工作方案4篇工作方案怎么写?

时间：2023-03-01 01:42:00 工作方案

　　下面是范文网小编整理的工作方案4篇工作方案怎么写?，供大家阅读。

工作方案4篇工作方案怎么写?

工作方案1

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　坚持**为指导，围绕建设人民幸福城市的新要求，适应人民群众过上更好生活的新期待，树立“让社区更美好、让居民更幸福”的新理念，以改革创新为动力，以提升社区功能为重点，全面开展以“推进服务体系建设，创新社区服务格局；推进文化繁荣发展，创新社区文明风尚；推进平安社区建设，创新和谐稳定秩序；推进两型社区建设，创新生态宜居环境；推进社区民主建设，创新高效管理机制；推进社区组织建设，努力把社区建设成为“服务完善、管理高效、文明祥和、平安稳定、生态宜居”的幸福社区，努力使居民群众切身感受到“生活便捷舒适、服务无处不在、幸福就在身边”，全面提升社区居民群众生活质量和幸福指数，为建设生态宜居的**社区金基月亮湾小区奠定基础。

　　（二）基本原则

　　坚持以人为本，服务居民。以提高居民群众幸福感为出发点和落脚点，贴近群众需求，着力解决居民群众急需解决的问题。尊重居民群众的主体地位和首创精神，倡导幸福社区居民建。把居民群众满意度作为检验工作成效的第一标准，创建成效由居民群众说了算，居民幸福感由居民群众评价。

　　坚持统筹规划，分步实施。实行全域规划、统筹安排、上下联动、整体推进，促进幸福社区创建均衡协调发展。坚持试点先行、分步实施、突出重点、先易后难，有计划、有步骤地推进。

　　坚持政府主导，社会参与。发挥区街两级在规划制定、政策引导、财力投入、统筹推动等方面的主导作用。积极引导、组织党政机关、企事业单位、社会团体和广大居民群众参与，实现幸福社区创建的共建互动。

　　坚持分类建设，务求实效。针对光华园社区住宅区型社区特点，按照“缺什么补什么”的要求，确定创建金基月亮湾小区为工作重点。力求创建有变化、居民得实惠、群众更满意。创建社区成熟一个命名一个，不搞“一刀切”和走过场，力戒形式主义。

　　二、创建目标和创建标准

　　（一）总体目标

　　通过开展幸福社区创建活动，努力使全区社区服务体系完全建立，社区综合服务功能更加完善，社区服务水平进一步提升，社区居民享受服务更加便捷；社区文化繁荣发展，社区居民文明素质显著提升，社区居民言行更加文明；社区居民诉求得到及时回应，社区人际关系和谐，社区更加平安稳定；“两型”社区基本建成，社区环境更加优美，社区宜居水平明显提升；社区民主健康发展，社区管理规范有序，社区内外关系协调，政府依法行政与社区依法自治结合互动，社区工作运转高效；社区组织队伍建设得到加强，社区组织的凝聚力、服务管理能力进一步增强。通过幸福社区创建，使社区居民群众的生活质量显著提升，社区居民的认同感、归属感、幸福感明显增强。力争用3年左右时间，使社区达到幸福社区五级标准。

　　（二）创建标准

　　（一）管理服务好（3项）：金基月亮湾小区地处光华东街8号，有新建住宅楼4幢260户，现有170户入住。金基物业收费项目公开透明，无违规收费现象；小区24小时有保安巡查；管理服务人员持证上岗，行为规范，服务主动热情。

　　（二）小区环境好（5项）：金基月亮湾小区无“六乱”现象，即无乱吐乱扔、无乱招贴、无乱搭建、无乱设摊、无乱堆物、无乱晾晒；道路整洁，车辆停放有序；落实“四害”防治措施；绿化布局合理，无占绿、毁绿现象；小区道路、广场、文体活动场地及器材等休闲设施保养及时，路灯、楼道灯使用正常，便于居民生活和出行；环卫设施齐全完好。

　　（三）公共安全好（5项）：小区实施封闭管理，门卫24小时值班；设有电子摄像头、配有安全监控设施；四周安装红外对射报警系统；切实落实防火、防灾等安全检查制度和措施，配备必要的防火设施器材；无重大治安和刑事案件发生，无“黄赌毒”现象；无养家禽、无证犬等现象。

