工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编收集的德育处个人工作计划模板3篇 德育处个人工作计划模板怎么写,供大家参阅。
德育处个人工作计划模板1
一、工作思路:
依托开学初“习惯养成强化月”活动,抓规范,促养成,进一步夯实德育常规。以开展第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动为契机,组织开展第二届校园艺术节,在上级领导调研和指导帮助下,努力解决学校实际问题,促进我校德育、体育工作的进一步科学化规范化。
二、工作重点:
1、继续推进学生习惯养成教育。通过“习惯养成强化月”开展文明礼仪,尊师敬长,保护环境,爱校爱家教育,提高师生对习惯养成重要意义的认识,增强班级管理过程性评价,努力探索中小学生习惯培养的有效方法、途径。
2、心理健康知识普及,引导取得心理咨询师证的老师做好全校培训工作。
3、进一步探索德育课程化,以年级组为单位开展德活课研究,组织听评课。
4、继续组织开展校园文化建设活动,举办艺术节,开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。利用电子屏、广播、橱窗、故事比赛等宣传阵地创设浓郁氛围。
5、积极推进落实“校园一小时体育活动”,加强大课间操管理。
进一步加强体育工作的评价研究。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,进一步增强体育工作的实效性。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,适当增强趣味性,努力提高学生参与的积极性。
三、德育工作具体活动安排:
(1)3月初“养成教育强化月”宣传教育活动,新学期开学典礼,第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动启动仪式。
(2)3—7月份:以“传承中华文化共筑精神家园”为主题组织开展读书教育活动、庆“六一”文艺汇演等系列活动。通过开学典礼、主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,介绍中华优秀传统文化的丰富内涵和辉煌成果,帮助学生深入了解中华民族的历史传统和文化积淀,增强民族文化自信和价值观自信,培育和践行社会主义核心价值观。
(3)7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
(4)9月份“习惯养成强化月”活动,暑期德育工作创新案例征集。
(5)10月中旬举办校第二届班主任素质大赛。
(6)12月优秀中队,队员评选表彰。
四、体育工作具体活动安排
(1)3月初做好__年总结,布置__年工作计划。
(2)3月上旬迎接县大课间操评估。
(3)3月中旬体育教师进行校园足球基本功培训。
(4)4月上旬参加全县中小学生篮球赛。
(5)5月中旬参加全县中小学生乒乓球比赛。
(6)10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作,完成全校学生体质健康测试及数据上报工作。
(7)10月参加全县第三届中小学生跳绳比赛。
(8)11月下旬参加全县大课间操、学校体育工作评估活动。
(9)做好__年学校体育工作评估和年度报表
(10)做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告
德育处个人工作计划模板2
一、指导思想
根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求,以“抢抓机遇,加快发展,追求卓越,争创一流”为工作思路,以“成人成才并重,成人先于成才”为工作原则,以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线,以学校德育大课表为统领,以学生过“十关”为着力点,以“做一个有道德的人”和校园文化环境建设为平台,以学生成长手册和班主任手册为工作抓手,坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基,全面提高学生思想道德素质,促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、工作目标
1.以爱国主义教育为主旋律,以理想教育为动力,以养成教育为抓手,构建和谐校园、平安校园,营造师师和谐、师生和谐、生生和谐,师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。
2.以“自信、自主、自律”教育为主题,强化“全员德育”的育人意识,形成常规扎实、特色鲜明和成效显着并符合学校发展实际的德育工作机制。
3.加强班主任队伍专业化建设,探索新时期班主任工作的管理和培训模式,打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。
4.深化普法宣传教育,达到师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零。
5.创新家长学校办学模式、积极主动协调家协、街道和共建单位的教育力量,进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络,构建新型德育协作机制。
三、工作举措
(一)、以常规管理为起点,规范学生的行为习惯
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“五讲十无”、“十不准”为抓手,加强常规检查力度。首先加强对“五讲十无”的宣传,充分利用广播、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生,坚持正确的舆论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻,本学期重点整治学生带手机、上网和着装;再者,狠抓行为习惯的培养,强化对升旗仪式、课间广播操和环境卫生等督查力度,力促学生达到“五讲十无”的要求。
(二)、以活动为载体,创建文明校园、平安校园、和谐校园
1.开展安全教育。安全教育要做到:每天一分钟,一月一主题,活动有记录,责任要到人,宣传要到位,排查要及时,层层有责任书;抓住关键时段的安全管理,如上、放学,周六、周日等;及时化解矛盾,防止矛盾升级引发学生冲突导致伤害事件。此外还将通过安全图片展览、安全手册、放录像、讲座等形式,对学生进行安全教育,提高学生自我保护意识,保证师生平安。
2.为丰富校园文化生活,发现和培养体育特长人才;推动各种社团组织建设,为有特长的学生搭建展示的平台,培养学生的综合素质。
(三)、以法制教育为切入点,提高学生法制意识
1.以四月份为普法宣传教育活动月,积极落实“六·五”普法规划内容,做到人员、内容、时间和考核四落实,确保普法活动取得实效。
2.开展普法教育专题讲座,约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动,务求实效。
3.利用家长学校对家长进行普法教育。法制教育的内容有《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,通过对家长的普法教育,提高家长依法教子的水平。
(四)、以强化检查为着力点,推动各项工作落实
1.以《班主任工作手册》为抓手,按照《班主任教育责任事故认定及处理暂行办法》,进一步规范班主任教育行为、方法和要求,及时矫正班主任工作中存在的问题。在具体工作过程中,做好指导、服务、检查、反馈工作。
