熊出没工作计划帽共6篇(熊出没 工作计划帽)

　　在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份计划，以便于工作的开展，那么在写计划中有什么要点呢？下面是范文网小编收集的熊出没工作计划帽共6篇(熊出没 工作计划帽)，欢迎参阅。

熊出没工作计划帽共1

　　熊乐小学

　　2012年春季学期教研工作计划

　　因我校情况特殊，由于各种原因而导致了学生知识结构出现了断层现象。本学期开学初，我校教研组对各年级学生的知识结构进行了一次摸底，发现学生的知识结构断层现象相当的严重。特别是数学。有些高年级的部分学生甚至连二年级学过的乘法口诀都没有掌握。针对这一现象，为了解决学生知识结构的断层，提高学生的学习能力及学习成绩，把我校的教育教学质量提高。为了不影响学科教学进程，我们准备在学习本学期知识的同时，只要涉及到以前学过的知识，学生还没有掌握的，就重讲一遍，从而由浅入深，加以引导。如果涉及到以后要学习的知识就加以知识联系引导，从而埋下学习的种子。这样虽然会在一定程度上阻碍教学进度，加大教学难度，但本着新课程改革理念，教育一切为了学生，为了学生的一切的教育目标。我校全体教师讨论研究，特制订如下教学教研工作计划。

　　一、指导思想：

　　本学期我校教学工作将立足学校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，全面提高教学质量，力争新突破。

　　二、教学研究工作目标

　　1、完善各项管理制度，规范教研活动；

　　2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

　　3、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

　　三、校本教研形式

　　以“理论学习、观课议课、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题及其理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

　　通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　四、具体措施：

　　（一）课题研究讲实效、出成果

　　本学年我校准备深入课堂，加大课题研究的投入工作：

　　1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讨论学习，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

　　2、课题研究讲求实效性。根据学校的各项规定，教导处要加强

　　对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

　　（二）校本教研高标准、严要求

　　学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

　　1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

　　2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

　　五、工作要求：

　　1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进

　　步。

　　3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

　　4、本期要求教师要做到：写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课3节；写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。

　　5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用

　　学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

　　七、教研工作计划安排

　　3月：

　　1、制订教科研工作计划

　　2、召开教师会议，了解本年度计划内容。

　　3、各课题组制订本学期课题研究工作计划

　　4、在3月中旬，举行3—6年级学习雷锋精神作文竞赛 4月：

　　1、观课议课活动

　　2、学校教学常规交流活动

　　3、组织学生进行绘画竞赛活动

　　5月：

　　1、做好学困生的辅导工作

　　2、期中质量调研及期中质量分析

　　6月：

　　1、全校教学设计、作业、学习笔记观摩活动

　　2、办好六一儿童节。让学生开心快乐。

　　7月：

　　1、交流复习计划，做好期末复习工作

　　2、期末质量测评及质量分析

　　3、总结本学期教研工作，制定下学期教研工作计划

　　2012年春季学期教研工作计划

　　角奎镇熊乐小学2012年3月

熊出没工作计划帽共2

　　马躲小学2014年春学期教研工作计划

　　一、指导思想:

　　本学期，学校教研工作以全国教育工作会议的精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》为指导，围绕课程改革、努力改进课堂教学；围绕教师专业化建设，大力提高教师专业素质；围绕评价改革，切实加强教学质量监控；围绕教育科研，有效提升校本教研水平。通过教学观摩、校本培训、课题研究、校本课程开发等，引领教师积极学习先进的教育教学理论，了解掌握目前教育教学新态势，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

　　二、总体目标：

　　1.通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

　　2.学习 “异步教学法”、“尝试教学法”、“合作教学”、“快乐教学法”，根据各自教学实际，建立教师自己的教学模式，大力推进课堂教学新模式、新教法的推广应用。

　　3.继续加强教师专业化建设工作，加强校本培训实效，重视青年骨干教师培养，扎实开展教师现代教育技术、才艺特长提升活动，促使教师队伍整体专业素质大幅度提高。

　　4.积极推进教师，学生评价改革，加强教学质量的管理与过程监控，完善教学评价机制，促进教学质量稳步提高。

　　三、总体思路：

　　突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合 一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

