时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编整理的八年级班工作计划共3篇 初中八年级班级工作计划,以供借鉴。
八年级班工作计划共1
八年级班务工作计划精选
欢迎阅读借鉴xx为您整理的八年级班务工作计划【三篇】,希望对你们有帮助,仅供大家查阅。
八年级班务工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,切实加强学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,培养学生的创新精神和实践能力,树立良好的班风学风,特制定此计划。
二、学生基本情况分析:
六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成绩优秀,学习自觉性高,但很调皮,任性,需要老师不断鼓励、督促。余丽娟同学表现优秀,全面发展,是一名乖巧的女孩。许清同学学习成绩一般,学习自觉性不高,爱贪玩,需要老师课外辅导和监督。熊智杰是双重残疾学生,能遵守课堂纪律,很较老实,能够生活自理,学习成绩很差。
三:班级风斗目标:
1、树立优良班风,学生日常行为规范。
2、提高学生综合能力和实践能力,促使学生早日自强自立。
3、学生心理健康,活泼向上。
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四、具体措施:
1、充分发挥班会课的教育主阵地作用,在班级中开展行为规范教育、心理健康教育、自强自立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等,让学生明礼,并结合班级实际,尽量让每一项活动做到有计划,有内容,有效果。
2、结合学校一日常规和小学生日常行为规范,进一步规范学生的日常行为,做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查,督促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比,选出先进,树立典型,给予表扬、奖励。
3、进一步渗透德育工作,对学生进行道德和情感熏陶,让学生知道如何做人,如何学习,如何生活,懂得感恩。结合每个学生的家庭实际,提出相应的要求,给每个学生布置相应的社会实践作业,并作好记载、总结,让活动收到实际效果。
4、开展读书、学习活动,做好培优补差工作,激发后进生的学习兴趣,发展学生特长,力争期末及格率达100%,优秀率达60%。
5、深入学生中去,和学生交心谈心,做学生的好朋友,及时了解学生思想动态,树立一切为了学生发展的教育理念,帮助学生塑造健全人格,培养学生积极向上,自强不息的顽强品质。
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6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动,选准一个主题,围绕主题,突出重点,打造品牌,营造良好的班级文化环境。
7、配合学校,开展好相关活动,作好班务工作记载和总结,反思自己存在的问题,认识自己的不足,及时改进工作。
五、主要工作安排:
九月份:1、安全教育、收心教育。2、组建班委会,制定班级工作计划。3、师恩难忘教育活动。4、学规范、守规范活动。
十月份:1、爱国主义系列教育。2、好习惯伴我行活动。3、爱同学教育、自强自立教育,并开展社会实践活动。
十一月份:1、环保教育,“洁齐美”教室评比。2、文明礼仪教育。3、心理健康教育,和学生交心谈心。
十二月份:1、行为规范班级评比活动。2、继续开展读书活动,并作好培优补差工作。3、爱自己,做阳光健康好少年活动。4、评选三好学生。
元月份:1、做好假前安全教育和学生心理辅导教育。2、期末班级工作总结和反思。
八年级班务工作计划范文
八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争
精品办公范文荟萃 取让他们在各个方面都有明显的进步。
一、指导思想
努力让每一个学生都能快乐的成长,班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展,学生的积极性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被尊重,自己对班级也起到不可缺少的作用。
二、学生情况分析
本班级共有六名同学,金圆圆同学弱智,但也有一定的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不小心犯些学校的常规错误,需要其他同学经常提醒。王海凤、嵇凯强同学比较诚实,很少犯错误。对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己。相单凤性格开朗活泼,有较强的组织能力,但学习的自觉性差,要多提醒督促。薛中强诚实可爱,劳动积极,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住。
三、具体措施
(1)对金圆圆同学提出同学们要特别照顾。具体由海凤和付琼要对她多观查,发现他有什么需要帮助的及时给予帮助,他们不能帮助的事情要及时反应给老师,让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐,同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感。从而使班级体形成互助之风。
