小班下学期班级工作计划范文_小班工作计划范文大全3篇 年幼儿园小班下学期班级工作计划

时间:2023-06-13 09:42:00 工作计划

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的小班下学期班级工作计划范文_小班工作计划范文大全3篇 年幼儿园小班下学期班级工作计划,以供借鉴。

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小班下学期班级工作计划范文_小班工作计划范文大全1

  一、生活管理方面

  小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就个性大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮忙下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗掉。

  小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。

  因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会悲哀地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

  二、常规训练方面

  常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。

  因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:明白听铃鼓声上位,休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,明白物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。

  三、家长工作方面

  在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。

  认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的状况与表现,了解幼儿在家的状况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目,让家长透过这栏目了解班上的状况,畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本,把一些特殊的状况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。

  利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。

  四、安全工作方面

  将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务室。

  总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师的心愿。

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  一、班况分析:

  本学期小一班的各项工作还是由曹老师、贺老师、刘老师共同担任,孩子也是我们上学期的宝贝,没有变化。

  经过一学期的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在这里,我们见证了宝贝们从刚入园时的恐惧、哭闹,到现在的调皮、捣乱;从最初的对幼儿园的排斥,到现在的喜欢跟老师在一起,喜欢在幼儿园里交朋友;从最初不敢在其他人面前表现自己,到现在的能够很熟练的在别人面前跳操、唱歌,大方的展示自己在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

  在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

  二、德育工作:

  首先,对幼儿进行德育工作,我认为目前主要是培养幼儿爱集体的教育,具体分为以下三方面:

  1.培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。

  不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

  2.培养幼儿关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰。

  并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。

  3.培养幼儿遵守集体活动的规则,养成守纪律的行为习惯。

  其次,对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。例如:1.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。2.会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

  3.别人说话时不随便打断,不乱插嘴。4.不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。保育是幼儿园一切工作的基础,上学期在三位老师的共同努力下,孩子们的出勤率较高,有一定的自理能力。

  三、班级常规培养

  一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

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  时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。

  在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。

  当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

  一、班况分析:

  本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。

  在一日常规方面也构成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

  在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

  就应说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

  如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

  二、工作计划:

  我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

  以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作,争取更好的成绩。

  三、教学资料与要求:

  1、健康领域

  1.身体健康,在群众生活中情绪安定、愉快;

  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力;

  3.明白必要的安全保健常识,学会保护自己;

  4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  2、语言领域

  1.乐意与人交谈,讲话礼貌;

  2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

  3.能清楚的说出自己想说的事;

  4.喜欢听故事、看图书;

  5.能听懂并会说普通话。

  3、社会领域

  1.能主动的参与各种活动,有自信心;

  2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;

  5.爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱家乡、爱祖国。

  4、科学领域

  1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

  3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

  4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;

  5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  5、艺术领域

  1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

  2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;

  3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  四、家园共育:

  1、按时发放家园联系册,让家长及时了解幼儿在园状况。

  2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。

  3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

  4、幼儿不来园及时家访,了解状况。

  5、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

  五、具体工作安排:

  三月份:

  1、主题活动:春天来了

  2、节日教育:“三八”妇女节

  3、健康教育:讲卫生不生病

  4、科学探索动:我们来种植

  5、美术创作:美丽的风筝

  6、音乐欣赏:好妈妈

  7、发放家园联系册

  四月份:

  1、主题活动:和你在一齐

  2、组织开展幼儿种植实践活动―“我们家的小菜园”

  3、社会与健康:身体动一动

  5、科学探索:神奇的水

  6、美术创作:亲亲热热一家人

  7、继续开展一日常规管理活动

  五月份:

  1、主题活动:我们真快乐

  2、“五一”劳动节庆祝活动

  3、社会与健康:你会怎样做

  4、科学探索:怎样才凉快

  5、美术创作:开心好朋友

  6、音乐欣赏:我的动物朋友

  7、准备庆“六一”节目

  六月份:

  1、主题活动:美丽的夏天

  2、家园共庆“六一”。

  3、节日教育:端午节

  4、科学探索:水变牛奶

  5、实践活动:甜甜的瓜

  6、美术创作:儿童节真快乐

  7、安全教育:游泳去、太阳火辣辣

  七月份:

  1、幼儿发展状况测查评价

  2、班务总结、个人工作总结

  3、幼儿离园安全教育

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