　　四、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

　　①集体备课：每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到其他教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

　　②反思交流：通过前一阶段的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到集体学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

　　五、主要工作措施:

　　1.本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

　　2.要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

　　3.认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

　　4.实施“七个一”，学——每周学习一篇教育教改理论文章；记——写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；听——每期至少听课10节；讲——每学期主讲一堂高质量的公开课；编——每学期拟一份标准的考试试卷；读——每学期精读一本教育专著；研——每学期写一篇研讨文章。

　　5.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　六、加强教学常规管理，全面提高教学质量

　　1.备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。学校将对教师的备课隔月检查，其中调整方案、教学反思将重点检查，并公布检查结果，记入教师业务档案。

　　2.上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到：不坐着上课、不喝茶、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　　3.作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。

　　4.辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。

　　5.评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。

　　七、面向全部，整体优化，大力推进素质教育

　　1.严格落实学校“科研兴校、质量强校”的办学思路，探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。广泛使用现代远程教育设备等现代信息技术手段，共享优质教育资源，推动教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。教师认真备课，备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教案体现目标教学的特点，提

　　高学生学习的积极性，教师因材施教，提高学生学习的素质。主课有详细教案、有三项要求，副课有简单教案、教学目的，教案超周签字，严禁无案上课现象发生。减轻学生精神负担和课业负担。作业尽量在课堂内完成，教师按时批阅作业，批阅要细心，必须有批阅时间，使学生把课堂内学到的知识及时得到反馈。在教研工作的管理上采取有力措施，强化管理制度的落实，组织教师不断学习新教育理念，不断学习新的教学方法，不断革新教学思想的同时，鼓励教师不断创造新的教学模式。学校每学期进行一次校内优质课评选和优秀教案评选活动来激励和促进教师备好案，上好课，抓好课后反思和周小结工作。加大教研工作的管理力度，成立教育科研小组，有学科教研课题，改变活动形式，注重活动成果，提高学校教育教学质量。继续加强英语教学管理，提高教学效率，创办特色教育。强化教研的时效性，提高课堂教学质量，提升学校教学水平。强化教研计划的时效性与可操作性，制定符合每位老师、相应学科的教研活动，切实做到以教研促质量，进一步提升学校的教学水平。

　　八、完善教研机构，充分发挥教研的作用

　　学校教研要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，改进校本教研方式，丰富校本教研内容，积极开展联片教研活动，加强对薄弱学校的教学指导，各学科教研要依据学校的教研目标及学科特点，确定教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有总结。

