中班6月工作计划共6篇 六月份工作计划中班

　　制定工作计划是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作计划之后，可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编整理的中班6月工作计划共6篇 六月份工作计划中班，供大家赏析。

中班6月工作计划共1

　　大班x月份工作计划

　　亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大班x月份工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。

　　到了六月份，学期工作己接近尾声，大班如何制定六月份工作计划?接下来是收集整理的，欢迎阅读。

　　篇1

　　活动内容活动目标 第十五周

　　语言：夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。

　　科学：游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握x0以内各数的组成，并在此基础上，准确运算x0以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习x0以内的加减。

　　音乐：庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

　　社会：端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初

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　　步了解物体膨胀的条件，学习用比较的方法观察事物。

　　健康：炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。

　　第十六周 语言：池上 星星和哨兵

　　学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美，热爱解放军。 科学：游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习x的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。

　　音乐：毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。 美工：多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。

　　社会：神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义。会采用各种方法，保持朋友之间的联络。

　　健康：团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。

　　第十七周 语言：最后一天 毕业诗

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　　常使用有的有的还有的仿编句子。 回忆幼儿园美好生活。 科学：买文具 快乐的一天

　　引导幼儿认识人民币。 认识时钟。 音乐：老师再见了

　　能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。美工：设计名片 初步了解名片的功能。 社会：我的学校

　　引导幼儿认真仔细地进行观察。 健康：运水忙

　　练习双手拎重物平衡走，发展动作的协调。第十八周 语言：总复习 科学：总复习 音乐：总复习 美工：总复习 社会：总复习

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　　健康：总复习 篇2

一、本月工作重点

　　x.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　　x.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会) x.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等) 二、本月开展以下活动 主题名称:《走进小学》 主题目标：

　　帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

　　主题名称：《离园倒计时》 主题目标：

　　帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验

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　　合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

三、家长工作

　　x.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

　　x.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

　　x.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。

　　x.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

四、保育工作

　　x.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。 2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 x.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。 篇3

一、召开”六一”儿童节的庆祝活动

　　小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动”自我保护”

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　　主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展”我要上小学”主题活动

　　进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

　　随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。 大班x月份工作计划全文结束。

　　特别说明：这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿将其作他用。如有侵权，请联系删除。如有喜欢，就请加入收藏并转发吧。

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中班6月工作计划共2

　　又到总结的时刻,各位人士志同道合,构思着各自的工作计划,那么作为一名幼师该怎么写好自己的工作计划了？下面我们一起来看看小班6月工作计划范文，希望对你有所帮助。

　　小班6月工作计划

（一）

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。

1、全面开展庆六一活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展家长开放日，大班开展毕业典礼。

3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。

4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。

6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。

二、加强夏季卫生保健工作

1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点

1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。

2、及时向家长反馈幼儿在园情况。

　　小班6月工作计划

（二）

一、行政工作

1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

3.做好2014年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档

二、教育教学

1.小班组区域活动展示。(16周)

2.做好对教师六认真工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)

6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心七彩艺社培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修

(一)课题

1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合礼仪课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(2013修订版)》完成2014中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

2.百节好课品牌建设系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届清荷杯优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座 (张峰)

4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

(1)参加2014年江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文( 截止6月10)

(2)2014年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)

(3)江苏省第十二届蓝天杯中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

(4)2014年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

(5)2014年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

8.参加中心课程总审议。

(三)研修

1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

2.班主任论坛：主题班级常规管理经验分享。

四、安全、后勤和卫生保健

1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

3.结合五常法管理，做好食堂创建整改计划。

4.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。

5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

6.做好2014学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

7.召开膳食家委会会议。

8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

10.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。

11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

14.疾病矫治家园联系一次。

15.安全演练一次。

16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

20.保健老师做好保健台帐资料整理。

21.做好无烟单位创建工作。

22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

23.安排好暑期值班。

五、家长工作

1.结合六一亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。

2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。

3.结合《36岁儿童学习与发展指南》，开展家庭育儿心得交流会。

4.各班开展好家长评选。

5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

6.各班整理上交家访资料。

六、环境创设

1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。

2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。

中班6月工作计划共3

　　幼儿园中班6月份工作计划(1)

　　主题活动:愉快的夏日

　　中三班

　　幼儿现状分析

　　在三个月的时间里，孩子们生活自理能力增强，所有幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了知识，开拓了视野。本月我们的主题活动：愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习。

