创新幼儿园教师节活动策划优秀范文3篇 幼儿园教师节活动设计

时间:2022-12-07 16:49:00 工作策划

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创新幼儿园教师节活动策划优秀范文3篇 幼儿园教师节活动设计

创新幼儿园教师节活动策划优秀范文1

  一、指导思想

  为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围,为我园教师成长搭建平台。

  二、比赛时间:

  20___年12月29日下午6:00

  三、比赛对象:

  19位一线教师

  四、比赛方式与要求

  1、先根据主题写出活动设计后说课,写活动设计时间不超过1个小时。

  2、抽签决定教师说课主题和顺序。

  3、说课时间控制在10分钟以内。

  4、备课、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)

  五、评分标准

(一)说教材

  1、准确把握所选用教材的教育理念,把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

  2、准确确定教学活动中的重点难点。

  3、教学目标全面、具体、可行,符合课程要求和幼儿实际,可操作性强。20

(二)说教法、说学法

  1、能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法,可行性较强。

  2、体现新的教学理念,理念依据充分。

  3、教学步骤合理、有序,符合幼儿的'认知特点和规律,价值取向明确。40

(三)说课活动过程

  1、教学目标明确,能正确把握教材难点,有教法、学法、会运用教学手段。

  2、能合理安排教学结构、教学环节。

  3、整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。30

(四)说课教态

  1、语言规范、简洁、生动,具有感召力。

  2、表述有条理,有说服力。

  3、态度、表情有亲和力。(10)

  五、说课要求:

  1、说课要以教学实践为基础,全面把握说课的内容。

  2、活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。

  3、详略得当,重点突出,显示特色。

  4、体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

  六、奖项设置:

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

  七、人员分工:

  评委:李___柯___

  摄像、后勤:王___

创新幼儿园教师节活动策划优秀范文2

  推进幼儿园课堂教学结构改革,切实提高幼儿教师的专业水平,打造一支理念新、能力强、业务精的教师队伍。结合本期市区开展的语言领域的教学展评,在前期教材教法培训的基础上,现组织开展全园教师开展语言领域优秀活动方案设计评比活动,现将具体事项通知如下:

  一、活动时间:

  20___年___月26日—28日

  二、活动地点:

  幼儿园办公室

  三、活动对象:

  全园教师以师徒结对的方式参与活动,共12组,24人参加。

  四、活动要求:

  1、活动内容:每组教师以大班语言活动《我给好朋友写封信》为题设计一个集中教育活动,活动为一课时。

  2、活动形式:每组教师应在分析理解教材内容的基础,以《指南》精神为指导,在互相讨论、研究的基础上共同设计出教学活动方案,并于___月27日前交到胡晓丽主任处。

  3、教案设计格式:教材分析、活动目标、活动准备、活动过程。教材分析是指对教材的内容和教育价值做简要分析,并结合本班幼儿的身心特点和认知水平,说明此教案设计的意图。活动目标包括认知目标、能力目标、情感目标。需要符合教材内涵,突出学科特点。具体、可操作性。重点、难点定位准确。活动过程要叙述详细、流程清晰;提问恰当。

  4、评比要求

(1)要体现正确的教育理念,要符合《纲要》精神。

(2)要以幼儿发展为本,充分体现关注和尊重幼儿。

(3)格式规范,目标明确,重难点突出。

(4)活动过程力求简单、真实、自然,体现出常态性和可操作性。

  5、评比方式

  我们将于___月28日将教师所设计的活动方案挂在幼儿园网站上,组织教师进行评比,将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

创新幼儿园教师节活动策划优秀范文3

  为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”,经研究决定,我园于4月27(星期一)日举行幼儿教师讲故事比赛。

  一、活动宗旨

  为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

  二、参赛对象

  本园全体一线教师。

  三、比赛规则和要求

  1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

  2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

  3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

  四、参赛形式

  1、以抽签形式决定比赛顺序。

  2、比赛设一、二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰。

  3、根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。

  五、比赛时间、地点

  2015年4月27日下午12:40;本园多功能厅。

  六、评委及评分原则

  1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

  2、评委组成人员:

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