2.加强班会课管理,着力提高班会课的质量。继续开展班主任示范班会活动,本学期德育处将安排三次示范班会,切实提高班会课的实效性。
3.加强与问题学生的沟通。要求班主任做好耐心细致的思想工作,引导他们知法、守法,自觉遵守校纪、校规和法律、法规,积极与家长沟通,争取家长的支持与配合,达到共同教育的目的,使问题学生得到更多的关爱,能乐观向上,健康成长。
4.加大对《班主任工作手册》的检查的力度。在班级管理中,要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的思想动态,及时记录学生和家长所反映的情况以及教育学生的心得体会。
5.加强校园文化建设的检查力度,指导班级建设有特色的文化环境;继续完善校园文化建设,做到用积极高雅的校园文化来湿润学生的心田,以文化人,以德育人。
(五)、以家校联系为支撑点,健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。
加强班主任家访的督查,对每位学生的家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导,宣传党的教育方针和学校教育要求,提高家长教育子女的能力,努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
(六)开展安全教育,提高防范意识,确保校园安全
校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一,预防为主”的方针,充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性,加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新学期,我们将坚持依法治校,做到“人员到位,制度到位,管理到位,检查到位,激励机制到位”,实行安全责任制,完善制度,落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制,进一步完善安全制度和各种应急预案,消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组,严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定,体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有计划利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进行安全教育,定期开展安全演练,提高突发事件的快速反应能力和应对能力。争取校园安全工作更上一层楼。
德育处个人工作计划模板3
一、指导思想
根据学校工作思路和整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办社会满意、家长满意的学校的设想。
二、总体思路
1、工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。
2、工作重点:抓好教学常规工作,抓好各专业学科达标率。
3、工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。
4、工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作)。
三、工作措施
(一)确保学生安全,确保教学安全
教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
认真组织对学生的心理健康等方面的专题教育,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
(二)抓教师的教学常规,抓教学风气
1、教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。
2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月查制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
4、充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。
5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
6、抓好音、体、美等第二课堂的教学,努力提高学生的综合素质能力。
7、努力抓好各专业教师业务竞赛和学生学科竞赛工作,为教师和学生的成长着想。
(三)加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力
组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训,邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座,同事之间开展交流,利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式,真正确立素质教育的理念,以理论和实践相结合的形式,促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性,发挥学生的主题作用,努力提高教学质量。
加强对新教师的业务指导。认真执行教师发展计划,将教师的培养放在一个比较高的层次去看待。加强对青年教师的培养,要求3年内的青年教师备详案,要求中青年教师写教学心得,及时总结自己在教学中的经验教训。
(四)加强对教师的管理,提高教师的素质
在动员好教师不断参加高学历进修以外,组织好教师积极参加继续教育全员培训,强调教师自身素质的不断提高。
组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,上好公开课。教师一学期听课不得少于16节,教研组长不少于10节,行政领导不少于8节。
(五) 加强新课改,以科研促进教育改革
1、鼓励全体教师在业余时间多钻研,通过多种渠道加强自身素质,改善教育教学方法,树立向科研要质量的意识。
2、及时总结教学经验、方法,形成有建设性的意见或书面材料,每学期上交教学体会文章一篇。
3、所有教师每学期至少参加一次县级以上教学教研竞赛、评比活动。
4、加强对新课程标准的学习和研究,探索新的教学方法,及时做好总结。
5、组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。
四、工作行事历
九月份
1、安排本学期教师任课,做好排定日课表、作息时间表等开学准备工作
2、组织好招流生工作确保巩固率达到100%
3、组织全校教师制定教学计划
4、加强课堂纪律教育,提升学生对纪律的潜在自控意识。
5、召开教研组长会议安排学期教研活动,制订先进教研组评选制度
6、完善教学常规检查的制度、方案,做好教材征订工作
7、组织教学常规检查1
十月份
1、集中组织集体备课活动1次
2、组织教学常规集中检查2
十一月份
1、阶段检测
2、集中检查备课、批改等情况3
十二月份
1、组织教学常规集中检查4
一月份
1、组织各年级各学科复习迎考
2、作好期末材料整理
3、安排期末考试
4、进行期末总结,写出教导处总结
5、分析汇总各科成绩报教务处
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