【导语】下面是热心网友“x5”分享的幼儿园延时工作方案，供大家参阅。
一、指导方针
以邓小平理论和“十九大”精神为载体，全面贯彻“三个代表”重要思想，融合法治与德治的教育政策，加强师德建设，推动教育创新。通过组织师德实践活动及提高师德评定，贯彻落实与教师职业道德有关的各种指示精神，提高师资队伍的整体素质，丰富园所的教育含义，迅速形成热爱教育、严以律己、无私奉献的师德时尚，完成“教育好幼儿、服务好家长”的目标。
二、任务目标
（一）老师目标
1、教师应推进对职业道德的认知，明确师德在教育教学中的重要性和作用。
2、鉴别自身不足，选择适合自己的师德涵养方法，提高师德水准。
3、加强与幼儿和家长的联络，争取幼儿、家长和社会的满意，保证教学安全，热情关怀幼儿，积极做好事。
4、努力成为师德模范。
（二）团体目标
1、全体职工积极参与师德建设活动。
2、建立有效的体制以推进师德建设。
3、避免任何违背师德事件，确保无因师德难题引起的幼儿与家长的不满（如投诉、信访、曝出等）。
4、培养、挖掘和塑造一批师德先进楷模。
5、提高部门的社会声誉，从而提高园所教育评估中的地位和排名。
三、具体方法
从增强学习和提升认知入手，遵照总体抓、团体树、个人扬的工作思路，根据个人修养、制度保障和实践活动逐步完成任务目标。
1、从坚持“三个代表”重要思想的视角，深刻认识师德建设的必要性。
2、创立师德建设领导组，建立制度，求真务实，有效推进师德建设，逐步构建完善的师德教育激励、考核和监督制度，重视教书育人的实际表现，关键考评教师的职业道德素质、教学态度和教学效果，将师德建设和人事制度改革、职位评聘和评优奖赏融合，对违规操作进行批评教育和相应惩治，情节严重者要实施一票否决制并追责，严肃查处。
3、提高自身修养，结合实际磨练自身。
社会转型与教育创新对教师素养提出了更高要求。根据教育部及县教育局的需求，本园从以下几个方面推动和优化师德涵养：
（1）塑造崇高的精神追求，以为教育事业作出贡献做为人生的较大幸福。
（2）做终生学习的榜样。
（3）言行慎重，树立榜样。
（4）做到德才兼备，以德养才、以才促德。
（5）合理解决严格要求与尊重幼儿的关系。
4、进行师德教育与实践活动，构建良好的师德气氛。
重点开展以下几项活动：
（1）融合“三个代表”学习活动的长效机制，加强学习《公民道德建设实施纲要》、《十九大报告》、教育部关于加强师德建设的意见及典型师德事迹，要求做到有笔记、有感受。
（2）组织“这次我给孩子干什么，我的教育教学需要改进的地方”的探讨与反思活动。
（3）进行“最好幼儿教师形象”大讨论和“老师善心实践活动”，规定勾画出最好幼儿教师形象，编写师德实践案例，总结一句师德名言，并推荐当选上级优秀案例集。
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