教学工作计划【汇总10篇】

时间：2023-07-13 17:13:16 工作计划

　　以下是热心网友“s2057”分享的教学工作计划（共10篇），供大家参考。

教学工作计划

教学工作计划篇1

　　活动目标：

　　1、产生爱树和花的情感。

　　2、积极参与讨论，注意蜻蜓同伴的发言。

　　活动准备：

　　幼儿活动材料第二册第37—38页。

　　活动过程：

　　一、我爱大树和小花。

　　1、每一位小朋友都有自己的树朋友。你喜欢你的树朋友吗？为什么？

　　2、你为树朋友做了一些什么事？

　　3、谈谈自己为什么喜欢大树和小花。

　　4、阅读幼儿活动材料第二册第37—38页，说说看到了什么，树还有哪些作用。

　　5、花有什么作用？（如花可以做香水，做药等）

　　二、怎样爱大树和小花。

　　1、请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。如“我是一棵树，我有充足的阳光，但没有水，我会是什么样子的？”“我是一棵树，我的树皮被一个小朋友剥掉了，我会有什么感觉？”“我是一朵花，有人喜欢扯我的花瓣，我会有什么感觉？”

　　2、教师扮演大树和小花，说说自己的快乐事。如“大树我今天很高兴，有人给我喝水”，“花儿我今天很高兴，有个小朋友只看我，一点也不来碰我”，等等。

　　3、我们应该怎样爱护花草树木？

　　星期五上午

　　晨间活动——区角活动

　　活动一：《花儿多美丽》（参照姚红贤老师的教案）

　　活动二：《我爱大树和小花》

（二）（参照应相玲老师的教案）

　　星期六上午

　　晨间活动——室内游戏

　　活动一：复习

　　活动目标：复习这个星期学的内容，加强巩固幼儿的知识活动过程：

　　1、引出课题。

　　2、复习诗歌、歌曲。

　　3、根据教师的引导回忆已学过的知识。活动二：游戏活动

　　活动目标：能愉快的和同伴一起游戏，体验集体生活的快乐。活动准备：范例

　　活动过程：

　　1、引出课题。

　　2、讲解示范。

　　3、幼儿游戏。

　　4、讲评。

　　第十周教学工作计划

　　活动主题：绿色家园

　　活动目标：

　　1、进一步了解环境的危害，萌发环保环境的意识。

　　2、愿意做环保小未士，积极参与与环保行动。

　　家长工作：

　　1、建议年纪组印发“告家长书”，把开展此主题的意义、活动

　　内容、家长需配合的工作及有关注意事项（活动一的具体要求）均一一表明。

　　2、运用多种形式的沟通，让家长知道幼儿园环保的内容，以取

　　得家长的支持和配合。

　　3、请家长在日常中和幼儿一起捡拾丢弃在周围环境中的垃圾、

　　纸屑等物，以养成孩子保护周围环境整洁的意识和习惯。

　　4、请家长在家坚持进行垃圾分类，并指导孩子垃圾分类。保育工作：

　　1、天气热了，户外活动前提醒幼儿脱去外套，多喝开水。

　　2、做好卫生消毒工作，。

　　星期一上午：

　　活动一科学：塑料包装袋有多少

　　活动二艺术：环保时装秀（详）

　　活动目标：

　　1、学习利用废旧材料设计、制作环保服饰。

　　2、积极、大方地参与表演。

　　3、愿意与他人合作，互相帮助。

　　活动准备：

　　1、大家一起收集废旧材料。

　　2、双面胶、钉书机、磁带。

　　3、废旧衣服一件

　　活动过程：

　　一、出示衣服引起幼儿的兴趣。

　　1、你们看，我手里的衣服是用什么做的？这些材料是从哪里来的？

　　2、你们看过时装表演的吗？

　　3、你觉得模特身上的时装怎么样？

　　4、今天我们也来做服装设计和服装模特。

　　二、幼儿操作

　　1、幼儿自由选择材料，随时与同伴合作、交流。

　　2、教师帮助能力差小朋友。

　　3、启发幼儿为自己设计的服装取名。

　　三、表演展示

　　1、请幼儿穿上自己制作的衣服，并介绍一下自己的服装。

　　2、这么漂亮的服装，我们来举行一个环保时装表演吧！

　　3、放音乐、请小模特们表演。

　　星期二上午

　　活动一语言：它的危害有多大

　　活动二健康：塑料袋的腐烂

　　星期三上午

　　活动一科学：回收电池

　　活动二艺术：我做环保小卫士（详）

　　活动目标：

　　1、学习制订有关环境的规则，并用图示，做棋谱等方法表达。

　　2、愿意做个环保小卫士，积极参与相关的活动。

　　活动准备：

　　提供一些操作材料。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿兴趣。

　　1、你们愿意做环保小卫士吗？

　　2、我们应该如何保护呢？（让幼儿自己说说）

　　3、教师引导幼儿进行归纳、整理。

　　二、幼儿操作

　　1、我们刚才制订的规则都非常好，希望我们每个人都自觉遵守，怎么让幼儿园全体小朋友也知道这些规则，使我们整个幼儿园都非常都变得非常整洁、漂亮呢？

　　2、请幼儿操作尝试，制作图示标志。

　　三、展示幼儿作品

　　1、请幼儿介绍自己的图示。

　　2在幼儿园环境中贴上图示。星期四上午

　　活动一社会：参观快餐店活动二科学：10的组成星期五上午

　　活动一

　　活动二

　　星期六

　　活动一

　　活动二

　　语言：我喜欢的环境艺术：环保布袋上午趣味识字快乐数学

学期教学工作计划篇2

　　为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情景，特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

　　1、加强政治理论学习，提高自身素质

　　认真学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。

　　2、加强学习交流，提高师德修养

　　本学期，我将经过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

　　1、认真学习教育教学理论

　　二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。

　　2、努力提高学生成绩

　　要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情景，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

　　3、充分发挥家长的作用

　　多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或提议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的进取性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

　　4、常规业务方面

　　力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

　　5、自主学习，开阔视野。

　　积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　　总之，我要处处严格要求自我，努力提高自我，为更好地完成教育教学工作而努力。

数学教学工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，计划完成九年级下册新授课教学内容。

　　二、学情分析

　　通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。

　　三、教材分析

　　第二十一章一元二次方程(13课时)

　　本章的主要学习一元二次方程及其有关概念，一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法),运用一元二次方程分析和解决实际问题。其中解一元二次方程的基本思路和具体解法是本章的重点内容。

　　方程是科学研究中重要的数学思想方法，也是后续内容学习的基础和工具，本章是对一元一次方程知识的延续和深化，同时为二次函数的学习作好准备。数学建模思想的教学在本章得到进一步渗透和巩固。

