）
4、“风雅再现”——课本剧表演（略）
三、文采篇
1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他
分为散文、诗歌、小说、其他（除前三类以外的文学样式）四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。
2、“奇文共赏”——文学经典阅读月
（1）阅读篇目推荐
活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。
（2）文学沙龙
组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。
（3）书评、读后感
全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。
（4）教师讲座
感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。
3、“精研覃思”——探究学习成果展示
集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。
四、文化篇
1、“文化盛宴”——文化系列讲座
2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛
分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。
3、“经典相随”——名著电影欣赏
集中欣赏三部经典名著电影。
4、“知行天下”——文化知识竞赛
以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。
五、综合篇
2、“意气风华”——风雅班级评比
3、“生花口吻”——辩论赛总决赛（闭幕式）
知识竞赛策划书3
一、活动背景
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。
二、活动目的'
本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。
大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件
三、主办单位
心理健康教育与咨询中心
指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞
四、承办单位
绿色海湾心理协会
五、活动对象
环保学院全体学生
六、活动时间
待定
七、活动地点
环境监测系阶梯教室
八、活动流程
准备阶段：
（一）宣传工作：
1、横幅宣传
2、展板、海报宣传
宣传时间：20xx年12月7日至9日
(二)赛前准备：
1、准备心理知识竞赛题库。
2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。
3、制作心理知识竞赛PPT。
4、通知各系负责人，说明比赛流程。
5、邀请相关老师及嘉宾。
6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。
7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球
8、到广播站里邀请一名主持人
9、安排摄影人员活动现场摄影
10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水
11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。
活动过程
1、19：00主持人开场
2、19：15--19：20讲解比赛规则
3、19：25--19：35个人必答题
4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷
5、19：45--20：05抢答题时间
6、20：05—20：15选手表演节目可加分
7、20：15--20：40风险题
8、20：45—21：00领导讲话
9、21：05--21：20统计分数
10、21：25颁奖
九．赛制规则
预赛
每系以笔试选出10个人进入决赛
决赛
1、比赛坚持“公开，公平，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁席的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁席提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。
2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍(抢答题除外)，主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。
4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。
5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题
6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。
7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。
8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。
十、活动后期
（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；
（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。
（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；
十一、经费预算（附表）
知识竞赛策划书4
一、比赛时间：
初赛：4月26日12：30—14：00
决赛：5月17日18：00—21：00
二、比赛地点：
医学馆四楼多媒体教室
三、举办单位：
湖北理工学院医学院基础医学系
协办单位：湖北理工学院医学院学生办公室、教学办、学生会
四、负责老师：
张敏
辅导及带队老师：湖北理工学院医学院基础系全体老师
五、比赛目的
旨在提髙学生对医学基础知识的热情，督促他们为后续医学其他学科的学习和临床应用打下坚实基础。
六、参赛队伍
医学院各个班级（20xx级、20xx级各班级、20xx级本科班必须参加）。
七、比赛内容
解剖学（参考教材：《系统解剖学》柏树令第七版人民卫生出版社生理学（参考教材：《生理学》朱大年第七版人民卫生出版社
八、竞赛方式
竞赛分为初试和决赛。
初赛为笔试，时间120分钟，按照分数高低选出6队作为决赛队伍。决赛竞赛方式：
（一）决赛题型：单项选择题，不定项选择题，名词解释题，问答题
（二）决赛规则：
比赛包括：必答题，抢答题，集体题，风险题四部分
1、必答题部分
（1）个人必答题
每队自选一名代表答题，每组共3道题，题型为选择题和名词解释：一道单选，一道多选，一道名词解释。总答题时间为3分钟，由评委亮出评分牌打分，取平均分。各组选手依次作答，其他选手不可提示，选择题每题10分，答对一题加10分，答错不扣分。名词解释10分，否则成绩按零分计算。
（2）团体必答题
每支代表队各两道问答题，每题答题时间为90秒，剩30秒有提醒，每题20分。由一位选手主要回答，其他选手可以补充。但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。由评委亮出评分牌打分，取平均分。
2、抢答题部分
有不定项选择题和名词解释，共10题。在主持人读完题目后方可抢答。不定项选择题每题10分，答对加10分，答错扣10分；名词解释每题有10分，由3位评委评分，若平均分超过6分，则以平均分计入总分，若未超过，扣除相应的分数。若某一题目没人抢答，则作为亲友团互动题，为10分，由评委评分，以平均分计入回答者选择的一队的总分。
3、集体题部分