　　（四）民主自治好（4项）：小区普遍推行民主议事，自治载体及机制健全；居民利益诉求表达渠道畅通；小区居民自组织活动经常，志愿服务多样化；党组织及党员服务居民措施完善。

　　（五）综合评价好（4项）：居民对社区公共服务的满意度达80%以上；居民对邻里关系的满意度达80%以上；居民对小区治安状况的满意率达80%以上；居民对物业公司服务的满意度达80%以上。

工作方案2

　　各乡镇政府、区直有关单位：

　　近期，全国一些地方相继发生重特大火灾事故，给国家和人民生命财产安全造成了严重损失。省、市政府专门下发了通知，对今冬明春的.消防安全工作提出了具体的要求。为认真贯彻落实省、市通知精神，切实做好今冬明春的消防安全工作，为我区经济和社会发展创造良好的消防安全环境，特作如下通知：

　　一、进一步提高认识，严格落实责任制

　　安全生产责任重于泰山。各级、各部门要高度重视，以对国家和人民高度负责的态度，认真做好消防安全工作。要切实落实消防安全责任制，各级、各部门主要负责同志要对本地区、本部门的消防安全负总责，分管领导负有具体领导责任。要把消防安全生产责任和措施层层分解落实，落实到乡镇、村街和企业，落实到每个岗位。安监、消防部门要进一步加强对各部门、各单位消防安全责任制落实情况的监督检查，确保责任制落到实处。要严肃事故处理纪律，对玩忽职守、造成重大事故的，依法从严追究有关单位及其负责人的责任。

　　二、突出重点，把消防安全工作落到实处

　　一方面，要做好人员密集场所安全整治工作。各级、各有关部门要按照《消防法》等法律法规的规定，深入开展人员密集场所安全整治。凡疏散通道、安全出口被封堵占用或在营业、生产、有人住宿期间被封闭的，必须立即改正。对应急照明设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的，常闭式防火门闭门装置损坏不能保持常闭状态的，疏散门开启方向错误的，以及商住楼经营部分与住宅部分的安全出口未分开设置的，要责令限期整改。对在人员密集场所的疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏的和在公共区域的外窗（包括学生、幼儿、老人、病员的集体宿舍和员工休息的房间外窗）安装金属护栏影响消防安全疏散和应急救援的，要立即拆除。对拒不按要求整改或逾期不整改的，要依法强制实施并予以处罚。

　　另一方面，要加强生产经营单位用电安全管理。各级、各有关部门要认真贯彻落实《安全生产法》、《电力法》等有关法律法规，切实加强用电安全管理。对用电安全隐患严重，随时可能发生安全事故的单位，要责令其立即停产停业整顿；对整改后仍达不到安全生产条件的，依法予以关闭。同时，有关部门要依法吊销其相关证照，供电部门要按规定立即拆除其供电连接设备。

　　三、组织开展消防安全检查，切实消除事故隐患

　　要以宾馆、商场、批发市场、影剧院、歌舞厅、学校、医院、车站、建筑工地、林场、矿山以及易燃易爆化学危险品生产、储存、销售、使用的单位为重点，在全区范围内立即组织开展一次消防安全检查。有关单位要认真做好自查自改工作，按照《消防法》、《XX省消防条例》、《公共娱乐场所消防安全管理规定》和省公安厅《关于开展公众聚集场所消防安全专项治理的通告》等有关消防法律法规和技术规范的规定，思想汇报专题对照检查消防安全责任制、安全用火用电、装饰装修、消防设施器材、安全疏散、灭火设备等方面存在的问题和缺陷。对自查发现的隐患和问题，要制定切实可行的整改方案，认真落实整改措施。在各单位自查基础上，公安、安监、消防等部门将组成检查组，采取明查暗访等形式，到重点行业和单位进行检查。对检查发现的重大火灾隐患，要做到盯住不放，跟踪督查，一抓到底，责令限期整改。凡不具备消防安全基本条件，有可能造成重大火灾的，一律依法责令停业整顿；对拒不整改的，坚决予以取缔。