　　第二十二章二次函数(12课时)

　　本章是学生学习了正比例函数、一次函数以后，进一步学习函数知识，是函数知识螺旋发展的一个重要环节。二次函数是描述变量之间关系的重要的数学模型，它既是其他学科研究时所采用的重要方法之一，也是某些单变量化问题的数学模型，如本章所提及的求利润、面积等实际问题。二次函数的图像抛物线，既是人们最为熟悉的曲线之一，同时抛物线形状在建筑上也有着广泛的应用，如抛物线型拱桥、抛物线型隧道等。和一次函数、反比例函数一样，二次函数也是一种非常基本的初等函数，对二次函数的研究将为学生进一步学习函数、体会函数的思想奠定基础和积累经验。

　　第二十三章旋转(9课时)

　　本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

　　学生通过平移、平面直角坐标系，轴对称、四边形等知识的学习，初步积累了一定的图形变换数学活动经验。本章在此基础上，让学生进行观察、分析、画图、简单图案的欣赏与设计等操作性活动形成图形旋转概念。它又对今后继续学习数学，尤其是几何，包括圆等内容的学习起着桥梁铺垫之作用。

　　第二十四章圆(16课时)

　　理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。

　　本章是在学习了直线型图形的有关性质的基础上，进一步来探索一种特殊的曲线──圆的有关性质。通过本章的学习，对学生今后继续学习数学，尤其是逐步树立分类讨论的数学思想、归纳的数学思想起着良好的铺垫作用。本章的学习是高中的数学学习，尤其是圆锥曲线的学习的基础性工程。

　　第二十五章概率初步(12课时)

　　理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。

　　教材注意从知识源头开始的学习与思考，重视知识的发展过程。从现实情境中提出问题、形成解决问题的意向(原发性思想)，在实践活动中得到强化或不断地修正，丰富个人的直接经验，它将成为学生理解知识的支持系统。背景经验越丰富，知识的解释力也越强，适用范围也更广，有利于灵活的支配和运用，利于广泛迁移。

　　四、教学目标

　　帮助学生理解数学对社会发展的作用。使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过九年级数学的教学，提供参加生产实践和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观，和爱国主义教育。

　　五、教学措施

　　1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准及教材适度安排教学内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷。

　　2、激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

　　3、引导学生积极参与知识的构建，营造自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的课堂。

　　4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

　　5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

　　6、教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。指导成立“课外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。

　　7、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好各个层次的学生，使他们都得到发展。

　　8、把辅优补差工作落到实处，进行个别辅导。

小学教育教学工作计划篇4

　　一、指导思想

　　为科学规划和安排学校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，不断提升学校办学品味，结合我校实际，特制订本计划。

　　二、工作目标

　　1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

　　2、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

　　3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，力争学校综合排名再上新台阶。

　　4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

　　5、完善教学设施，优化后勤管理。

　　6、完善学校基础设施建设。

　　7、做好少先队工作，充分发挥各种机构的职能作用。

　　8、规范学生营养餐的管理工作。

　　三、主要工作及措施

(一)德育工作

　　1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

　　2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

　　3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，定期召开学生家长会。

　　4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

(2)每周一举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下讲话。

(3)强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，与教师签订安全工作责任状。

(4)以国庆节为契机，利用班会、板报等，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

(5)学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。

　　5、重视校园文化建设。通过学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

(二)安全工作

　　1、新年度要层层签订安全工作责任状。中心小学与各校校长、班主任；班主任与学生家长都应该签订安全责任状，做到责任到人，防范到位。

　　2、落实定期检查制度。要严格按照"及时排查、各负其责、工作在前、预防为主"的方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，今年我们对学校日志进行了重新的设计，突出了学校每日的安全工作，各班应抓好这项工作的落实。

　　3、结合上级精神制定学校各种制度加强群防群治，共建平安校园。

　　4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、上报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

　　5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、溺水事故、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

　　6、各班要广泛深入地开展安全常识宣传和教育工作，要把班级安全工作列入学校工作计划，要充分利用宣传栏、板报、家长会、班会以及其他活动，结合本校实际及季节特点，进行自我防范的安全常识教育。

教学工作计划篇5

　　农民夜校是提高农民综合素质，培养有文化、懂技术，明理守法农民的有效平台，它能使广大农民群众学习到先进的科学文化知识,掌握党在农村的各项方针政策,并运用到实际生产生活当中。如何开展好农民夜校培训工作，笔者认为要注重以下几点。

　　一要整合资源全力推进。要充分整合农村现代远程教育、农民文化家园、“道德讲堂”、镇、村级学校和教育教学点等现有教育阵地资源，坚持利民便民的原则，以镇、村所在地和农民群众聚居地、“四在农家美丽乡村”示范点、农业产业园区、工业园区、乡村旅游发展区域为重点，合理组建农民夜校，实现镇、村农民夜校全覆盖。同时，还要组建以镇级政府干部和涉农部门技术人员为骨干，各村党支部书记为补充的农民夜校教师队伍，不断充实农民夜校师资力量。

　　二要注重方法力求实效。一是合理设置教学机构。要配备组建一支由村支书、主任等村干部为教师的队伍，并抽调农业服务中心、村镇建设中心、国土所、派出所、司法所等镇级站所股室的业务干部组成农民夜校师资队伍，分成农村政策、实用技术等教学组。二是科学安排教学计划。农民夜校通过收集意见，根据农民所需制定制定教学计划，安排教学内容，做到提前安排，定期更新。三是创新教学模式。农民夜校实行送课进村入户，将教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。四是要不定期督查农民夜校开展情况，确保农民夜校活动有序开展。

　　三要总结经验开拓创新。开办农民夜校，能进一步开阔群众视野，促进农民增收致富。部分农民群众文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，无法适应当前农村经济发展对劳动力素质的要求，严重制约了农产业的发展。农民夜校的开办，提高了农民生产技术，更新了农民的旧思想旧观念，有力促进了农村新型产业的发展。借助农民夜校平台，不仅能增强广大农民和村干部学习积极性，还能进一步促进农业结构的调整和规模化发展，促进党群干群关系进一步增强，经济发展和社会和谐。

系教学工作计划篇6

　　经济与管理学院经济学系

　　2013-2014学年度教学工作计划

　　一、工作思路在院长的领导下，坚持以规范教学、提高质量为根本，着力做好三方面工作：采取多项措施，切实提高教师课堂教学质量；参与“教学工程”项目，推进市级、省级项目建设，提升教学质量水平；推动教学工作可持续发展。

