大学记者节活动策划书3篇

时间:2024-08-15 13:10:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的大学记者节活动策划书3篇,以供借鉴。

大学记者节活动策划书3篇

大学记者节活动策划书1

  一、活动背景:由于招新过后,新会员的加入使记者团这个团体更加壮大,同时,大部分会员对记者团所需要具备的精神、素质人不太了解。我们希望通过新老会员交流会以及访谈的形式进行交流,希望将老会员的经验教训传授给下一届的同学,从而提高学生记者的热情以及专业素质,并明确会员的权利与义务。

  二、 活动主题:记者节活动暨记者团新老会员交流会

  说记者看到的真实 谈记者感到的真情

  三、 活动时间:xx年11月8日

  四、 活动风格:轻松但又不失人文气息

  五、 举办单位:大学生记者团

  六、 活动地点:大学生活动中心会议室

  七、 活动对象:大学生记者团所有成员 特邀嘉宾(本团指导老师、记者团大二及大三学长学姐、其他社团的负责人以及老校友)

  八、 前期宣传:1、开会通知所有干事

  2、发邀请函到各会员手中

  3、拟定海报,并张贴在指定位置

  九、准备工作:1、精心做好活动策划工作以及邀请嘉宾,由团长负责成立策划小组;2、地点申请工作由副团长负责;3、首期宣传工作由信网部或其他部门负责; 4、选择主持人,人员通知签到,购买所需物品由秘书处负责; 5、制作幻灯片由信网部负责;6、于8号下午2点开始布置会场,由策划小组与秘书处负责

  十、活动流程:1、招待邀请的所有嘉宾

  2、正式开始,主持人致词,欢迎到场嘉宾,并作介绍;

  3、指导老师发言

  4、嘉宾致词

  5、开场节目,文艺表演等

  6、介绍小板块主持人,并邀请嘉宾上台就座;

  7、中间互动环节;

  8、中间负责采访的人员现场采访

  9、主持人在次致辞,并邀请下一组嘉宾上台;

  10、结尾节目

  11、由团长、副团长致词感谢来宾,并提出对未来记者团发展的期望

  十一、注意事项:1、所有人员必须到齐,严格签到请假制度;

  2、环节安排突出记者团特色,并保证场面热情、平稳;

  3、做好事情前期的准备工作,并充分完备现场的服务。

  十二、经费预算:

  1、 邀请函:21元(100份)

  2、 装饰用品:25元(彩带、气球等)

  3、 奖品:40元

  4、 纸杯茶叶:25元

  5、 其他应急费用:50元

  共计:161元整

  校团委记者团秘书处

  xx年10月30日

大学记者节活动策划书2

  一、活动背景:

  当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量,他们对于记者有着自己的理解、自己的想法,他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向、校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色,同时他们也有着自己的记者风采,在此,为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台,我们决定将举行大型记者节系列活动,为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

  二、活动目的:

  1、丰富大学生的校园生活,为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台、

  2、通过新闻发布会,向校内外媒体正式发布我们将举办校团委《金山青年》报社第x届记者节系列活动的消息,并邀请各媒体记者积极参与、

  3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动、

  三、活动对象:

  校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

  四、活动地点:

  田家炳301(暂定)

  五、活动时间:

  xx年4月16日(周六)晚上6:30—7:30

  六、准备:

  前期准备:

  ⑴制作历届记者节精

  ⑵制作新闻视频、(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)

  ⑶制作系列活动详细介绍ppt

  ⑷制作宣传条幅校团委《金山青年》报社新闻发布会

  ⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)

  后期准备:

  ⑴教室申请(多媒体),装饰教室

  ⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

  ⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

  七、新闻发布会活动流程:

  1、 [6:30pm]入场、会前播放历届记者节精彩片段由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐、

  2、 [3—5分钟]社长开场发言,宣布新闻发布会正式开始,介绍出席发布会的报社各个部长,欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持、

  3、 [8—15分钟]播放视频短片、(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)

  4、 [3—5分钟]嘉宾热评、邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议、

  5、 [5—10分钟]背景介绍、由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况,分析当前校园媒体作用,介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷,并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动、

  6、 [5—8分钟]活动详情、由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(金山青年杯征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排、(此环节可以配用ppt材料)

  7、 [10—15分钟]现场互动、在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的`方面向发布人员自由提问,报社社长及各部长做出正面回应,积极引导大家的参与热情、

  8、 [5—8分钟]结束环节、由社长就共同的记者梦做结束语,感谢大家的到来,并告知各学院代表,我们的活动策划及报名单将会发到各学院、

  八、策划总结:

  1、组委会就新闻发布会中的合理意见,进一步修改完善记者节总体策划细节、

  2、于次日向各学院分发正式活动策划和报名单,邀请各学院记者、

  九、经费预算:(个数x单价=)

  条幅1x40=40

  邀请函22x1=22

  座位牌30x0.5=15

大学记者节活动策划书3

  一、活动背景:

  当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量,他们对于记者有着自己的理解、自己的想法,他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色,同时他们也有着自己的记者风采,在此,为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台,我们决定将举行大型记者节系列活动,为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

  二、活动目的:

  1、丰富大学生的校园生活,为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

  2、通过新闻发布会,向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第xx届记者节系列活动”的消息,并邀请各媒体记者积极参与。

  3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

  三、活动对象:校内文学社、各学院记者团、宣传部代表。

  四、活动地点:xx。

  五、活动时间:20xx年4月16日(周x)晚上xx:xx-xx:xx。

  六、准备:

  1、前期准备:

  (1)制作历届记者节卡片。

  (2)制作新闻视频。

  (3)制作系列活动详细介绍ppt。

  (4)制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”。

  (5)制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者。

  2、后期准备:

  (1)教室申请(多媒体),装饰教室。

  (2)准备各嘉宾、学院、文学社座位牌。

  (3)安排4——6位现场礼仪人员负责引导。

  七、新闻发布会活动流程

  1、6:30 pm.入场:

  会前播放历届记者节精彩片段 由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

  2、3——5分钟社长开场发言:

  宣布新闻发布会正式开始,介绍出席发布会的报社各个部长,欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

  3、8——15分钟播放视频短片:

  主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况。

  4、3——5分钟嘉宾热评:

  邀请某学院记者团团长或一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。

  5、5——10分钟背景介绍:

  由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况,分析当前校园媒体作用,介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷,并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

  6、5-8分钟活动详情:

  由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。(此环节可以配用ppt材料)

  7、10——15分钟现场互动:

  在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问,报社社长及各部长做出正面回应,积极引导大家的参与热情。

  8、5——8分钟结束环节:

  由社长就共同的记者梦做结束语,感谢大家的到来,并告知各学院代表,我们的活动策划及报名单将会发到各学院。

  八、策划总结:

  1、组委会就新闻发布会中的合理意见,进一步修改完善记者节总体策划细节。

  2、于次日向各学院分发正式活动策划和报名单,邀请各学院记者。

  九、经费预算:

  (个数*单价= )

  条幅 1*40=40。

  邀请函 22*1=22。

  座位牌 30*0.5=1。

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