　　九、教研活动安排见附表

　　马躲小学

　　2014年2月18日

熊出没工作计划帽共3

　　紫帽中心小学2013年春季少先队辅导员工作计划

　　一、工作思路

　　1、切实抓好常规工作：

　　（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

　　2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会

　　活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

　　3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

　　4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

　　6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

　　二、具体工作安排（）

　　二月份：总结寒假 做好计划

　　1.寒假少先队活动总结与评比，搜集优秀作品。

　　2.制定新学期少先队工作计划。各中队制定中队活动计划。

　　3.召开期初班主任（中队辅导员）会议，布置新学期少先

　　队工作计划。

　　4.继续开展对学生进行日常行为规范教育。

　　5.各中队及时美化教室（中队角、学习园地等），出版第一期黑板报（礼仪伴成长）。

　　6.落实大课间活动（特色跳绳）

　　三月份：播种希望 收获明天

　　1.参加植树节活动

　　2.开展安全教育周活动

　　3.部署德育管理模式研究

　　3.开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。

　　4.开展“创建快乐中队集体”的主题中队会。

　　一、二、三年级以“快乐的活动”为重点；

　　四、

　　五、六年级以“快乐的学习”为重点。

　　5.进行红领巾广播站建设工作。

　　6.出版第二期黑板报（春天放飞希望）。

　　本月纪念日：3月3日全国爱耳日；3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月

　　22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日

　　四月份：播种文明 收获快乐

　　1.继续开展“民族精神代代传”活动，组织清明节祭扫烈士墓等活动。

　　2.各中队开展“三别、四带、五无”活动，培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识。

　　“三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

　　“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；

　　“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。

　　3.各中队开展“心中有理想”中队主题活动。

　　4.开展读书节活动

　　5.校小学生乒乓球比赛

　　6.出版第三期黑板报（我眼中的革命烈士）。

　　本月纪念日：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；

　　4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。

　　五月份：劳动光荣 动手动脑

　　1.开展以劳动实践为主题的系列体验教育活动：

　　一、二年级自我服务；

　　三、四年级家庭服务；

　　五、六年级公益劳动。

　　2.各中队开展“好孩子要诚信”中队主题活动。

　　3.德育基地活动。

　　4.筹备“六一”庆祝活动。

　　5.上交德育论文、案例。

　　6.出版第四期黑板报（庆祝六一专刊）。

　　本月纪念日：5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日； 5月12日，国际护士节；5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日；农历五月初五端午节。

　　六月份：努力学习 快乐迎考

　　1.庆祝“六一”系列活动（庆祝大会、游园文娱活动等）。

　　2.各中队开展复习迎考学习经验交流讨论会，帮助队员掌握科学的学习方法，努力取得较好的成绩，促进队员全面发展。

　　3.开展“三别、四带、五无”活动先进集体和个人评比工作。

　　4.组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。并进行辅导员（班主任）经验交流。

　　5.本学期少先队活动总结，制定暑假活动计划。

　　6.出版第五期黑板报（我爱我班）。

　　本月纪念日：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。

　　以上计划将根据实际情况作适当调整。

熊出没工作计划帽共4

　　幼儿园2011年上期教育保育工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，我园的教育保教工作将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，以“幼儿园工作计划”为具体指导，以提高教师工作能力和素养为工作重点，以创建示范园为工作目标，不断加强幼儿园教育保教常规管理，全面提高教育保教质量和幼儿的综合素质，使幼儿园教育保教工作更加扎实、有序地开展。

　　二、工作目标

　　1、张扬“以人为本”的教育管理理念，激发调动教师工作的积极性和主动性。完善各项规章制度并严格执行“教职工考核细则”。

　　2、科学开展班级管理工作，增强班级团结协作力。

　　3、树立保教并重、以保促教的思想，保障幼儿健康和安全。

　　4、加强家园合作，创建合格家长学校。

　　三、工作要点：

　　1、完善各项规章制度，进一步规范工作纪律。

　　本学期在学校工资待遇实行绩效，工作质量实行优劳优酬的前提下完善各项规章制度，加大对教师工作纪律和工作业绩的考核。 严格执行各项规章制度，建立“一日工作常规检查标准细则”、“一日常规工作抽查记录”、“教职工奖惩细则”等有效机制，以此促进常规工作质量的提高。

　　2、加强班级考核管理，做到每周有评比，每月有评比，做好班级每周流动红旗和月考评工作。并将评比结果通报。每月进行班主任和生活教师培训各一次。每月确定一个班级主题活动，配以主题墙饰和记录。做好对班级网站的考核工作，规定每月班级网页上传合格量为日志主题活动设计等3篇，活动照片20张，每个幼儿一月一次评价。每月底检查各种记录本一次，一则未填写扣一分，并与期末的优秀班级评比挂钩。

　　建立网站信息小组，明确分工，有计划地补充、更新网站内容，真正发挥宣传园所、服务家长的作用，实现家园的网上互动，达到家园一体化。熊钏、王蓓为网站管理员，熊钏负责每月上传幼儿园活动计划方案简报等5篇，王蓓负责上传幼儿园活动照片50张。

　　3、保育工作，坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康发展。全体生活老师要严格按照工作要求做好卫生清扫工作，加强各种用品和消毒、清洗工作。做到卫生清扫无积压、无死角。