　　二、重点工作内容及措施

（一）切实提高课堂教学质量 1.规范教师课堂教学行为

　　一是提高对课堂教学重要性的认识，形成齐抓共管的局面。二是切实抓好教研活动。每两周至少开展一次教研活动，研究与提高教学质量有关的教学、课程、教材、大纲、教法、观摩课、青年教师培养等，要有规划、有落实。三是制订并严格执行任课教师标准。制订本科专业“主讲教师”的条件；把紧新进教师的“开课关”；进行全体教师“过关课”活动；四是制订并严格执行课堂教学规范。教师应熟悉教学内容、精讲教学内容，做到脱稿讲课；研究教学方法，加强师生交流；研究并体现内容、方法与专业培养目标的符合度；规范自身课堂教学行为。五是推进现代化教学手段的应用。组织进行“现代化教学”示范、观摩、评课，坚决杜绝利用多媒体进行新型照本宣科与填鸭式教学现象。1 2.开展课堂教学大赛

　　一是结合以往课堂教学大赛、课件大赛、教案评比等实践经验，在全校范围内开展系列课堂教学大赛。

　　二是建立激励机制。在开展课堂教学大赛的基础上，启动校级“教学名师”推荐活动。3.修订人才培养方案

　　在投资学专业人才培养方案修订方面，强化育人为本、实践取向、终身学习的核心理念，改变固有的课程模式，重点梳理好投资学专业骨干课程体系，建设好选修课程体系，完善实践体系，促进投资学专业与投资实践的融合发展。4.抓好投资学专业课程、专业、教师队伍三大建设

　　一是课程建设。在投资学课程体系构建方面，从人才培养体系整体出发，研究并构建以应用能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的课程体系，合理调整课程结构。把课程建设纳入到系工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，把投资学课程建设成优秀课程或精品课程。鼓励教师开设全校任意选修课，努力提高学生的科学文化和专业素质，建立合理的知识、能力、素质结构。

　　二是投资学专业建设。明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社会需求为导向，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新增专业建设，逐步调整专业方向，优化专 2 业结构，形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系，确保“三个符合度”的实现（即投资学专业的定位和人才培养目标与中原经济区和郑州航空港区发展需求，学生全面发展，学科发展趋势及经管学院实际情况相符合；专业教学工作的实际状态与所确定目标相符合；投资学专业所培养的人才质量与学校、学院定位和目标相符合）。5.完善质量监控体系

　　规划教学质量管理与评价，强化教学督导，建立课堂教学质量评价体系。坚持系主任和教学管理人员听课制度，加强听课情况督查反馈，形成系主任听课重视教学、管理人员听课规范教学、同行教师听课提高教学的良好氛围。

　　加强教学质量监控。配合学生信息员制度和学生座谈制度，准确把握教学情况，及时反馈教学信息，实现评价监控的动态化。3 逐步完成投资学专业科目试题库的建立；考前与教师签订责任书、审阅试题难易度，重视后期试卷复查和考风建设。

（二）积极开展实践教学改革 1.继续抓好本年度新上实验室的建设工作，确保质量和进度；修订《投资学专业实验教学大纲》，开展实验课程开出率专项检查工作；制订并实施《投资学专业实验教学管理办法》，按照“合格评估”的要求进一步规范实验教学管理；出台《投资学专业实验室管理条例》，并研究制订切实可行的实验教学仪器与设备资源管理办法，全面提高投资学专业资源的共享率和实验教学仪器设备的利用率。2.强化实践育人环节，增加实践教学比重，制定和完善投资学专业本科专业实践教学规范和标准。进一步加强投资学专业实验、实训、见习、实习、毕业论文（设计）等基本实践教学环节的教学与管理，努力提高本科生的实践动手能力和提出问题、分析问题、解决问题能力。

　　3.加大投资学专业专业实践基地建设的力度，确保各项实践教学工作的顺利进行，运用创业之星、营销之道、保险模拟系统、模拟交易所系统等培养和提高学生的实践能力；在广泛调研的基础上，完成现有实践基地的调整，制定投资学专业实习基地管理办法，进一步加强与现有实习基地的合作与交流，努力为基地服务，积极拓展校企合作实践基地。

　　三、其他工作

　　4 1.启动投资学专业本科教学评估档案准备工作，规范完善教学管理档案。通过学习与调研，建立教学档案规范体系，通过整改、相互观摩、评比检查，进一步完善投资学专业近三年的教学管理档案。2.逐步完善投资学专业教学管理制度体系。在教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理评价、教学基本建设管理、教学管理与研究等方面实现科学化、制度化管理，为实现投资学专业合格本科做好教学管理方面的制度保障。3.完善教学管理组织系统，做好教学管理组织保障。定期召开经济系教学工作会议会议，现场商议、协调、决策，开展以教研室为单位的课外教研活动，起到推进教学科研，共同提高的作用。

　　4.规范教学运行管理，实现日常管理信息化。完善我系教务管理数据库，合理利用教师和教室资源。遴选教师和优秀选修课程，进一步实施选课制，从而实现本科学分制初步实施；利用教务管理系统加强学生成绩管理、规范学籍档案，为以后的毕业生各项手续的审核以及本科生学位授予工作建立完整的数据依据。5.规划配置教学资源，统筹共享校内资源。督查办公室卫生，确保优良的育人环境；提升课件制作水平，优化多媒体使用效果。6.加强会计专业资格考试、银行从业资格考试、保险资格考试教学工作，逐步实施考试与课堂教学紧密结合。5篇2：教育科学系2014年度教学工作计划

　　教育科学系2014年度教学工作计划 2014年是我国“十二五”规划实施的第四年，教育科学系党政领导将继续团结全系师生员工，坚持自觉以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，自觉贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，根据学校党委和行政2014年工作的各项要求，着力落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，紧紧围绕学校的教学中心工作，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，切实做好教育科学系各项工作，积极开创教育科学系各项工作的新局面，不断为推动学校和系里各项工作健康发展尽到我们的职责。

　　根据专业学科发展的规律和我校的实际情况，按照“教育科学系“十二五”发展规划”、“教育科学系十二五学科专业建设规划”、“教育科学系师资队伍建设十二五规划”等相关文件的规划，我系将抓住新的发展机遇，积极迎接各种挑战和诸多新的建设任务。为此，经系务会议讨论，我们制定了教育科学系2014年工作计划。在此基础上特制定本年度教学工作计划。