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(2)多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城,其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校,要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点,那些地方需要家长配合提高的,特别是交通安全问题要与父母共同强调,她是我班的走读生,聋哑人过马路是特别要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工,学生回去也跟爷爷奶奶在一起的,既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通,对他们在家与学校的各方面要求统一起来。
(3)严格要求,耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子,他们难免会有错,允许他们有错,理解他们会犯错,对他们要耐心,让他们有一个改正的过程。
(4)对学生进行爱国主义教育和亲情教育,教育学生热爱自己的祖国,做一个对祖国有用的人。只有爱祖国,爱自己的亲人,他才能立志做一个优秀的人。
(5)勤去教室转转。对学生的许多情况需要课后去了解,也是只有在课后才最容易发现问题。
八年级班务的工作计划精选
新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生
精品办公范文荟萃 们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:
一.班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。
二.新目标新计划
本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,
精品办公范文荟萃 同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。
(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免
精品办公范文荟萃 单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学
精品办公范文荟萃 期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。
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八年级班级工作计划
八年级班务工作计划
八年级班主任工作计划
八年级班主任工作计划
八年级班主任工作计划
八年级班工作计划共2
八年级班务工作计划4篇
八年级班工作计划;
1、指导思想
认真贯彻学校以人为本、德育为先的工作方针,坚持以关爱为核心的教育生态管理理念,遵循公平、可持续、协调、生态系统自律、循环、生态平衡等生态基本原则和原则。营造良好的教育生态环境。全面落实《中卫观音学校班级考核细则》等制度,加强和规范班级管理,加强学生日常规范化培养教育;注重深化班级民主管理,开主题班会,在总结以往班级工作成功经验的基础上,开创班级工作新局面:班级面貌进一步改善,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提高,学生自我管理实现,形成充满活力、积极向上的班级群体。二、工作的总体目标;
培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级、合作创新的精神,把自学、自修、自我保护、自强、自律作为社会主义事业合格建设者和接班人的奋斗目标。同时,它教育学生形成学习行为习惯,培养学习能力,促进素质教育。三、班级工作的实施方案;
目标:为班级教育营造良好的生态环境
1、尊重学生,关爱学生,让每个学生沐浴在爱的阳光中
采取行动实施学校关爱项目,尊重学生的个性、兴趣和爱好,了解学生的习惯、态度和生活方式等。,帮助学生建立健全完善的人格像
真正的朋友一样,重视和欣赏学生,倾听他们的意见,接受他们的感受,容忍他们的缺点,分享他们的快乐。像一个尽责的家长,关心学生,关注他们的成长。像一个优秀的教练,找出自己的特点,进行有针对性的指导和科学的训练,争取优异的成绩总之,要为学生创造良好的教育生态环境
2、用钢铁七连中的“兵突击”不弃,不舍打造班风,激励每一个学生树立远大理想,并为此不懈努力3、言行一致,以诚取信
孔子说他是正直的,不服从命令。身体不直,虽然没有言行是榜样教学的基本方法,榜样是言行教学的有效手段。作为一名班主任,他应该注重自己良好品德的形成,以身作则,平等对待所有学生,说服学生,增强亲和力,使他的非权力影响力持久而深远。
4,拿起赞美的武器鼓励学生不断提高自己,不断进步。
5。继续家访,与家长保持密切联系,与学生家长建立良好关系。6、进一步加强班级文化建设,营造优美、科学、文明的优秀教育生态环境
以培养学生良好、友好、文明、遵纪、独立、理想的习惯为手段,实现学生自我管理,以班级关怀行动为主导,以班级培训、友爱、诚信、进取为舆论导向,以班会、板报、墙报为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生思想道德教育和行为习惯养成教育。营造良好的班级氛围和和谐的氛围
,让每个学生都能感受到老师和同学的爱,让每个学生都能看到自己身上的亮点,找到成功和自信,从而营造良好的生态教育环境,培养学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的积极人生态度!教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。7.安全比泰山更重要。任何时候都不应该松懈。
加强学生食品安全、交通安全、爬楼梯安全、体育锻炼安全等活动安全教育,加强应急处理方法教育和安全隐患及时报告教育,履行班主任职责禁止体罚、心理惩罚和变相体罚学生,注意尊重和理解学生的言语,注意教学结果的合理合法化,注意教育方式的文明化和科学化第四,班级工作的管理保障;