　　月主题目标

1.体验故事所表现的夏天的美好情景。

2.能是说出自已在夏天的体验。

3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。

4.知道树荫的位置是会变化的。

5.能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。

6.了解夏季服装，与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，

　　体验成功的喜悦。

8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。

9.练习原地自转、发展平衡能力。

10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各\"种像声词\"表示，感受在雨中戏水的乐趣。

11.根据旋律，较正确地拍出相应得节奏、

12.能根据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。

13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。

14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。

15.能用吹泡泡的方法在纸上留下\"彩色的雨\"。

16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣

17.能根据图标快的学会诗歌，并用表情的游戏

18.能发现日常生活中的对称物体

19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣

　　20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子

21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康

22.了解引起肚子痛的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康

23.感受散文诗的抒情歌有趣

24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。

26.能随儿歌有节奏的动作，最后转成追逐动作。

　　环境设置

1.师生共同参与活动室内\"夏日奏鸣曲\"的主题墙布置。

2.丰富自然角，提供夏季的花卉。

　　区域活动

　　益智区：提供夏季特征的小卡片进行接龙游戏。

　　语言区：1.提供幼儿用书，鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。

　　美工区：1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

3.提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。

　　建构区：鼓励幼儿搭建\"太阳宫\"等玩水的游乐场。

　　科学区：收集各种材料，开展玩水游戏。

　　生活活动

1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。

2.天气干燥提醒幼儿多喝水。

3.继续培养幼儿一日生活常规。

　　家园共育

1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

2.提供玩水材料，鼓励幼儿多探索发现。

3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的认识.

中班6月工作计划共4

　　幼儿园大班6月工作计划

　　篇1：大班6月份月计划

　　20XX学年第 2 学期 大一班级 六月计划

　　篇2：大班六月份工作计划

　　大班幼儿六月份发展目标与教育内容 篇2：大班六月主题活动计划20XX——20XX年度第二学期碧波实小附属幼儿园 大（7）班主题活动计划（三） 附主题活动照片：篇3：20XX大班工作计划 大二班下学期班级计划不知不觉中，我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期。

　　我们将遵循我园 “让孩子做回他自己” 的办园宗旨，认真细致地做好各项工作，为孩子的

　　幼儿园生活画上一个圆满的句号。

一、指导思想：

　　全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕“精化管理、精化过程”的目标，强化服务

　　意识、创新意识、教研意识和意识，促进幼儿、教师的可持续发展。

二、班级情况分析：

　　我班有20名幼儿，男生11名，女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期

　　的培养，孩子已养成了一定的学习习惯，数学和绘画方面有一定的进步，生活自理能力得到

　　了提高。不足之处:1、由于在过渡期间，音乐教学活动的不正规，使得孩子在此方面能力较

　　弱；2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期，我们将将此作为工作的重点。

三、教育教学工作：

　　语言目标

　　1乐意与人交谈，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚、完整的表达自己的思想。

　　坚持说普通话语音基本正确。

　　2认真的倾听别人说话，有较好的语言感受、理解和记忆力，能理解复杂的多种词汇。 3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。 5喜欢参加阅读活动，对文字符号感兴趣。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容，会 想象、创造性的讲述画面

　　没有表现的故事情节。

　　7喜欢听、看、读、欣赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现

　　对文学作品的理解。

　　科学目标：

1、初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。

2、掌握6到10的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。

3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的肯定和否定进行分类、

　　学习层级关系。

　　4认识常见的立方体、图形，能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间

　　的关系。

　　5认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的面值是不同的。 6会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标：

1、能与同伴整理寝室，学习叠被子，能独立或合作收拾整理玩具架，知道要爱惜自己和

　　别人的物品，养成良好的学习习惯。

2、进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需

　　要各种营养素。

3、知道保护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不

　　偏食、挑食不玩危险品，不去危险

　　的地方玩。

4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。

5、能原地蹬地起跳，能双脚熟练的改变方向跳。

6、能立定跳远，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。 7较全面的掌握有关体育活动的知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体