　　本年度的教学工作要点如下：

　　一、基本情况

（3）应用心理学专业、人文教育专业、学前教育专业各专业的校企合作教育课程、专业实习、见习、实训教学与指导工作。

　　二、指导思想

　　继续围绕高校“教学、科研、服务社会”三大工作职能，积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育，抓住教师队伍建设，课程建设和学科专业研究、提高教师教育教学水平与学科研究能力这三个重点，切实转变教育教学观念，强化工作责任心，开展以培养高素质创新型应用人才，培养本科生的自主学习能力和应用实践能力为最终目的的教学研究与改革活动，强化管理和集体研究，形成专业办学特色。

　　三、具体工作内容

（一）进一步抓好常规教学管理工作，完善教学质量保障体系 1．进一步完善教学质量保障体系。严格执行教学计划，落实教学管理的各项规章制度，牢固树立质量意识，促进青年教师过好教学关，不断提高教学质量。系党政领导和教研室主任深入教学第一线，检查督足教学工作的正常运行，并不断总结教学工作中的成绩、分析存在的问题，做到及时解决问题，确保教学质量的提高。要定期讨论研究教学和教研工作。坚持教学巡查制度，系领导和教师要坚持听课制度，完成听课任务，及时反馈和交换听课意见，为教师特别是青年教师解决教学中的实际困难。在教学管理规章制度方面有新的举措，重点加强教风、学风建设制度的完善和落实，青年教师培养制度的完善、系部科研工作制度的完善、学生血液导师制度的完善与实施、学生实践教学相关制度的建立与实施。着力落实3-5名青年教师开展到基层、行业锻炼的工作。2．进一步深化教学改革，不断完善人才培养模式，以创新的思维进一步完善常规教学育人平台，探索有自己特色的育人平台。切实结合2012年立项的人才培养模式改革创新项目——《应用心理学专业复合型人才“一擎双翼”立体化培养模式的建构与实践》，以此为带动，按照要求高标准加强专业建设；根据市场经济的发展要求和社会对人才素质的需要深化各专业课程体系的改革，加强教材建设，加强教学改革，加强课程建设。围绕相关工作继续申报校级以上教学改革研究课题2到4项，做好在研立项项目的改革研究工作。4.加强教学档案建设。按照学校本科办学合格评估整改和专业本科办学水平评估的要求对系内教学档案进行规范化管理。

（二）稳步推进师资队伍建设

　　培养几个双师型教师。选送1-2名青年教师赴相关行业企业和学校参加生产实践、教育实践，开展技术开发、技术服务、教育服务，提高教师的实践应用能力。2．积极培养青年教师。组织教师申报院级和省级青年骨干教师培养对象和学科带头人培养对象，以老带新，深化实施青年教师导师制度，安排教授和副教授指导青年教师，提高青年教师特别是新进青年教师的教学和科研水平。3．创造条件，重点扶植中年教师晋升教授、副教授。2014年将继续按计划选送1～2名教师脱产一年外出进修访学（包括出国进修）。4．注重对学术带头人的培养，按照学科建设的基本要求建立学术梯队。切实推进2012年立项的校级学科平台建设——高玉泉教授主持的湖南人文科技学院“十二五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”，在教育学、学校心理健康教育、市场营销与消费心理学、语文与学校教育、历史与社会教育、学前教育等学科领域培养一批较具影响力的学术队伍和教学科研有机统一的教学科研团队。5．关心师生的健康和生活，为师生积极创造良好的工作、学习生活环境。6．加强教师思想政治教育，不断提高教师的思想道德水平，培养教师良好的师德与敬业精神。

（三）进一步加强教研室建设

　　第一，修订和完善2012版人才培养方案。制定和完善各专业实践教学方案、教学大纲、实验大纲、考试大纲等基本文件。

　　第二，积极推进教学改革，探索人才培养新模式，力争在教学改革和人才培养模式探索方面取得成绩。计划申报校级、省级教学改革课题3到5项。各教研室配合系部开展好各项特色学生活动。

　　第三，加强科学研究，各教研室成员本年度公开发表学术论文人均1篇以上。教授原则上举办校内公开学术讲座1-2场，副教授自愿举办校内公开学术讲座1-2场。

　　第四，按精品课程的标准加强课程建设，积极申报校级以上精品课程，本年度力争再有一到两门课程进入校级以上精品课程建设行列，现有《教育学》、《教育心理学》课程能够有1门申报省级精品课程、积极申报国家教师教育精品课程共享资源库建设。

　　第五，按专业本科办学合格评估整改和学士学位授权评估的各项要求做好相关常态性工作、教学建设整改工作。

（四）继续加强专业建设与学科建设 1．根据社会发展的需要和市场竞争的新形势，进一步调整各专业的人才培养目标定位，完善人才培养方案，并按照新的专业的培养目标做好扎实的专业建设工作。2．进一步加强实验、实训场所建设。心理学实验室拟另做详细计划。主要任务是进一步加强实验室基础设施建设、搞好相关专业课程的实验教学服务、开展开放式心理学实验教学工作。与各专业相关的2014年实训、实验场地及设施拟另行专题报告，主要建设项目涉及：学生技能综合实训室、眼动实验室、综合声乐教室、舞蹈教室、综合美术教室、手工制作实训室、感觉统合实训室、小组教学声乐钢琴练习室10余间、数码电子琴房、幼儿园微型模拟实训室（幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿美术教育、幼儿社会教育、幼儿音乐教育等相关实训室）、营销心理与行为模拟实验室等。上述建设预计需要学校投入建设经费70万元左右，以确保教职工教学与科研的需求和学生专业实践的需要。3．进一步加强教学科研团队建设，本年度继续加强校级《教师教育公共课》课程教学优秀团队建设使之成为在校内外有一定影响的教学科研团队。争取再有1个教学团队获得校级以上立项。进一步克服原来教师教学科研闭门单干、教师学科方向模糊的弊端，以学科为基础，根据教师的学科知识基础和研究专长确定教师的教学与科研方向，充分发挥分工协作的优势，不断提高教师的教学科研水平。4．围绕学科建设，加强科学研究工作，完善科研工作奖罚条例。争取申报立项校级以上各类科研课题6项以上。5．积极开展学术交流活动，配合2014年学校“人文科技大讲坛”，本年度计划邀请4-6名与本系各专业与学科相关的专家学者来系讲学。组织人员参加湖南省美学学会、湖南省心理学会（2012年开始为中部地区六省联合举办）、中国心理学会、湖南省教育学会、湖南省教师教育专业委员会等学术团体举办的学术会议交流约10人次。鼓励和支持教师利用业余时间主动走出去，运用相关专业知识服务社会，加强与同行的学习、交流，以此带动心理学科的教学和研究。创造良好的科研氛围。6．加强实践教学基地建设。本年度计划根据需要继续为各专业新筹建3～5个常设实习基地（应用心理学专业需要新建设营销与消费心理学方向的实践教学基地1到2个、人文教育专业需要新建设实践教学基地1个、学前教育专业需要新建设实践教学基地2到3个）。并创造条件争取一些非常设实习基地。7．要进一步加强与社会企事业单位的合作，加强与政府相关部门的合作，为我系各专业发展特别是推进实践教学创造条件。2014年拟重点推进校内主要的实践教学基地和设施：专业实训基地建设、“成人、成才”青少年双成辅导学校等；校外主要的实践教学基地和设施建设：湖南瑞奇电器有限公司、德成商业管理有限公司、深圳昂古实业有限公司、广州鼎盛传媒、深圳华腾国际象棋俱乐部、娄底监狱、娄底市强制戒毒所、娄底市各中小学、幼儿园等企业和社会机构的实践教学基地等。谋划并全面落实2013级、2012级各专业第二学期为期一——两周的校企合作教育课程(一)

