我们在制定工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是范文网小编收集的科教工作计划模板3篇(科教科工作计划)，供大家参阅。
科教工作计划模板1
一、学生情况分析
五（6）班共有学生46人，男生23人、女生23人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。
二、教材分析
本册教材共编排了七个单元的教学内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。
1、在数与代数方面，包括了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。
2、在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。
3、在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。
4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元以及“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
三、教学目标及要求：
1、基础知识和技能：
①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
③理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
④知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
⑤结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
⑦通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
⑧认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
2、情感态度和价值观
①积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。
②形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。
③引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当堂、当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的'方式强化学生良好的学习态度。
④创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。
⑤养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点、难点
教学重点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法。
教学难点：因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义，旋转。
五、教学措施：
（1）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
（2）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
（3）注意学生动手操作，凡是能让学生动手的尽量让学生动手。在统计等内容里适当地让学生作一些初步的社会调查汇报展示实践结果。
小学五年级数学科教学工作计划
（4）、变式题的训练：在基础知识、基本技能掌握的前提下，加强变式题的练习，这样才有利于学生更好掌握基础知识和基本技能。
（5）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。
六、课时安排及进度
教学进度表
周次
起讫日期
教学内容
教时
备注
3.1~3.5
图形的变换
3.8~3.12
图形的变换
3.15~3.19
因数和倍数
3.22~3.26
2、5、3的倍数的特征
质数和合数
3.29~4.2
长方体和正方体的认识
长方体和正方体的表面积
4.5~4.9
长方体和正方体的体积
4.12~4.16
长方体和正方体的体积
4.19~4.23
分数的意义
4.26~4.30
真分数和假分数
5.3~5.7
分数的基本性质
5.10~5.14
约分
5.17~5.21
期中考试
5.24~5.28
通分
5.31~6.4
分数与小数的互化
整理和复习
6.7~6.11
同分母分数加、减法
6.14~6.18
异分母分数加、减法
6.21~6.25
分数加减混合运算
6.28~7.2
统计、数学广角
7.5~7.9
总复习
7.12~7.16
期末考试
科教工作计划模板2
一、教研组基本情况
涵盖学科：信息技术、实践与创新、科学（自然）
分管领导：XX
组长：XX
成员：XX
本组共有成员12名，其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想及工作目标
指导思想：以教研为工作重点，提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。
三、工作目标
加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。
四、具体措施
1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。
3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。
4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。
5、利用学校网站，加强电子备课建设，搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。
6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学“六认真”工作，努力完成教导处下达的教学指标。
7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
五、教研活动进度安排
三、教研工作具体安排
九月
1、开学准备工作、备两周新课。
2、制定教研组计划、个人工作计划。
3、科学课堂教学观摩9.15御小。
4、信息技术课教研活动，新教材培训。9.20（成小）
5、学习教研室和学校工作计划相关内容。
十月
1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。
2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。
3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。
4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。
十一月
