感恩活动策划案范文4篇策划感恩节活动方案

时间：2022-05-23 09:56:28 工作策划

　　下面是范文网小编整理的感恩活动策划案范文4篇策划感恩节活动方案，欢迎参阅。

感恩活动策划案范文1

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。

　　二、到场人员：

　　月朔、初二年级学生及学生家长

　　三、具体部署：

　　1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)

　　2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3. 做一件令身边人感动的事。

　　4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.**同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。

　　7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月26日交给班主任老师)

　　8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

感恩活动策划案范文2

　　大学生校园感恩节活动策划案一十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　二、活动时间：11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。

　　三、活动地点：学校内。

　　四、活动前期准备

　　1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：横幅、海报等。

　　5.干部开会分工，深入到各个教室，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位。

　　8.购买奖品。

　　五、活动过程

　　1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　　2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　　3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方法感谢他们。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个教室播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　六、活动意义

　　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的

　　可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

　　(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行在线调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

　　(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

　　(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

　　七、活动过程：

　　“爱的形状”

　　(1)活动时间：感恩节当天

　　(2)活动地点：篮球场

　　(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

　　(4)活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

　　(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

　　“爱的声音”“爱的颜色”

　　(1)活动时间：感恩节当天

　　(2)活动地点：大榕树下

　　(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

　　(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

　　(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

　　八、活动后续：

　　在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

感恩活动策划案范文3

　　一、活动背景：

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

　　二、活动目的：

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活动对象：学院所有青年志愿者

　　五、活动时间：

　　11月27日

　　六、活动内容：

　　1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

　　2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月27日)

　　七、策划主办组织：院青年志愿者协会

　　赞助单位：合肥旅游网

　　八、活动经费预算：

　　孔明灯—10个 (25元)

　　xx院青年志愿者协会

　　20xx年xx月xx日

感恩活动策划案范文4

　　我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

　　一、活动主题：祈福家人，传递感恩

　　二、活动时间：20xx年11月27日

　　三、活动地点：综合楼前

　　四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

　　五、活动流程：

　　(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

　　(2)主持人介绍举办活动的目的及流程

　　(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

　　(4)祈福仪式

　　(5)代表发表感受

　　(6)主持人宣布活动结束

　　(7)欢送嘉宾

　　六、活动安排

　　(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

　　(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

　　(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助

　　(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计

　　(5)外联部负责嘉宾邀请及接待

　　(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下

校园感恩节活动策划案【四】

　　一、活动主题：

　　《常怀感恩心、常做感恩事》

　　二、活动目的：

　　活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20xx.11.26

　　地点：大教室

　　四、活动参与者(暂定20人)：

　　1、本校学员

　　2、潜在学员

　　3、学校员工

　　五、前期宣传方式：

　　X展架：前台显眼位置

　　做咨询时邀请潜在客户

　　可电话或者面对面邀约学员

　　六、主持人：

　　节目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活动形式：

　　感恩主题

　　八：活动内容及流程：

　　1、感恩节的由来，知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)

　　英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

　　2、感恩节英语教学游戏

　　游戏一

　　找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟)

　　①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。

　　举例：主持人给出单词：

　　Thanksgiving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答数量最多的1-3人获奖。

　　协助人员: (一名工作人员)

　　①找出单词卡片.准备好10个单词;

　　②到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算;

　　③奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏二

　　推南瓜赛跑：(美国传统感恩节活动)(10分钟)