（二）工作。

（五）进一步推进人才培养模式创新

　　根据市场经济发展的新形势和社会对人才培养的新要求，着力推进“十二五”校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科“教育学”建设；积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育，着力推进两项有关的校级课题研究与实施，组织全体教师进一步开展各专业的人才培养方案2012版本的修订、完善工作。1．根据市场经济和社会的发展要求进一步创新人才培养模式，为提高学生的就业竞争力创造条件。

　　2．本年度要在进一步探索开拓省外就业市场，培养外向型人才，提高人才的对外服务水平面方面下功夫。准备继续与校国际交流中心合作在各专业选拔优秀学生、开办英语听力口语培训班。争取选拔1到3位优秀学生去国外深造。着力推进国际合作办学模式的探索。3．加强与国外大学的联系，本年度计划继续聘请外籍教师在我系开设特色课程《西方心理学文献选读》、《西方文化》、《英语口语》等课程，为培养外向型人才创造条件。4．进一步完善实践教学体系，提高实践教学的人才培养效果。

（六）进一步强化实践教学，促进学生实践能力的发展

（1）在2014年上学期谋划并全面落实2013级、2012级各专业第二学期为期一——两周的校企合作教育课程(一)

（二）工作。

（2）在2014年选派3-5名专业教师作我系学生社团——湘中大学生心理学协会、起点论坛等学生社团的常年顾问，指导学生结合所学专业到社区开展主题实践活动2到4次。

（3）在2014继续组织申报省级重点建设实习、见习基地。

（4）在2014年9月安排2011级应用心理学专业、人文教育专业的学生进行为期12周的专业实习（教育实习），部分实习根据需要提前在暑期部署安排。（5）通过调整专业培养方案、加强实训基地建设、强化师资培训等措施，强化专业实践教学环节。篇3：系部工作计划 2015-2016学年度第一学期

　　经济管理系工作计划为了全面落实科学发展观，规范我系的教学秩序，提高我系的教研与教学水平。我系计划本学期的工作重点是深入推进课程改革，努力提高教师的基本教学水平，进一步加强教学研究、强化教学管理、提高教学质量等。为了有条不紊的完成本学期各项工作，现把本学期工作计划安排如下：

　　一、认真学习和贯彻《炎黄职业技术学院2015-2016党政工作要点》的精神，全面落实科学发展观，认真执行学院各处室分配的相关工作与任务。

　　二、工作重点

（一）加强职教理论学习，更新高职教育观念

　　1、组织教师进行高职教育理论的学习和研究，以提高思想认识和更新职业教育观念。

　　2、组织教师学习高职高专教育教学改革的相关文件，学习相关的最新专业知识和最新教学理论与方法，以改革促进教学工作的开展。

（二）强化内部管理和改革，完善各项规章制度

　　改革是发展的强大动力，只有积极进行改革，才会有前途和生命力，要以改革促发展，通过发展来解决前进过程中的困难和问题，要通过改革使我系的管理逐步制度化、规范化和科学化，充分调动全系教职工的积极性和创造性，加快我系的建设和发展步伐。

　　我系的教风、学风和行政工作作风总体上是好的，但存在一些问题。如：有的教师不关心系里的建设和发展；工作责任心不强，不认真履行工作职责，不加强业务学习，教学质量不高；科研氛围不浓。部分学生学习态度不端正，积极性不高，考试舞弊仍未杜绝。凡此种种，都应引起高度重视。要从狠抓日常管理入手，进一步建章立制，从严管理，加大对违纪师生员工的处罚力度。要根据我系改革和发展的实际，有针对性地制定和完善各项规章制度，特别是要建立和完善考勤制度、岗位责任制、奖惩制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要转变管理方式，创新管理思路，努力探索新形势下管理体制改革，将现代管理理念和我系的管理工作实际有机地结合起来，转变工作作风，提高工作效率，增强内部凝聚力和战斗力。

（三）强化教学管理，搞好常规教学

　　1、首先要求各位教师在学期初完成课程教学准备工作，包括准备学期授课计划、熟悉所使用教材、至少准备前1周教案等具体工作。

　　2、组织教师学习职业教育的有关经验和方法，采用科学的与现有学生适应教学方法，使用现代化多媒体教学手段组织教学，尝试翻转式教学等新的教学模式，努力适应目前教学发展的需要，鼓励教师进行教法改革、考核改革，并注意总结经验教训。

　　3、加强常规理论教学和实践教学环节的规范、督促、检查工作，保证常规教学按照教学计划和教学大纲要求进行，通过听课、问卷、找有关学生谈话、召开定期和不定期的座谈会等形式调查研究，发现问题并及时解决，真正把提高教学质量落到实处。

（四）加强专业建设，深化专业教学改革

　　1、教研组负责教学计划的制定和相应课程大纲的编写，重新审定各专业的培养方案和教学计划、教学大纲。

　　2、加强教学方法改革。我们是职业学院，所培养的学生是应用性技能性人才，特别是从我们的生源来看，学习基础相对薄弱，学习态度与学习能力与本科院校相比有较大差距，所以教师上课就不能完全按照传统的教学方式进行教学，要针对学生的特点，进行直观的、形象的、注重技能实践过程的教学，在这种教学活动中，把相关的知识点通过技能学习或能力的培养来传授给学生。但在这方面我们做的还不够，在新的一年里把教法改革抓紧抓实，让每个老师都进行教法改革的尝试。

