幼儿园中班的德育工作计划3篇 中班德育工作计划

时间:2023-07-18 18:14:00 工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编整理的幼儿园中班的德育工作计划3篇 中班德育工作计划,供大家阅读。

幼儿园中班的德育工作计划3篇 中班德育工作计划

幼儿园中班的德育工作计划1

  一、指导思想:

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析:

  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

幼儿园中班的德育工作计划2

  这个学期我担任的职务是中(2)班的配班教师。中班是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行进一步道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿园中班教育中一项非常重要的工作。因此,我们结合本学期的各项教学活动及日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿身心健康和谐地发展。现制定以下几条如何开展德育工作的计划:

  1、稳定幼儿刚收假回园的兴奋情绪,让幼儿逐步的重新适应幼儿园里的集体生活。

  2、在一日生活活动中,重点培养幼儿的一日常规,通过将常规变语言,让幼儿能按教师的要求去做。

  3、在老师的带领下能自己选择玩具或积极参加各项游戏以及户外活动,在老师的提醒下会把玩具、书籍等物品放回原来该摆放的位置。

  4、通过开展主题活动“快乐的节日”——让幼儿了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,进一步培养幼儿尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。

  5、通过讲故事和主题活动“手拉手”,培养幼儿能与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。

  6、对幼儿开展礼貌行为的培养,教师在一日生活中做好带头作用,让孩子们在适当的时候会说:“你好!谢谢!对不起!再见!”等礼貌用语。

  7、培养幼儿爱护花草树木以及幼儿园里的玩具设施等。

幼儿园中班的德育工作计划3

  幼儿德育教育工作非常重要,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际情况,我们制订以下计划:

  一、具体目标:

  1、积极参加集体活动,乐意为集体和他人做好事,努力完成分配给自己的任务。关心班上的事,爱护幼儿园的玩具、图书、用具。初步懂得互相关心、互相帮助的道理,知道自己是集体中的一员,有集体意识。

  2、了解父母和周围成人的劳动,知道劳动是光荣的,喜爱、尊敬为自己服务的人,学会自己的事情自己做,乐意做值日生工作。会照顾自然角,整理玩具,会分放碗筷。尊重成人劳动,不挑食、不挑穿、爱惜粮食、衣物。

  3、知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。喜欢和尊敬国旗。知道中国的名称,为自己是中国人而感到高兴。喜爱民间节日和活动,喜爱民族文化,了解我国首都及主要的城市、特产和少数民族。

  4、积极参加各项活动,能自己选择活动内容,参加游戏和活动时热情高,思维活跃,喜欢提问,在老师的帮助下,能解决活动和游戏中的困难,有规则意识。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任务。了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。

  5、注意保持口腔卫生,掌握正确的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服,注意保持衣服的整洁,有良好的进餐习惯。

  6、能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人,在游戏和日常生活中能初步做到团结友爱、互助、谦让。

  7、明确本班、本园各项集体规则,知道自己是集体中一员,应该遵守集体规则。

  8、活泼开朗,爱说爱唱,能保持愉快的心境。能与他人共同分享喜悦,受到表扬时感到愉快,受到批评时感到羞愧。喜爱、关心自己的家长、老师和同伴,对他人的痛苦、困难和不幸能表示同情。

  二、工作安排:

  九月份:

  1、知道中国的全称,为自己是中国人而感到高兴;喜欢并尊敬国旗,升旗时能立正,高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。

  2、知道自己的班级、幼儿园。

  3、会有礼貌地称呼和自己接近的人,说话和气大方。会正确使用常用的礼貌用语。

  4、知道本班、本园的各项活动规则,能努力遵守规则。能按信号行动,听从指挥。

  5、按时上幼儿园,不随便缺席。

  6、会用筷子吃饭,不偏食,不贪吃零食,能独立有序地穿脱衣服鞋袜,能自理大小便,按时睡觉,按时起床。

  十月份:

  1、知道自己的家在怀化,知道怀化的一些游乐场所。

  2、尊重父母、老师。

  3、会有礼貌地做小客人,不经允许不乱翻别人的东西。

  4、能遵守交通规则,注意公共场所卫生。

  5、保持积极的情绪,不经常发脾气。

  十一月份:

  1、积极参加班级的集体活动,乐意为集体和他人做好事。

  2、乐意做值日生工作,会照顾自然角,擦桌椅,整理玩具、图书、叠被子,分放碗筷等。

  3、积极参加学习活动,能自己选择活动内容,上课游戏时热情高,思维活跃。

  4、敢于向成人说出自己的想法、要求,能听从成人提醒和劝告。喜欢参加有一定难度、有竞赛性的活动,失败时不灰心。

  十二月份:

  1、爱护班上的玩具、图书和用具。

  2、认识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人,并尊重他们。

  3、珍惜成人劳动成果,爱惜粮食、衣物。

  4、喜欢洗澡,注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。注意不在光线过强、过暗处看书、画画。

  一月份:

  1、与同伴能友好相处,不打人不骂人,在游戏中能初步做到友爱、互助、谦让。

  2、学习时较专心,有规则意识,在老师的帮助下,能解决活动中的困难,努力完成学习任务。

  3、生病时愿意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名,不独自上街,外出时不乱跑。

  4、能在成人帮助下进行自我评价,为自己取得的成绩感到高兴,能按成人的要求克服、改正自己的缺点,愿意向别人学习,喜欢交朋友。

  5、对新鲜事物有好奇心,喜欢问为什么。有一定的想象力和记忆能力。喜欢小动物,关心它们的成长。

  三、具体措施:

  1、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。

  2、把德育教育贯穿于五大领域之中,并渗透幼儿一日活动中,充分发挥各种教育手段的作用。

  3、根据幼儿生理与心理的特点,结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。

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