下面是范文网小编分享的红领巾广播站工作方案5篇 红领巾广播站工作职责,以供参阅。
红领巾广播站工作方案1
一.指导思想
“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体,是学校集体教育最直接,见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天,校园广播对促进学生的个性发展,促进学校特色形成,起着重要作用。我们将本着“优秀引航,全员参与”的原则,成立“红领巾”广播站,以此来推进校园文化的建设。
二、活动目标
1.丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围
2.传播校园文化,宣扬校园、班级好人好事,弘扬正气播音员
2、指导老师工作职责:负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。
3、播音员工作职责:按时到岗,负责每天上午的播音工作,填好广播值日表。
三、广播时间:
每天早上7:40—7:55 每天中午13:40——14:00
四、栏目设置
1、《每周一歌》(每天)
2、《英语每周一句》(每天)
3、《知识百宝箱》(星期一、星期三)
4、《佳文赏析》(星期二、星期四)
5、《新闻直通车》(星期五)
五、栏目介绍
1、《新闻直通车》
包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻,宣扬校园、班级好人好事,弘扬真善美,提升正能量。
2、《每周一歌》
以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体,活跃校园文化生活,丰富学生精神文化生活,创建健康、快乐的校园风貌,让歌声走进我们的校园生活,走进每个学生的心灵。
3、《知识百宝箱》
为大家介绍各方面的知识,增长学生的知识,开阔学生的视野,给学生的学习和生活带来帮助。
4、《佳文赏析》
选播中外优秀的文章,有少儿类的、也有名著类的,体裁多样。
六、红领巾广播站投稿要求
1)在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2)稿件要写题目。
3)稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正,也可打印出来。
4)稿件内容包括:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等,重点提倡宣扬校园、班级好人好事,弘扬真善美,提升正能量。稿子不宜过长,页数在一页左右。
5)稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。
6)被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。
7)此项工作将纳入文明班评比细则中。
8)学校将按照周次来安排班级投稿,能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分,不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。(班主任负责督促)
九、红领巾广播站投稿时间安排
略。
红领巾广播站工作方案2
一、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的主要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展,不仅可以丰富学生的精神生活,而且能够很好的促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提高学生的语文素养,提升学校的文化品味。
二、具体措施:
(一)以学生为本的管理理念,体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员,并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站把采、播完全交给学生,充分发挥学生的主动性和能动性,执行过程由各辅导老师进行辅导。
(二)主题鲜明,体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
(三)与时俱进增设新栏目,体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生的竞争,培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动,展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、主要栏目介绍:
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目,它们分别是:成长天地、文学星空、耳听世界、成语故事、生活万花筒。
周一:成长天地:介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二:佳文共赏:欣赏学生的习作或优秀的文学作品,优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三:耳听世界:关注校园新闻、报道校园最新动态,反映学校的师生活动,或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四:故事驿站:以小故事的形式让同学们了解世界,中国的历史人物等。
周五:健康快车:让同学们了解日常饮食卫生,个人卫生和一些日常安全常识,健康提醒等方面的知识等。增强自我防范的意识,提高自我保护能力,使同学们能够健康,快乐地成长。
四、广播播出时间:
周一至周五中午:12:00——12:10
五、广播站机构设置
1、播音部:
站长(王安明)主要负责播音、汇总等活动的组织工作;
副站长(陈语欣)主要对每次活动进行整理;
播音员(3到6年级每班两名)必须在正式播出前一天做好播音准备,当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。
2、辅导老师:教师示范播音,并现场辅导当天播音员,辅导老师具体安排如下:
周一:
周二:
周三:
周四:
周五:
六、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲,由当天辅导老师负责选曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到最佳音响效果,并定期对播音员进行培训。
4、每天准时开播,当天的播音员每天应提前5分钟到岗,做好一切准备。不得无故迟到,有特殊情况者应提前一天向负责老师请假,由负责老师做好替换安排。
5、注意保持广播室物品整齐,环境卫生。无播放任务,不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、正确使用播音器材,凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意,不能擅自触碰及有意损坏。
7、没有特殊情况,非广播员(教师、学生)不能擅自进入广播室,更不能私自取走广播室的物件,如有发现即报少先队和学校处理。
七、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与,以达到红领巾广播站的预期效果。
同时,也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,评出“校园小作家”、“优秀播音员”等,期末进行表彰。
红领巾广播站工作方案3
一、指导思想
广播站是学校的宣传窗口,是学校德育教育的主要阵地,也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个x化发展,进而促进学校特x形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用,丰富学生课余生活,传播知识,加强沟通,讴歌学校的新人新事新风貌,建立健康的校园文化氛围,全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站,以推动新一轮校园的文化而建设。
二、组织机构
(一)领导小组:
组长:
副组长:
(二)广播站机构设置
成立“三部”工作室
1、播音部:站长、副站长各一名,主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘,择优录取。
2、小记者部:三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络,(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。
3、编辑部:要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
(三)承办机构:少先队大队部
三、栏目设置
校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是:新闻XX、XX作文。
1、新闻XXX:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
2、美文共赏:专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七x作文的一颗璀璨的小明星!
四、播出时间及内容:
星期二中午的2:00——2:25分播放美文共赏;
星期五中午的2:00——2:25分播放新闻XXX。
五、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于1篇,录用一篇奖班级常规分2分。
2、每月评出优秀稿件,优秀小记者(班级常规加5分),在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。
红领巾广播站工作方案4
一、指导思想:
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,为了丰富全体师生的校园文化生活,大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施:
1、成立工作室。
a播音部:由原先经考核已录用播音员的学生组成。(三至五年级)
b编辑部:要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇)班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置:
站长:
副站长:
成员:
负责周一至周五广播管理:
负责高年级审稿:
中年级:
低年级:
广播站各部门工作职责:
(1)站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
(3)播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容。
(4)编辑部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的`资料。
(6)负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用,在本学期结束时,给予该生适当鼓励,并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为:每天中午2:15——2:25(各班组织学生听广播)
学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是:新闻袋袋裤、校园七里树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。
新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
校园七里树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,学生可以尽情地施展写作才能,说出自己的喜怒哀乐,写下自己的所见所闻,记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中,就会在校园七里树这个栏目中播出,让全校的师生一起欣赏他的佳作。
欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。
iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗?快来参加吧!
健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!
五、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精准的播音来吸引同学们共同参与,以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时,也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体,优秀辅导教师等,期末进行表彰。
红领巾广播站工作方案5
为了活跃我校校园文化氛围,充分利用课余时间,丰富同学们的课余生活,在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面,经校领导同意,将在各校区成立广播站,鼓励同学们展示自我才华,宣传广播同学们的优秀习作,提高语言表达能力和写作水平。
一、组织机构形成
1、各校区辅导教师,由各校区校刊编辑部老师组成,牛洪海老师负责整体协调和组织工作。
2、各校区记者社成员,配合各区副社长,在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名,组成校区广播站成员。
3、各校区副社长配合社长,安排日常广播人员和内容,做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。
二、广播时间
暂定为每周周一到周五晚饭后,6:30到6:45,根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整,再做安排。
三、广播内容
1、学生例考优秀作文,附带教师评语和分数
2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文,如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。
3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。
4、各校区记者社成员和班级志愿者,负责搜集广播稿件,每周不少于6篇,交给各校区编辑部老师审阅后,方可广播。
四、广播要求
1、普通话标准,发音清晰、悦耳,有一定的感染力。
2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神,不半途而废,不应付了事。
3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排,尊敬师长、团结同学。
4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例,如有学校其他工作安排,要认真完成。
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