　　3、积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能，进一步提高导游证、会计证等专业证件的通过率。

（五）加强课程建设，提升教学内涵

　　我们将加强课程改革步伐，强力推进精品课程建设。进一步理顺各专业的课程体系，明确我系课程建设目标，逐步使各专业的主要核心课程都达到优秀课程的标准。

（六）加强实验室建设

　　进一步理清和完善各专业的实验实践教学体系。加快各专业实验室的建设，完善实验室的管理制度，提高实验室的利用率。

（七）强化教研室功能，加强教研活动

　　加强教研活动，深化教学改革。各教研组制定教学研究活动计划，深入探讨教学过程中遇到的问题，解决教学中所遇到的矛盾。制定相关措施，使教学研究活动规范化、制度化，确保教研活动的质量。

（八）努力做好科研工作，营造良好学术氛围

　　鼓励中青年教师发表论文、申报课题，切实提高我系教师的科研水平。

（九）以学风建设为核心，继续推进学生工作改革

　　1、加大投入，采取各种措施，围绕学生工作“抓学习、提素质、促发展”的工作思路，为完善和发展优良学风做出新的努力。

　　2、切实加强学生思想工作

　　深入学习和领会《关于加强大学生思想教育的通知》精神，从思想上树立以学生为本，为学生服务的思想。认真调查现代大学生特点，加强对学生的思想教育，建立后进班、后进生、特困生档案；开展针对性强的心理健康教育活动，切实解决学生心中疑难。

　　3、建立健全规章制度，严格执行和落实

　　要将管理与教育、服务有机结合起来，努力探索学生工作新机制。根据实际开展工作的需要，建立修订完善各项学生工作管理规章制度：

　　4、加强队伍建设，增强工作责任心，提高能力和水平激发学生工作班导师、系学生会成员及班干部重要队伍的工作热情。对班导师重在加强责任意识、服务意识和奉献精神，并加强在工作中的具体指导；对系学生会管理方面，重在强化工作责任心和工作能力水平的提高上。

　　5、深入基层，调查研究，改变作风，狠抓落实

　　班导师深入到学生班级和宿舍，及时发现问题及实质，在了解第一手情况后及时积极地解决问题消除隐患，维护安全稳定的大局，帮助学生解决具体问题和困难。

　　6、大力开展校园文化活动。积极开展丰富多彩的文体活动，学生的课余生活，提高学生的综合素质。

　　除了开展一般的文体活动之外，还要开展一些与我们专业素质相关的活动，如举办礼仪小姐大赛、元旦晚会等，并把这些活动与开展第二课堂结合起来，使学生在各类活动中锻炼能力，提高素质。

　　经济管理系篇4：高校系部年度工作计划 2013-2014学年第一学期

　　商贸系年度工作计划

　　一、指导思想

　　紧紧围绕学校新学年的工作思路，全面贯彻、落实学校的工作计划，以“弘毅”精神为引领，积极营造一种严谨和谐、争先创优的浓烈氛围，推动系部稳步、特色化发展，为学校的整体发展贡献一份力量。

　　二、工作思路

（一）围绕一个中心：内涵建设

（二）突出两个主题：技能大赛、常规管理

　　三、工作目标

　　树立合作共事、团结奋进的意识，形成心齐气顺劲足的工作局面；以常规管理为抓手，达到秩序常态化；加强技能大赛团队建设，力争在新一年省市大赛中再创佳绩。

　　四、工作措施

（一）教学教研工作

　　1.明确规章制度，规范教学常规管理

　　组织教师认真学习学校各项教学管理制度，规范教学管理，做到一切有章可循，有据可依。制订并严格执行学期运行表、课程表、考试表、考核表以及各种检查表，加强检查和督查，做到一大周一总结，一大周一通报，并编制系部教学简报。要经常了解教学信息，严

　　格控制对教学进度和课表的变更，及时解决执行过程中出现的问题，保证教学秩序的稳定和有序。

　　2.加大专业教研室建设，打造优秀的专业团队

　　本学年，将进一步加大专业教研室工作职能，专业建设、课程改革、技能大赛等专业性较强的工作进一步工作下移，使得专业教研室成为专业发展的最基层单位，发挥专业教师的聪明才智，在专业建设、课程改革、技能大赛、考级考证上取得较好成绩。3.以技能大赛为抓手，全面提升专业建设内涵

　　本学年度将迎来新一轮市、联院、省三级技能大赛，全系上下将以此项工作为抓手，以技能大赛集训为突破口，通过日常集训、大赛模拟、总结完善等手段磨炼师生技能水平，努力在各级各类大赛中取得更大的突破。通过大赛的准备和参赛，充分认识专业发展需求，挖掘专业建设内涵，进一步提升专业办学水平。4.注重常态考级、考证，全面提升师生专业技能水平

　　如果说技能大赛是重点，那么考级考证就是常态；如果说技能大赛是针对部分师生，那么考级考证就是检测全体。旅游管理、会计手工、电子商务等专业团队在保证大赛的前提下，要做好考级考证的规划和辅导；相关的基础课、文化课教师也要积极参与。在计算机、英语、普通话、初级导游、餐厅服务、会计从业资质、助理电子商务师等考证工作中，积极发动，营造氛围，提高考证过关率，全面提升师生技能和理论水平。5.增强教科研意识，加强教师培养力度

　　认真开展新教师“五年发展规划”和“青蓝工程”两项工作，通过“五课教研”、“两课评比”、技能大赛、创新大赛、每周教研活动和课程改革等形式，不断提高教师教科研水平；积极组织教师参加各级各类论文评比活动，要求更多的教师在省级以上刊物上发表论文，并积极主动地申报各级各类课题。在提升教师自身科研水平的同时，提高系部科研战斗力。

（二）学生管理工作

　　1.组建强有力的班主任队伍，提高管理水平

　　随着学校的发展，我们系的学生数在稳步增加，学生管理的难度也随着增大。我们要在全系选聘一批有责任心、有经验的同志，组建一支强有力的班主任队伍。

　　要加强对班主任工作的指导，通过班主任培训、经验交流和班主任会议等形式，使班主任明确责职，提高能力；也要加强对其工作的检查、督促。督促班主任深入班级、宿舍和食堂，多接近学生，及时了解、解决学生中存在的问题。

　　同时也要进一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津贴发放方案》，实现考评动态化，及时统计，及时公布。将班主任考核结果与班主任评优、津贴直接挂钩，充分发挥考核的导向和激励作用。

　　2.加强系部学生会、团总支建设，发挥学生自主自管能力

　　职教的学生不同于普教生，仅靠班主任队伍是远远不够的，健全学生会、团总支组织，使之能较好的运转显得尤为重要。开学初要对

　　系部学生会、团总支成员进行考察、调整，认真组建学生干部队伍。开好首次学生会、团总支全体人员会议，保证学生会、团总支各项工作运转正常。强化每周学生干部例会，做好学生干部培训，加强指导，做好学生干部动态管理，充分调动学生干部自主管理、自我教育的主观能动性。