以20分钟为限，不限题数，题型为不定项选择题，每题10分，选手在主持人读完题目算起10秒内亮出各队的'答案，抄袭其他队伍答案的倒扣10分；回答正确的队伍加10分；在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
4、风险题
（1）互选题
有30分、20分、10分三种分值题，难度与分值相配。每队只能指定其他一队回答某一指定题目，由集体题结束后得分最低的队先选题，然后由次低分的队伍选题，由此类推，每一轮被指定回答的队伍，下一轮将不能再被指定。指定答题的队伍，由一位选手主要回答，其他选手可以补充。但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。答题时间为2分钟，剩30秒有提醒。由评委亮评分牌打分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。
（2）自选题
有30分、20分、10分三种分值题，难度与分值相配。每队随意抽取一种分值的题目，可小组内讨论，最后选出一位选手回答，并且只能由其完成作答。答题时间为2分钟，剩30秒有提醒。由评委评分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。
注意：
四轮答题结束后，如发生名次并列情况，由并列队加试一题进行抢答，如再次出现并列，继续加赛一题。直至决出名次为止。
5、观众题
在每个环节结束后主持人会向观众提出若干个问题。场下观众举手回答。答对者将获一份小礼品。
九、注意事项
1、20xx级、20xx级各个班级及20xx级本科班原则上必须报名参加。每队由3名选手组成。每队的三名选手由所属班级自行择优推举产生。
2、初赛为笔试，时间120分钟，按照分数高低选出6队作为决赛队伍。
3、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，并以抽签形式决定答题顺序。抽签后各参赛队不得自行调换次序，各参赛队自行确定每位队员排序。比赛中队员不得随意调换，逾时没有检录将被取消参赛资格，参赛选手要严格遵守比赛纪律，不得随意走动，大声喧哗。
4、参赛选手要服从工作人员的安排，服从主持人和评委的评判，不得罢赛和做有碍比赛正常进行的事，确保比赛正常进行。
5、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍，参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，以便主持人和评委评判。每次答题回答“回答完毕”后，不能再更改答案。
6、进行集体题目时，由各队举牌答题，不得抄袭其他队伍的答案，否则倒扣10分。在主持人未读完题时抢答无效。
7、需要选取题时，由参赛选手在台上讨论决定，领队不得在台下指挥。
8、比赛时，凡发现参赛队员在赛台翻阅资料者将取消比赛资格；进行个人必答题比赛时，同队其它队员提示者例扣10分。
9、比赛坚持“公开、公平、公正”的原则，现场评定，现场亮分。竞赛期间，如答案发生争议，由评委裁决，赛后不能再提异议。
十、活动奖项
本次竞赛只设立团体奖项，根据决赛总分从各决赛队伍中，评定出一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。
十一、具体安排
4月13日：召开我院学习委员会议，下达比赛要求和比赛报名等有关亊项。
4月19日前：各个参赛班级报名并上报参赛队员名单（每队三人）和收集好资料。
4月26日：初赛
5月12日前：学生会设计及制作宣传海报。
5月17日：决赛
十二、活动经费预算
场地布置（包括比赛时饮水等）100元抢答器500奖品奖状700元小礼物200元宣传费（包括海报的制作等）100元
共计：1600元
策划人：张敏
时间：20xx/3/25
知识竞赛策划书5
一、活动背景：
大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的.精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。
二、活动主题：
知识竞答 友谊比拼
三、活动时间：
xx年4月2日 晚上 19：00
四、活动地点：
江西科技师范学院*教室
五、活动对象：
乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾
六、主办单位：
江西科技师范学院职业技术学院院团委
七、策划承办单位：
江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会
八、比赛流程：
按部门分成五组，每组初始分为一百分
第一关 必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟
第二关 抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会
第一次休息 游戏或才艺展示
第三关 限时题：一百秒内答对了一题加十分，可内部商讨
第四关 互选题：为对手选题，对手答对加二十分，答错选题方加二十分
第二次休息 游戏或才艺展示
第五关 冲刺题：设有三十、四十、五十分值，每队有一次机会
注：竞赛内容可为乒乓球羽毛球的起源及发展进程，乒乓球羽毛球 规则，重大竞赛介绍，常见战术
九、比赛奖项设计：
第一名 一名
第二名 两名
第三名 两名
注：各获胜组获得奖状
十、工作人员安排：
主持人 4人
礼仪 6人
记分 2人
维护秩序 4人
设施准备 2人
场所布置 4人
机动组 2人
十一、应急措施：
1、预防停点电，准备电筒
2、现场秩序纪律的维护及安全
十二、经费预算：
邀请函 7 张
奖状 5 张
记分本 5 元
矿泉水 20 元
水杯 8 元
气球 1 袋
总计： 50元
知识竞赛策划书6
一、活动背景：
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的'实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：
为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
三、活动主题：
身体力行,爱护地球
四、活动时间：
xx年4月21日14:00
五、活动地点：
图书馆学术报告厅
六、指导老师：
苗芳
七、策划部门：
公共管理学院学生科协创新实践部
八、活动对象：
石家庄经济学院校本部全体在校生
九、活动嘉宾：
苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
十、活动流程：
1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt
2、主持人开场白
3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）
4、知识竞赛正式开始
（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；
（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；
（3）中场表演及观众互动；
（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；
（5）比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目（此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消）；
（6）按知识竞赛规则继续比赛；
（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖；
5、组织嘉宾及观众有序散场，工作人员收拾会场。
十一、前期准备工作：
1、内部会议：召开内部会议进行活动的具体分工，各项工作责任到部，由创新实践部部长向其他各部说明活动流程及各部门负责的活动安排，各部门要积极出色地完成所分配的任务，各部的工作要分工明确，切忌出现部门工作交叉的现象（提前一周时间定下来）；
2、活动宣传：各部部长负责向自己的部员进行具体的活动宣传；由宣传部制作海报，海报内容由创新实践部提出设想（具体内容在4月初完成）；