目标:全面提高班级工作管理水平,实现学生自我管理(一)完善和完善“班规”,带领全班同学学习班级和学校的规章制度,使学生遵守规章制度成为一种习惯
(2)巩固和完善民主管理制度:1 .改组班委,重新选举班干部其目的是实现全面参与管理,利用学生的专长来管理班级,这是民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性和主动性,逐步将管理权移交给学生,激发团队的自律和责任意识。
2、班委骨干成员实行述职制度,对班委核心成员实行民主评议。对表现突出的班干部进行奖励,对不能适应班级发展形势、不负责不工作的班干部或
不到位的班干部进行帮教,直至他们履行好自己的职责。
3、根据实际适时召集相关班干部,讨论班级学习、管理、日常工作中的问题,研究对策,深化对学生的思想政治教育、行为习惯的教育,加强对学习方法的指导和引导,督促他们养成良好的学习习惯并注重激发学生的内心感受,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性促进班级的持续进步
3、奖励工作积极、工作能力强、成绩显著的班干部,鼓励学生干部创新管理。
(3)常规工作继续
1、进一步完善卫生责任和卫生责任制进一步完善纪律责任和健康责任制度,实行学生轮流负责的纪律责任制度。我们将加强学生的自我教育,以便每个学生都能得到锻炼。为了通过奖励促进健康,优化健康责任体系,健康委员会全权负责这项工作的开展。
2。赞美卓越,鼓励竞争追求卓越争取红旗安定下来
3、崇尚健康文明的班级氛围定期检查个人卫生,杜绝不文明行为,如骂人、吐痰、油漆和打架。
4,做两个练习坚持广播演练排队规则,不断提高质量。
5、定期专题班会完成学校规定的主题班会:(二月:加强行为规范,做文明中学生;三月:三八妇女节,三八全国安全教育日;6月:629禁毒宣传日)根据班级实际情况,每周召开一次
问题班会,内容丰富多彩,形式生动新颖,过程有序,事半功倍。
6。利用教室后面的两个情节开辟班级生态管理专栏,如:大朋友(班主任)心语、班级周报、青年留言等。,并根据学生的学习情况和实际思想情况适时开设专题栏目。例如,我通过这种方式学习。我克服了懒惰,告诉了我你的烦恼,等等。
7,,,着力打造班级明星工程,打造健康多元的班级文化我们将实施“班级之星”工程,以此为契机,提高学生素质,提升班级水平,提升班级形象,推动班级工作再上新台阶。
8、结合学校班级明星工程,组织班级明星评比,由班级干部实行量化考核、周评班级的量化评估结果将与周、月和学期评估相联系。表现好的学生将得到一些精神和物质上的奖励,而表现差的学生将得到帮助以取得共同的进步。
9。加强与家长的联系,对所有学生进行家访,使这项工作深入学生和家长的心中。家访的原则是:以表扬为主,以帮助学生全面进步为主,激发家长的教育热情,鼓励学生不断进步
10、及时了解教师的教学情况,注意听取学生对班级管理和教师教育教学的意见,及时分析研究情况,并将研究结果及时反馈给学科教师,以便更好地改进教育教学工作
11、深化学校对网吧专项活动的排斥,将网吧成瘾学生个体从
网吧中解救出来,并能根据网吧的特点在网吧之外做出成绩,从而促使他们彻底戒除网瘾,回归正常生活轨道。
12、巩固班级学生管理记录出勤、表现和纪律13、树立良好的班级氛围和班级形象14、做好春游工作,确保安全
15、积极参加阳光体育锻炼,确保安全有效,鼓励学生积极参与,享受参与、欣赏和获奖!
16、开展坚实的感恩角、祝福、心灵小屋等活动三月中旬,它将以主题班会的形式推出,有一个特别的专栏和一个感恩节角。五、班级工作奖励
目标:提高班级学生综合素质
1、加强对学生学习习惯和学习方法的指导长期以来,坚决打击剽窃、考试作弊等不良现象。在课堂上开展深入的讲座和学习活动,让学生相互交流学习经验和学习方法。教师将给予不断的指导,努力让学生在轻松愉快的学习环境中找到合适的学习方法和途径。
2、开展有针对性的学习活动让每个学生为自己设定一个合理的位置,为自己树立一个榜样,确立一个赶超目标,充分调动学生的积极性,为学生提供一个展示自我的舞台,促使他们完成自我超越
3、选择各学科学习标兵,发现和培养各学科尖子生,作为班上各学科的带头人,带动全班学习,形成良好的学风敦促他们朝着更高的目标发展
4、注意促进中等水平学生的正常发展不断激发他们的学习热情,大大提高他们的成绩。
5、开展一帮一学互助小组工作对会员、优秀学生和学困生进行配对,对他们的学习进行全方位的监督和指导,帮助他们克服困难,树立自信心,尽快走出低谷,提高成绩。
6、提高学生综合素质鼓励学生多参加体育运动,加强体育锻炼,为高考打下基础。组织更多形式新颖、内容新颖的课堂活动,丰富学生的兴趣爱好。
7。利用大多数学生中午在校的好时光,鼓励优秀学生通过爬一段楼梯来学习,并鼓励有困难的学生加强复习和巩固。
八年级班工作计划共3
在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑。2012年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个普通班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划如下:
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异
俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。 研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。
四、提高学习的效率,交给学生学习的方法
这也是班主任工作计划中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
其次,要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯
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