1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。
2、小学科学课堂教学研讨（实小）11.8日8：30
3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）11.23
4、科学科集体备课，参加区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。
十二月
1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。
2、参加上级领导组织的教研活动。
3、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。
4、迎接信息技术课期末教学检测工作。
一月
1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。
2、做好期末结束工作。
3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。
4、做好期末电教常规检查工作。
5、做好电教设备归还登记工作。
6、搞好期末考试质量分析。
7、完成期末教学论文。
科教工作计划模板3
在***卫生局及市政府领导的关心和支持下，在医院党政班子领导下，在全院医务人员的共同努力下，我院20xx年科教工作保持了稳中有升的良好发展态势，在获得的科研项目数、论文发表数、教学基地建设等方面取得了新的突破，现总结如下：
一、科研工作取得了显著成绩
1、 科研基金取得新的成绩
20xx年我院获科研项目数取得了新的突破，共获市级科研项目二等奖项，三等奖项，四等奖项。同时，我院科研人员更加重视同企业以及相关协会的合作。
2、科研论文创历史新高
我院今年已发表论文篇，其中，国家级刊物篇，省级以上刊物 篇，论文质量也较以往有了显著提高。
3、科研成果及专利
今年院内共组织申报科研项目项，其中 。
二、高水平科研队伍建设成绩显著
1、学科带头人州内外学术地位和影响不断提高
我院带头人在州内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有人担任省级医学会分会委员，人担任州级医学会分会 。
2、中青年学术骨干迅速成长
通过我院人才培养计划， 在今年科研项目申报工作中，共有人获得科研项目资助，体现了医院青年人才培养工作取得的初步成效。
3、高水平人才引进成效显著
高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培养医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分认识到了引进高水平人才的重要性和必要性，积极加强自身建设，创造良好的工作环境为引进人才做准备，同时依靠中山大学百人计划的支持，积极自筹经费，为引进的人才提供经费支持，今年，先后引进浙江省东阳医院的高级专家人，完善、补充了医院的人才梯
队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。
4、坚持开放式培养方式效果明显
***第一人民医院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和州内外高水平医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作研究创造条件，通过这些年的建设，先后和浙江省东阳医院、重庆第三军医大、湖南湘雅医院、贵州省人民医院、贵阳医学院等10多个省内外知名医院建立了密切的学术交流与科研合作，今年，有名中青年学者出国进行为期3～12月的进修学习以及科研合作，取得了丰硕的成果，成绩斐然。
三、创建完善良好的科研平台及管理体系
1、科学规划科研平台建设
20xx年初，我院重点学科产科获院内科研经费资助，宽松的的工作条件、研究设备、技术力量得到了显著改善，为我院科研平台建设提供了有力支持。
与此同时，医院通过自筹经费，加强了公共平台和特色专科实验室的建设，对包括神经外科、骨外科、心内科、内分泌科、儿科联合实验室进行了建设与改造。
根据医院的中长期发展战略，在注重建设的同时，医院也加强了对公共科研平台的规划，今年多次组织专家对信息管理平台进行了科学论证并制定了建设规划，为医院科研平台建设的发展奠定了坚实的基础，这些高水平平台建设将为我院承担市级重点或重大课题提供良好的研究条件和技术支撑。
2、规范临床科学研究体系
根据当前临床医学发展的方向与特点，医院领导认真审视医院自身情况，参照省内外高水平医疗机构的临床研究经验，从“加强规范化、科学化管理，建设州内一流临床医疗研究中心”的目标出发，成立了“***第一人民医院科研管理委员会”，制定了“***第一人民医院科研管理办法”。 进一步加强了我院临床研究的积极性，提高我院的科研水平，规范涉及人类的临床医学科学研究和相关技术的应用，确保临床实验的科学性和安全性，为医院产生具有生源影响的临床研究成果发挥重要作用。
四、重视学术交流 扩大学术影响力
完善学术交流机制，鼓励从事科研工作的医务人员，尤其是学术带头人和学术骨干参加高水平的学术会议进行学术交流，同时鼓励各学科举办高水平的省内外、州内外学术会议。通过学术交流，掌握省内外最新的学术动态和研究方向，促进了医院的学术发展。截止目前统计：本年度全院临床科研人员参加国家级学术会议 人次， 参加省内举办的学术会议人次。
五、科研管理
1、项目管理
20xx年，共受理各级、各类项目申请 项，组织院内评审 项。在项目的中期执行情况检查过程中，按照上级部门的要求共完成项目项。根据项目执行情况， 完成了对20xx年以前的市级科技项目 项的清理性结题工作。
2、管理建设
加强科研管理的服务职能，实行科研经费使用状况年度通知制度，使项目负责人根据项目完成情况有效地使用科研经费，避免科研经费浪费和重复购置现象的发生。建立了医院内部科研信息网络，实现了科研信息网上发布，增强管理工作公开化、透明化，提高信息资源共享程度，方便广大科研人员，工作成效明显。在加强制度化建设的同时，为提高管理效率，强化管理的公开、公正、透明，通过挖掘利用已取得的科研业绩，指导科研管理工作。
3、科研评价及奖励
为提高广大科研人员的科研积极性，调动研究团队、各学科的集体力量，医院根据实际情况，在加强研究平台上协调保障的基础上，对各类科研项目给予不同程度的配套支持，对获得科技成果、发表高水平科研论文的研究团队给予奖励和表彰。同时，医院也制定相关奖励细则重视对学科的奖励与支持，年终，医院根据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分，排出名次并给予奖励，经过不断改进，在学科间形成了良好的竞争氛围，有力的提升了科研工作的积极性。
在20xx年中，我院的科研工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提高空间，与兄弟单位相比，还有不少的差距。未来我们将进一步拓阔我们的国际视野，以国内外先进水平水平为目标，以临床科学问题为导向，积极探索，勇于创新，为***第一人民医院的发展和人类的健康事业作出更大的贡献。
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