　　以上是《某区关于做好今冬明春消防安全工作方案》的范文参考详细内容，涉及到消防、安全、单位、落实、有关、工作、部门、整改等方面，希望大家能有所收获。

工作方案3

　　一、指导思想：

　　为进一步深化教育教学改革，进一步加强教学全程管理，分项考核，综合评估改革完善评价体系，做到人人参与重过程，检查评比促提高，以调动全体教师教书育人的积极性，大面积提高教育教学质量。

　　二、考核内容：

　　1、教科研2、教研3、电化教学4、区、市级及以上比赛5、班队工作6、终端考核7、单项学科考核8、后进生转化9、兴趣小组10、进修学习11、突出贡献奖及其它12、月考核

　　三、考核方法：

　　1、教科研：

　　校级论文一、二、三等奖，分别奖励30元、20元、10元；

　　区级论文一、二、三等奖，分别奖励50元、40元、30元；

　　市级论文一、二、三等奖，分别奖励100元、80元、60元；

　　省级论文一、二、三等奖，分别奖励200元、160元、120元；

　　课题组研究课题结题给予课题组成员相应奖励。

　　撰写论文在省、市刊物上公开发表，享受同级一等奖奖励。

　　2、教研：

　　（1）承担校、区、市研究课任务的分别奖励20元、40元、80元；

　　（2）赛课：

　　a、校级一、二、三等奖，分别奖励40元、30元、20元；

　　b、区级一、二、三等奖，分别奖励80元、60元、40元；

　　c、市级一、二、三等奖，分别奖励160元、120元、80元；

　　d、教师外出参加教研活动予以差旅费补贴5元/半天、10元/天。

　　3、电化教学：

　　（1）有关电化教学论文获奖参照教科研评比方法；

　　（2）参加自制电教片、课件评比获奖给予适当奖励。

　　4、校、区、市及以上级比赛：

　　A、团体奖：

　　（1）校级比赛一、二、三等奖分别奖励40元、30元、20元；

　　（2）区级比赛一、二、三等奖分别奖励80元、60元、40元；

　　（3）市级比赛一、二、三等奖分别奖励160元、120元、80元；

　　B、学生个人竞赛辅导奖：

　　（1）校级竞赛一、二、三等奖，分别奖励20元、15元、10元；

　　（2）区级竞赛一、二、三等奖，分别奖励40元、30元、20元；

　　（3）市级竞赛一、二、三等奖，分别奖励80元、60元、40元；

　　C、体育运动会按成绩予以奖励，以10元/分计算，若进入全区前六名，学校将视具体情况另给予程度不同的奖励。

　　D、区教研室组织的学科抽查，达区均分奖励年级组600元，超区均分1分奖励年级组150元，多超多奖，以此累计。若某一班级单项学科接受区级抽查，达区均分奖励任课教师100元，超区均分1分奖励30元，多超多奖，以此累计。

　　E、凡各类竞赛获奖的，学校将对大力支持竞赛的班主任及有关教师酌情予以奖励。

　　5、班队工作：

　　（1）每年评选优秀班主任并给予100元奖励；

　　（2）班队工作各项竞赛参照第四项给予奖励；

　　（3）班主任月津贴为40元，如各项工作不到位，在津贴中相应扣除，具体考评标准另订。

　　6、终端考核：

　　期中、期终考查成绩的奖励或惩处参照教导处考评细则执行，但具体执行金额标准在原有基础上翻番。

　　7、单项考核：

　　学校每学期在各学科开展单项竞赛，获奖参照第四项给予奖励。

　　8、后进生转化：

　　（1）后进生学习成绩转化：由不及格到及格、由不及格到良好等将视情况给予相应奖励；

　　（2）后进生行为习惯的转化也将做为评选优秀班主任的重要标准。

　　9、兴趣小组：

　　凡承担兴趣小组课务并完成相应任务的教师每学期给予40元的津贴，成绩突出的再给予一定奖励，如获奖的参照第四项奖励。

　　10、进修学习：

　　学校鼓励教师加强学习，积极参加教育部门组织的各种形式的继续教育，不断提高自身素质，以适应教育不断发展的需要。凡教师拿到本科、大专文凭的，学校给予一次性奖励100——60元。