　　观念，敢于克服困难取得胜利。 社会目标：

1、积极的参加各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的兴趣，有积极的创新愿

　　望和规则意识，有自信心。

2、开心的参与交往活动，会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾，能评价自

　　己或者他人的交往活动。

3、喜欢从事力所能及的事情，能关心他人，有同情心，守信用。

4、有爱父母的情感，有尊重他人的意识和行为，懂得控制自己的行为不以个人行为影响

　　他人和集体。

5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。

6、喜欢本名族的文化，有初步的名族自豪感。 艺术

　　目标：

1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动，乐意与同伴一起娱 乐、表演、创作。

　　2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现，培养对色彩的敏感。

3、会用各种材料，工具和技法来参与环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活

　　动，能大胆表现出自己独特的思想。

4、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。

5、能感受表现歌曲的内容，情感，能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。

　　分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。

6、能自如的随着音乐舞蹈，创编和改编部分歌词和舞蹈动作。

四、保育工作：

1、春季是传染病的高发季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，做好消毒工

　　作，尽力避免疾病隐患。

2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安

　　全。

3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整

　　理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作。

4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

7、每两周周四下午为全园大扫除日，带领幼儿共同打扫班级环境，清除死角。

五、家长工作：

1、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

2、继续开展“亲子郊游活动”，“家长开放日活动”。

4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动，了解家长的心声，指导班级的工作导

　　向。

六、游戏活动：

　　本学期游戏区域为：娃娃家、小吃店、自助银行、医院、

　　便利店、花屋、建筑角。 游戏要求：

1、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与同伴之间能够积极交往，合

　　作游戏，并尝试开展新的游戏主题。

2、在游戏中遇到困难和矛盾，学习自己协商解决。

3、能利用“百宝箱”进行一物多用，寻找替代物开展游戏。

4、丰富幼儿生活经验，能深入的开展游戏。

5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。

七、各月工作重点：

二、三月份篇4：大班年级组工作计划.大班年级组工作计划

一、情况分析：

　　本学期是幼儿升入大班的第二学期，为了继续新的学习和生活，使孩子们能安全、愉快

　　的成长，我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿

　　利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在这渡过最后的半学期，努力把我们的工

　　作做得更具有针对性和专业性。希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会，以便

　　能顺利度过幼儿园与小学的过度时期。针对孩子的具体

　　情况，制定本学期大班年级工作计划。

　　具体工作安排如下：

二、工作重点：

（一）、提高安全责任感:孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问

　　题，每位教师都应把“安全”两字牢记心头。 措施：

1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

3、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯

　　彻保育工作规范。

（二）、教学工作：

1、年级组定时定点开展活动，商讨教学、教研策略，教师之间互帮互助，共享各种教学

　　资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动，问题意识的实践活动，实行资源、经验共享。

2、在活动中，教师认真观察孩子的活动情况并进行记录，对记录情况进行客观的评价及

　　分析，找出解决问题的方法及对策，并根据这些记录资料调整课程计划，制定出更符合幼儿

　　发展的课程。

3、结合本年级实施的教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主

　　题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，加

　　深搭班老师之间的配合与交流、衔接，从而实现课程内容、形式的有机整合。

（三）、常规工作：

1、教师观察幼儿的发展与学习情况， 评估孩子的学习或行为，熟悉了解每一个孩子的

　　情况，让家长对自己的孩子也有一个较全面的了解。

2、深入开展“主题探究活动”及时展示课程进展情况，并让幼儿参与班级的环境布置。

　　发挥每一个孩子的主观能动性，挖掘其潜力。

（四）、家园工作

1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊 我们以电话反馈、纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同

　　交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效

　　方法。

2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼

　　儿进行教育，鼓励家长

　　积极参与活动及我们的教学。

3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

三、工作安排：

　　二月份：

1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。

2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。

3、抓好幼儿一日生活及常规。三月份：

1、开展“三八节”活动，加强幼儿思想道德教育。

2、带领幼儿走出校园开展“打扫马路上的垃圾，做个环保小卫士”活动。

3、“我来帮助你”（大带小进餐）活动，增强不同年龄层次幼儿的交往能力。四月份：

1、年级组区域活动操作材料设计展示。

2、家庭卡拉ok比赛。

3、各班展示角色游戏开展情况。

4、第二主题环境评比。

5、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。 五月份：

1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳

　　动成果。

2、幼儿成长档案展示。

3、排练“六一”节活动及大班毕业典礼的活动内容。

6、迎接“六一”节年级组推选跳绳及群舞小选手。

7、各班展示幼儿区角活动情况。

　　六月份：

1、组织大班幼儿外出参观小学半日活动。

2、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。

3、组织大班幼儿拍毕业照。

4、进行幼儿发展水平测查及评价工作。

5、毕业典礼及班级工作总结。篇5：大班年段工作计划20XX—20XX学年

　　第二学期大班年段工作计划 指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深刻理解学前教育最新的教育理念，根据本年段幼

