【导语】本文是热心会员“youshiyuetuben”分享的心理主题班会策划书，以供借鉴。
一、活动背景
响应学校号召，旨在提升我校学生心理素质和社会适应，促进优良心理品质的培养。如此，有利于心理素质、思想道德素质、科学文化素养和身体素质的协调发展，从而提高同学们对大学生心理健康教育的认知。鉴于此，各班级将举行一次主题班会。
二、活动目的
为了丰富同学的课余生活，提高对心理学的兴趣与学习热情，不断发展心理健康知识，进而提升同学的心理健康水平与心理咨询的科学了解。引导我校同学关心心灵世界，以健康积极的心态应对学习和生活中的各种挑战，推动我校德育教育的全面推进，一同创造和谐学校环境。
三、活动主题：
开心由心启程，健康自心而成
四、活动时间：
20xx年5月25日
五、活动对象：
xx级、xx级专科班级
六、活动地点：
各个班级教室
七、承办单位：
xxx学校心理教育中心
八、活动主题
(一)前期准备工作
1、下载一段心理访谈视频。
2、搜集需讨论的话题。
3、制做并打印调查问卷。
4、寻找1至2个有趣小游戏。
5、下载几首励志音乐。
6、邀约李席培教师、王风老师和陈豪教师。
7、各班选出愿意朗读和演唱的同学（自行或暗中特定）。
8、通知班会时间。
9、每班班主任承担此次班会的主持。
10、借用相机，并告知校广播站承担拍照。
11、拟定班会新闻稿。
(二)活动方案
1、主持人宣布班会逐渐，并介绍到场嘉宾及班会步骤。
2、由主持人向同学们叙述5·25大学生心理健康日的来历（见附件）。
3、收看一段身心健康访谈视频。
4、请一位或多名同学朗读一篇关于珍爱生命或青春励志的文章（稿件由朗读的同学准备）。
5、请一位或多名同学演唱一首青春励志或珍爱生命主题的歌（音乐由演唱的同学准备）。
6、将全班同学随机分为四个小组（依照座位分成四块），进行互动话题（见附件）。
7、请每组代表上台分享探讨结果（在此期间班长发放调查问卷）。
8、填好调查问卷（xxx-90大学生心理健康测量表）并提交（8分钟期内播放励志音乐）。
9、开展有趣小游戏，游戏规则见附件。
10、班长上台叙述一些心理健康知识（稿件由各班班长自主准备）。
11、随机选择3名同学上台分享对心理健康的了解。
12、班主任对此次班会进行整理。
13、公布此次班会完毕。
(三)后期工作
1、各班清理教室卫生。
2、编写并提交新闻稿。
3、递交活动照片。
4、整理好调查问卷、互动话题结果、会议纪要等纸质材料并上传。
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