3、通知各二级学院学生科协，制作邀请函并邀请各二级学院科协负责人主持裁判工作（4月5日之前完成）；
4、场地申请：由创新实践部和组织部申请场地（图书馆学术报告厅）；
5、道具准备：
（1）购置及做好活动所需物品（需宣传部配合）；
（2）准备好像机以便记录活动过程。
6、挑选主持人；
7、邀请中场表演嘉宾；
8、由外联部以及外联小组做好外联工作。
十二、活动内容
活动规则：
1、“完美组团游”：（组长——“棋子”，组员——“博弈者”）
① 各组组长立于“环游世界之旅”首站——亚洲站，各组组员坐于观众席上；
② 主持人随意抽取亚洲站中两题，各组组员集思广益，并将答案写于题板之上，并高高举起（即组员答题）；
③ 如若两题均回答正确，则该组组长可向下一站出发，否则，脱离旅游团队，下场休息；
④ 如此循环，待旅游团没有队员或全站（11站）通过后，由工作人员统计并记录各小组所行站数。
2、中场表演
（可视情况而定是否邀请现场观众参与互动）
3、“豪华单人游”
① 各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手（场上选手答题），比赛中途亦可替换（替换次数三次为限）；
② 各组依次自主选择一站回答一题（不可重复选择），循环七次（备案：按活动时间可临时更改活动的轮数）；
③ 各组在闯关期间，可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次；
④ 由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数；
⑤ 将两轮比赛成绩加总，选出前三甲。
十三、后期总结工作：1.将宣传部在活动期间的照片、创新实践部写好的活动总结以及策划书一并交由信息小组上传于公共学生科协博客，在网络平台上做好此活动的后期宣传工作。
2.将比赛结果制作为文件形式，展示于公共管理学院信息公告栏中，用以扩大此次活动的影响力。
十四． 奖项设置：
一等奖1队；无线鼠标/人
二等奖1队；4g优盘/人
三等奖1队；精美盆栽/人
幸运观众奖2名：三国杀
十五、活动预算
证书15份证书 7x15=105元
奖品耳机或音响设备 65x5=325元
4g优盘 45x5=225元
精美盆栽 20x5=100元
三国杀 20x2=40元
纸张类发给各二级学院的邀请函2x20=40元
活动通知0.2x14x5=14元
报名表0.2x20=4元
签到表5x0.2=1元
记分表（组团游和单人游）30x0.2=6元
幸运观众抽签用纸10元
道具制作用纸50元（包括宣传板、地图制作、旗子用纸）其他胶带（透明和双面胶各一个）2x2=4元
矿泉水1.5x25=37.5元
相机电池8元
竹签5元
kt板3x30=90元
签字笔1.5x20=30元
共计约1094.5元
知识竞赛策划书7
活动主题 ：迎接青年节，展青春活力风暴
活动方式：百科知识竞赛
活动口号：集百家之长，会北院之才
活动地点：河北北方学院东校第二阶梯教室
活动时间：11月11日星期五
活动主办：文学院科协
活动参与：文学院，艺术学院，经管学院，，信工学院，外国语学院
活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师
五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人
活动背景：去年在各级领导的关心支持下，成功地组织了一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，浓郁校园学习氛围，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备，拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。
活动目标：
1·扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
2·丰富在校大学生的校园文化生活
3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神
4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用
6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系
7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围
活动准备：
1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传
2·联系广播站在该天进行全天广播
3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备
4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料
5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生
6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作
7·准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响
8·调查课表，避免冷场
活动流程策划：
1·进行开场舞，主持人登场
2·放VCR 介绍各个学院的代表队，比赛人员登场
3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。
4·进行中场幽默话剧表演
5·进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。
6·进行中场娱乐小游戏
7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。
8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。
9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。
10·科协人员打扫会场
活动注意：
1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生
2·比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的'公平公正性
3·找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生
4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试
5·提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作
活动结束：
1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作
2·比赛结束后会场的打扫
3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果
4·开会总结经验改正不足
各部门分工：
1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作
2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作
3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训
4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销
活动花销预算：抢答器五个（借）礼仪服主持礼服（借）相机（借）音箱（借）
一次性纸杯10元，气球拉花等布置会场的物品50元，奖励证书，纸质打印10元，展板海报纸张10元
总计90元
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