　　拟定《幼儿行为习惯培养目标细则》，教师与生活老师积极配合，加强对幼儿卫生常规和自我服务能力的培养。

　　重视生活老师综合素质的提高工作，积极进行生活老师技能技巧的学习培训工作。并于六月份开展生活老师基本功竞赛。配合保健医生做好幼儿保健、传染病预防工作，高度重视幼儿饮食、饮水卫生。做好校车安全管理工作，安排人员接车，督查和指导，定期进行抽查和检查。做好记录。与后勤配合做好幼儿园安全消防学习培训和实地演习活动。做好安全工作时时抓，安全意识时时有。

　　4、加强家园合作，办好家长学校。

　　继续将家长会、早晚接送幼儿时间和幼儿园网站作为家园沟通的载体和手段，并充分发挥幼儿园网站的宣传、互动功能，本期将开展全园家长会2次和学习培训会2次。每月在网站幼儿空间里填写一次幼儿在园表现，每月在幼儿园网站中发布一次班级幼儿信息（上传幼儿生活、学习照片），使家庭和幼儿园建立起和谐的合作伙伴关系。请高校幼教专家到园开展培训活动，培养家长学习意识，申报南岸区合格家长学校。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、开展幼儿园师生安全知识学习培训和演习。

　　2、开展幼儿养成教育活动，常规训练。

　　3、到各班听课评课。

　　三月份：

　　1、开展“我的老师像妈妈”庆三八主题活动。

　　2、开展“幼儿园的春天美”主题环境创设。

　　3、开展户外游戏活动研究探讨活动。

　　四月份：

　　1、开展寄宿制幼儿园晚间活动指导策略研究活动。

　　2、开展班主任、生活老师培训活动。

　　3、整理示范园申报资料，迎接市区领导检查验收。

　　4、申报创建南岸区“家长合格学校”

　　五月份：

　　1、策划六一节文艺演出活动。

　　2、开展家长学习培训。

　　3、开展生活老师班主任培训活动。

　　4、各班排练庆六一节目。

　　六月份：

　　1、开展庆六一文艺演出活动。

　　2、开展学前班幼儿生活自理能力竞赛活动。

　　3、开展生活老师技能竞赛活动。

　　4、各班刻制幼儿成长光碟。

　　相信在园长的正确带领下，全体教职工将会严格依照各项规章制度和工作计划完成本学期的各项工作，为成功创建市级示范园这一工作目标而努力奋斗！

　　计划人：熊钏

　　2011年2月22日

熊出没工作计划帽共5

　　溶江镇第二中心小学2018年春季学期

　　四年级下学期班主任工作计划

　　本学期我担任四（3）班的班主任工作。为了使学生们能够在本学期继续得到全面发展，我制定如下的工作计划：

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

　　二、本班基本情况

　　我班一共有42人，男生23人，女生19人。由于相关因素，学生基础很差。但由于有了一年的班级管理基础，在班级管理上也取得了一定的成效。在本学期我将继续加强本班的班级管理。

　　三、班级工作重点：

　　1、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、加强少先队基础建设，规范学生的爱国、爱校和爱班教育。

　　四、具体工作安排

　　（一）营造和谐班级

　　1、老师与学生之间的和谐

　　作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

　　2、教师与家长的和谐

　　教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，让家长及时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。

　　（二）建设班干部队伍

　　在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。

　　（三）班风建设

　　良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。

　　（四）安全工作

　　对学生进行各项安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等，创造安全、零事故班级。

　　班主任：熊臣

　　2018年3月

熊出没工作计划帽共6

　　中心村2011年安置帮教工作计划

　　为切实做好我村刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：

　　一、加强领导，健全组织，完善工作机制

　　以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，成立帮教小组，健全安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。

　　（1）每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。

　　（2）贯彻领导小组会议决议，研究解决实际问题。

　　（3）领导小组要认真履行职能作用，制定年度计划。

　　（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。

　　二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施

　　对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。

　　（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到90%。

　　（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。

　　（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。

　　（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。

　　（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。

　　（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。

　　三、建立保障机制，确保任务完成

　　为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。

　　六广镇中心村

　　2011年度1月15日

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