　　3.以第二课堂活动为载体，提升学生素质和能力

　　为丰富学生的课余生活，提高广大学生的综合素质，要加强选修课、学生社团等工作，使之能作为学生活动的载体。积极组织学生参加学校和系部各项文体活动，举办广大学生喜闻乐见，富有教育意义的文体和公益活动。充分利用各个传统节日及纪念日开展相应的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义和团结友爱等教育。4.以“三省”教育为抓手，促进学生良好习惯的养成 “三省”教育要抓在平时，贵在坚持。要通过抓课堂学习纪律、晚自习、四大环境卫生（教室、宿舍、实训区和清洁区）、跑操和文明右行等秩序，进一步提升学生的素质，打造一个和谐文明、团结向上的系部集体。5.加强班级常规量化的考核与评比

　　进一步强化学生的一日常规管理，加强对班级和学生的日常行为规范考核，加强对学生出勤、纪律、卫生、宿舍、跑操、早晚自习课的规范管理。坚持天天查，每天一公布，一周一小结，一月一评比，发现问题限期整改。检查结果直接与班主任每月津贴和学期考评挂钩。6.做好教学、学生管理的档案归档工作

　　按照省《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》标准做好相关档案的归档工作，本学年将在这项工作上加大力度，每项工作要事前有计划，执行有方案，过程有督查，结束有总结。

　　7.做好其他工作

　　认真配合各职能科室、兄弟系部的工作，保质保量完成领导交办的各项工作任务，按时上报、上交各类信息材料，积极参与学校组织的各类活动。

　　五、保障措施

（一）系部班子合作共事，团结奋进；系部老师年富力强，心齐劲足。这是各项工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教师考核制度、班主任考核制度，充分体现优劳优酬、多劳多酬。

（三）构建多元化监控体系，加强督查的力度。

　　商贸系

　　一、指导思想

　　以《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》和《关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》等文件为指导，坚持学院“培养学生就业竞争力和发展潜力”的核心任务和“巩固、提高、内涵发展”的思路目标，深化教学改革，提升专业服务产业能力，继续推进教学工作精细化管理，努力完成各项工作任务，全面促进学院人才培养质量的进一步提升。

　　二、工作目标

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实2015年全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，坚持立德树人，增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力，通过实施专业建设实施平台、教学运行管理平台和教师教学发展平台等“三大”平台建设，不断发掘并满足教师和学生的成长需求，实现教学质量的不断提升。具体工作目标： 1．深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强教育理论学习。

　　2．加强“项目带动、名师引领”的专业建设机制，提升专业发展水平。3．加强基于crp的教学运行管理平台建设，提升教学服务水平。4．加强满足教师成长需求的教师发展平台建设，提升教师教学能力。

　　三、主要工作任务

（一）优化专业结构，以项目带动专业建设 1.编制学院“十三五”专业发展规划。做好专业现状分析，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，(转载于:系教学工作计划)形成优胜劣汰的专业设置机制，提升通过专业规划对专业建设宏观指导和统筹推进的能力。2.做好金融保险、老年服务与管理等2个新招生专业的人才培养目标定位设计；做好学前教育等专业的增设与调整工作。3.在现有项目建设基础上，进一步探索现代职业教育体系建设与研究。

（1）进一步做好与本科院校合作的应用化工技术和会计专业山东省“3+2”分段联合培养项目的建设工作。

（2）进一步完善做好电气自动化和数控技术等2个专业高等职业教育与技师教育合作培养试点项目的建设工作。

（3）做好与中职学校、民办高职院校对口帮扶工作，进一步探索

　　构建中高职衔接的课程体系。4.做好往年特色专业建设和2015年特色专业申报工作。5.深化校企共同育人的人才培养模式改革，进一步丰富课程设置菜单，深化公共课程教学改革，更好地实现根据学生学业基础和成长需求，分层次开展人才培养工作。6.全面完成智能装备制造品牌专业群建设任务，加强智能装备制造品牌专业群的人才培养同升级的产业结构相匹配能力，同时带动我院制造类专业群整体水平的提升。

（二）以教研带动课程建设水平，促进课程建设成果的应用 7.加强教材建设与研究，做好国家“十二五”规划教材第二批审定工作；实施人文素养课程立体化教材建设项目立项，实现课程、教材和资源系统化设计与建设。8.推进“基于慕课理念的网络课程”建设项目，加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用和辐射机制。9.以项目立项形式建设《形势与政策》在线课程，改革教学手段和教学内容，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进学生头脑。10.做好省级教学改革与质量工程项目的调研与实施；加强课程建设研究，实现精品课程建设与应用同步，优化课程体系，更新教学内容。11.加强课堂教学研究，改革教学方法，推进向以学生、问题和探究为中心的教学新模式的转变，实现专业课程内容与职业标准对接，教

　　学过程与生产过程对接。完成第一批教学设计与实施项目结项工作。

（三）加强“双师型”专业教学团队建设，全面提升师资队伍整体素质 12.制定学院年度教研工作计划，加强专业教学团队的教研工作，提升教师的教学水平，提高课堂教学效果。13.建立“学校统筹、名师引领”的建设机制，通过充分发挥校内教学专家的建设引领作用，推进各项项目建设。14.构建“迎新培训—进阶培训—骨干培训”教师培训体系，强化教师专业技能和实践教学能力培训，加强专业带头人、骨干教师以及近3年内新进教师的培训工作。15.探索以“滚动申报”形式深化教研、教改项目，激发教师教学能力发展内动力，不断提高课堂教学效果。16.推进“教学团队研讨课--系院级公开课--校级示范课”教研平台建设，系统设计教研实施计划。17.加强教师技能竞赛工作，重点做好全国信息化教学大赛和全国微课教学比赛，邀请知名专家进行相关培训，在全国比赛中取得新突破。18.加强教师双师素质培养工作，通过引导教师参加实践锻炼、鼓励教师考取职业资格证书等方式，不断提升教师双师素质。19.做好校外兼职/兼课教师管理工作，在加大校外兼职/兼课教师承担专业课比例的基础上，重点做好校外兼职/兼课教师的培训工作，加强其教学能力。20.做好省培和国培项目的组织工作，不断提升我院声誉。

（四）加强实践教学条件建设，提升实践教学管理水平 21.加强校内实训条件建设，重点建设智能装备制造品牌专业群相关实训室，新（扩）建实训室22个，实现校内实训室总数350个，校外实习基地总数保持600个以上。22.规范校外实习基地协议签订与利用管理，探索跨专业大类的共享性校外实习基地集约化管理运行机制。23.规范校内实训基地的日常运行管理，重点做好实训室利用、开放及安全卫生的检查。进一步提高商务实训中心和基础医学实训中心的运行服务水平。24.强化实践教学过程管理，建立良好的实践教学运行常态。依托学生顶岗实习管理系统，实施顶岗实习课程化管理，半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例达到100%。