　　11、突出贡献奖：

　　为完成学校重大任务，做出突出贡献的，学校将给予一定的奖励。

　　12、月考核奖：

　　（1）取消月满勤奖，教师月考核基本奖为140元，任教语、数一门主要学科加10元；任教两个班数学加20元；任教一、二年级语数包班或外语跨年级任教加40元；

　　（2）凡完成教学任务或学校布置的各项工作均可获月考核全奖；

　　（3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，旷工一天扣50元；

　　（4）若当月考核奖不够扣除，继续在当月30%津贴中予以扣除，直至扣除年终奖金。

　　一、几点说明：

　　1、违反工作纪律，无故迟到、早退，不履行请假手续；

　　2、有违职业道德，体罚与变相体罚学生现象，并造成恶劣影响的；

　　3、不能履行教师职责，教学“五认真”不到位，校、区级教学视导严重出错；

　　4、学校布置的各项工作不能按时、保质、保量完成；学生成绩考核相同学科与同年级差距过大（以新学期期终成绩为依据，再制定相应的细则）；

　　5、学校重大活动中出现严重失误，教学岗、护导岗等岗不到位而造成安全事故的。

　　6、年终评优，区教委下达额数，学校根据工作实绩及民主测评等依据确定评优人员，并奖励人民币100元；

　　7、学校获各级团体表彰，视具体情况给予教师一定的奖励；

　　8、年终奖金发放，依据学校财力而定。

　　以上或其它类似情况视情节轻重，由校长办公会以教委人事制度改革精神为准绳，将酌情予以奖励或严肃处理。

　　二、备注：

　　1、此方案与校原有规定相抵触的以本规定为准；

　　2、此方案执行与否，若与上级文件相抵触的，与上级文件为准；

　　3、此方案在执行过程中，随学校经济发展情况做相应调整；

　　4、此方案将提请教代会代表讨论使其更趋完善，更符合当今教育飞速发展的需要，一经通过，自20xx年10月1日起执行；

　　5、此方案解释权属校长室。

工作方案4

各学院：

　　根据省教育厅《关于开展20xx年学生资助宣传系列活动的通知》（x教助函〔20xx〕x号）以及我校实际，为切实关心和帮扶我校家庭经济困难学生，实现资助育人，将开展20xx年学生资助“百千万”走访活动，现将有关事项通知如下。

　　一、组织领导

　　各学院成立由学院领导、辅导员、班主任等为成员的家庭经济困难学生入户走访工作组，具体负责本院家庭经济困难学生的走访工作。

　　二、走访对象

　　我校被认定为家庭经济困难的在校学生以及20xx年已被我校录取并经媒体报道的家庭经济困难新生。重点走访建档立卡家庭学生（特别是20xx-20xx学年未被认定为困难生的建档立卡家庭经济困难学生）、家庭经济特困的学生、特殊群体学生（单亲家庭、孤残家庭、学业困难、心理问题等学生）、家庭发生重大突发变故申请临时困难补助的学生等。

　　各学院走访人数不少于本院家庭经济困难受助学生总数的%（具体名额分配见附1），其中实地走访各学院不少于人。

　　三、走访形式

　　（一）实地走访

　　学院要结合校领导慰问暑期社会实践队、招生宣传以及就业市场拓展等活动统筹安排，确定走访路线。根据走访对象分布情况，学院之间可以联合组队，可以选择到受助学生家中及所在地的基层组织（乡镇、居委会、村委会）进行实地走访了解受助及建档立卡学生等情况。

　　（二）召开座谈会

　　暑假前、开学初，各学院可组织召开专题座谈会。参加座谈会学生要涵盖不同年级、不同专业及享受各类资助的学生。参会人数不低于本学院受助学生总数的%；

　　（三）受助回访

　　根据学生家庭实际情况，本着方便、快捷、实用的原则，可通过电话、信函等传统方式和微信、QQ等新媒体方式回访学生家长，表达关心和问候，回访人数不少于本学院受助学生总数的2%。

　　四、走访任务

　　（一）宣传国家、学校资助政策；

　　（二）调研对我校困难学生资助工作的意见和建议；

　　（三）掌握家庭经济困难学生的家庭经济、生活状况，地方政府对该家庭的帮扶情况；