　　儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的

　　挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织活动。 年段情况分析：

　　我们大班年段一共有两个班，78名幼儿。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学

　　前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：

　　幼儿在生活自理能力、学习习惯方

　　面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突

　　出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按

　　时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿

　　倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈

　　的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还

　　普遍存在一些问题：个别幼儿动作发展不协调，个别幼儿倾听习惯较差，部分幼儿大胆创造

　　想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期

　　我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制

　　定如下：

一、日常保教工作

　　我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼

　　儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从

　　而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学

　　的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式

　　交谈，有一定的前阅读能力。

（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、

　　表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口

　　头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述

　　等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出

　　自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力；最后充分利用家长资源，让家长了解

　　家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言

　　教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文

　　学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。

（2）幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、

　　绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿

　　分享。

2、学习10以内的数及加减，认识空间和时间并引导幼儿积极探索周围生活中的常见自

　　然现象。

（1）学习10以内的数及加减，认识空间和时间。 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿

　　的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些

　　的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们

　　将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经

　　验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动

　　中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼

　　儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策

　　略，纠正错误，共同游戏；同时，让

　　家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼

　　儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引

　　发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

（2）引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求

　　答案。

　　为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中

　　体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动。

　　如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过 参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验；又如：种植饲养活动。

　　篇3：大班六月主题活动计划

　　20XX——20XX年度第二学期碧波实小附属幼儿园

　　大（7）班主题活动计划（三）

　　附主题活动照片：

中班6月工作计划共5

　　中二班6月班务工作小结

一、班级基本工作

1、认真指导幼儿做好童心路的自评和老师评价，根据评价写好评价分析。

2、整理好班级工作资料，迎接办学评价检查。

3、我们班在本月还有意识的开展了提高自我服务能力的活动。如自己学穿鞋子、学穿衣服、比赛谁自己吃饭、小便等，孩子们学会叠被子了，各方面的能力也大大提高了！老师看在眼里，乐在心里。

4、期末将近，孩子们都显得特别兴奋，喜欢奔跑打闹，加强常规管理，对幼儿安全起着至关重要的作用。我们教育幼儿不在教室奔跑打闹，学习闪躲，不玩水玩电，以情境引导，故事启发，积极组织好各个活动与过渡，严防安全事故的发生。

二、卫生保健

1、夏季来临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害。

2、在卫生保健方面我们从未懈怠，我们密切协作保育员定期对班里餐具，毛巾，橱柜，玩具进行消毒，时刻提醒幼儿注意卫生，防止夏季传染病的发生。

3、夏季来了，天气热起来了，孩子们出汗多了，我们注意及时给幼儿喝水，补充水分。

三、家长工作

1、学期快结束了，学期评价工作开始着手进行。我们认真指导幼儿完成“童心路”，完成老师评价，并细心向家长讲解评价方法，完成家长评价。

2、快放假了，我们向家长发放安全通知书，希望家长做好幼儿暑期的安全，并说明下期开学时间。

3、向家长宣传下期幼儿用书事项。

　　虽有一些不足之处，但我们会继续努力。

中班6月工作计划共6

　　xx6月份工作计划xx xx6月份工作计划篇1 活动内容活动目标 第十五xx 语言：夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。 知道尊老爱幼的道理。

　　科学：游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成，并在此基础上，准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。

　　音乐：庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

　　社会：端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的方法观察事物。

　　健康：炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。 第十六xx 语言：池上 星星和哨兵

　　学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美，热爱解放军。

　　科学：游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由

　　于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。

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　　音乐：毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。

　　美工：多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。

　　社会：神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义。会采用各种方法，保持朋友之间的联络。

　　健康：团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。

　　第十七xx 语言：最后一天 毕业诗

　　常使用有的有的还有的仿编句子。 回忆xx美好生活。 科学：买文具 快乐的一天

　　引导幼儿认识人民币。 认识时钟。 音乐：老师再见了

　　能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。 美工：设计名片 初步了解名片的功能。 社会：我的学校

　　引导幼儿认真仔细地进行观察。

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　　健康：运水忙

　　练习双手拎重物平衡走，发展动作的协调。 第十八xx 语言：总复习 科学：总复习 音乐：总复习 美工：总复习 社会：总复习 健康：总复习 xx6月份工作计划篇2 一、本月工作重点

　　1。欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

　　2。各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　　3。大班幼小衔接活动。（大班毕业典礼、大班家长会）4。做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

二、本月开展以下活动 主题名称：《走进小学》 主题目标：

　　帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的

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“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

　　主题名称：《离园倒计时》 主题目标：

　　帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

三、家长工作

　　1。为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2。告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。 3。家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

　　4。家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。 5。准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

四、保育工作

　　1。天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。 2。提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 3。知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。 xx6月份工作计划篇3

一、召开\"六一\"儿童节的庆祝活动

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　　小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动\"自我保护\" 主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展\"我要上小学\"主题活动

　　进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

　　随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。 ---来源网络整理，仅供参考

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中班6月工作计划共6篇 六月份工作计划中班相关文章：