（五）开展学生职业技能竞赛活动，提升人才培养水平 26.创新实践教学内容和教学模式，组织学生积极参加职业技能竞赛，系统设计并规范竞赛管理，鼓励以大赛引领教学改革，将各类竞赛的组织、训练、辅导、参赛与课程教学融为一体。建立健全院级--省级--国家级竞赛体系。

教学工作计划篇7

　　教学工作计划2018年教学工作计划

　　各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

　　教学工作计划2018年教学工作计划教学工作计划一一、指导思想：

　　本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。

　　二、工作重点

　　1、加强学习，提高教师素质

（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。

（2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。

　　2、加强教师新课程培训，确立新理念

（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。

（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。

　　3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、互相交流学习教学经验。

　　4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

　　5、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动

（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。

（2）做好教师工作规范检查，每月进行一次重点项目检查。

（3）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试，及数学应用能力（以实际动手操作的形式）评比，促进教学质量的提高。

　　三、主要工作安排：

　　九月：

　　1、数学组各教师在开学第一周制定学科教学计划，制定教研计划。

　　2、制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。

　　3、各组员安排出自已研讨课的时间。

　　4、检查开学初布置的两周备课教案。

　　十月：

　　1、教学常规检查。

　　2、对新教师了解性听课

　　3、各年级口算竞赛。

　　十一月：

　　1、各科组教研活动（围绕教学档案和常规课规范展开，课堂一般的程序，如何准确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由浅入深上课，布置作业，考测等等）、集体备课。

　　2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

　　3、常规检查。

　　4、月中期中考试。期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。

　　十二月：

　　1、各科组教研活动、集体备课。

　　2、阶段性学生学习情数学应用能力况分析，修改教学计划。

　　3、各年级根据教材，进行数学应用能力（以实际动手操作的形式）评比。）

　　20XX年一月：

　　1、写好科复习计划、总结，上交有关资料，资料（计划、总结、教学档案等）归档工作。

　　2、准备期末考试。

　　3、备课、作业批改常规检查。

　　4、期末测试及质量分析。

　　5、教师教学工作总查、考核。教学工作计划二作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我对本学期高三的美术教学计划罗列如下：

　　1、培养审美观。

　　一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

　　2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

　　3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解

　　7 别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。

　　4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。

　　5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。

　　6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。教学工作计划三我在20xx年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么多的国难。不过在20xx年我的教学工作完成的十分的顺利。

　　20xx年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的20xx年教师个人工作计划，请参考并提出宝贵建议：

　　第一方面、工作目标

　　1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

　　2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

　　3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

　　4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

　　第二方面、指导思想

　　以十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。

　　第三方面、实施策略

(一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。

　　1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。

　　2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达75%以上，科科优秀率达40%以上，上县实中学生达15人以上。

　　3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度，认真抓好学校、学片教研活动，积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动，以进一步提高毕业班复习效率。

　　4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进

　　10 行一次学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。

(二)、加强学习，提高自身素养。

　　1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

　　2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(三)、加强培训，提高师资队伍水平。

　　1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论

　　11 文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

　　2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练工作计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

　　3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。

(四)、推进课改，提高课堂教学效率。

　　1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个

　　12 一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。

　　2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

　　3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。

教学工作计划篇8

　　一、本学期的教育教学任务

　　经过本学期的课堂教学，能够到达以下教育教学目标：

　　1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;

　　2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动本事的发展；

　　3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

　　二、教材分析

　　本学期的教材包括：

　　1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系

　　2.田径；跳跃

　　3.体操：体操技能在生活中的应用

　　4.球类：篮球和排球

　　5.武术：太极拳

　　6.健美操。

　　由于太极拳、排球和健美操都是新授资料，作为本学期教学的重点资料。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，所以，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

　　三、学生情景分析

　　初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、团体意识强，异常是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

　　四、本学期预期学科教育目标

　　1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。

　　2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

　　3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；明白自我身体的变化。

　　4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出欢乐与悲痛的情绪；构成克服困难的坚强意志品质；构成互帮互助的友爱精神。

　　5、社会适应：能够体验团体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮忙他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

　　五、完成教育教学任务的具体措施

　　1、进取进行课堂教学改革的探索，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的进取性。

　　2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和本事的培养。

　　3、确立“体委轮流制——学生组织本事”研究课题，提高每个学生的组织表达本事。

　　4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，构成良好的传、帮、带氛围。

　　5、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的进取性。

大学教学工作计划篇9

　　工作目标

　　本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

　　3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

　　4、在适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。

　　工作计划

　　一、长期计划

　　首先，要建立坚强的班集体核心。班委会团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够拥有自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

　　其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来，防止同学们对班务一无所知的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取创建气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。

　　再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学克服困难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多督促身边同学，并向每一位需要帮助的班级成员伸出无私的援助之手，让大家尽快适应学习生活，从而减少旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的学习目标，端正的学习态度，遵守学习纪律，热爱学习。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学习任务。

　　另外，多参与在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们一定要积极配合学校和院系里的工作，认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展集体活动与户外活动，展现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼，并且希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐，而且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。

　　最后，多在同学之间展开党团知识的宣传活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增强同学们的党团知识，为同学们申请入党做好准备。与此同时，争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的准备工作，以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。

　　二、近期计划

　　对于近期的计划，最为主要的就是多开展集体活动，并积极参与学校组织的各项活动。

　　多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不久，同学与同学之间并不是十分熟悉，我们应该多开展集体活动，使得同学之间互相熟识，从而增强班级的集体荣誉感与凝聚力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要注意与其他团支部的经验交流，同时也要注意与导生、辅导员的工作交流。

　　对于学校组织的各项活动，例如近期的“我的祖国”演讲活动，院的运动会以及即将开始的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学积极参加，争取在活动中取得优异成绩，为班级，为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

　　其次，明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有序的进行。

　　再次，在学习方面，以寝室为单位，以“相互促进，协调发展，共同进步”为目标，在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目，在进行这样的整和帮助活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”，用最简便直接的方式解决学习中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在教与学的过程中还能培养寝室同学间的感情，更好的营造寝室的学习文化氛围。

　　最后，尽快成立团小组，以各个团小组为单位展开各项班级活动，通过小组积极参与各种趣味活动，增强同学们的党团知识，思想觉悟。

　　一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及班级提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。