学校期中工作计划3篇(中学学校工作计划)

时间:2023-09-23 10:03:00 工作计划

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢?下面是范文网小编分享的学校期中工作计划3篇(中学学校工作计划),以供参考。

学校期中工作计划3篇(中学学校工作计划)

学校期中工作计划1

  春季学期根据中心学校“继续按照强化管理,树立示范、分类要求、分别指导、以点带面、整体推进的工作思路,以教育改革为契机,总揽教育教学工作全局,不断深化教育改革,从抓实常规入手,为求机制上有所创新,管理上有特色,质量上有提高,工作上有成效。”的工作方针和目标,结合我学校实际情况,现将本学期学校工作计划如下:

  一、安全工作:

  以创建平安校园为目标,强化安全管理,树立安全第一的思想,把安全工作放在学校工作的重要位置,坚持教育预防为主,监督检查为辅的工作方法,落实晨检制度,跟踪到位,情况明确,最大限度地排除由于教师工作失误造成的安全事故。完善安全管理制度,落实安全责任制度,明确安全事故处理措施,坚持安全月检,排除学校内外存在的安全隐患,减少安全事故的发生。为达到安全目标,做细做实各项工作。

  二、教育教学工作

  认真落实中心学校对上课、备课、及作业批改的具体要求,深入学习中心学校20xx年春季学期下发的关于“不备课及不按要求备课的处理办法”。让教师能从根本上认识到中心学校对教师教学常规工作的重视,也让教师从工作实际中改善工作方法,树立一丝不苟的工作态度。学校将加大对教师教育教学常规工作的检查力度,做到有问题早发现,早解决。对不按要求备课及不按要求批改作业的工作情况决不姑息。

  加大教学研究的力度,提高教学研究的水平,最少利用一周时间,进行一次教学研究活动,让每位教师都有机会展示自己,相互帮助,相互提高。具体落实由教导主任负责落实。

  高度重视毕业班工作,教导主任要经常关注毕业班教师的教育教学工作,教学进度,根据情况提出合理的建议和意见。毕业班课程在4月30日前必须完成,随后转入复习阶段。

  三、后勤工作

  提高后勤工作的服务效率,加大对财产的管理力度,减少财产的流失。加大对实验仪器和远程教育设备的管理,实行专人专管,提高为教学服务的水平。继续坚持管钱和管帐分开,合理使用,帐目清楚,定期公布,增加财务管理使用透明度,杜绝教师相互猜疑。

  四、德育工作

  围绕中心学校德育工作要点,结合实际情况,以课堂,活动为阵地,以板报、晨会,为载体,以宣传评比,以教育监督为手段,对学生进行德育宣传和教育影响,帮助学生树立正确的世界观和人生观,从做人中学习,从学习中做人,从小事做起养成良好的文明习惯,创造良好的学风和校风。教师和学生共同努力,营造一个团结,文明的德育氛围。

  五、管理工作

  继续坚持民主参与民主管理,群策群力,修订不适合学校发展的管理制度,增加没有的管理制度,对各项管理制度,建立实施组织机构,落到实处,充分发挥制度的作用,达到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使学校管理制度化,规范化。本学期将衡量各教师工作量,使各教师在心理上达到平衡,提高工作责任感,学校从物质和精神上给予弥补,让教师在实际工作中端正自己的工作态度,认真完成工作任务。

  六、组织机构工作

  本学期将再次明确各教师工作量、工作内容及其工作职责,使各教师人尽其才,对学

  校领导班子工作内容进一步调整,明确工作职责、分管内容及其工作任务。达到在内部分工负责,事情有人做,事情有人管,责任有人承担。使得学校各项工作都进一步有所提高。

  七、校本培训工作

  贯彻中心学校对校本培训的具体要求,结合学校实际和各教师对培训的要求,坚持自主学习和集中学习相结合的培训原则,加强集中学习的学习方式,增加集中学习的时间和次数,有计划,有步骤的开展校本培训,完善培训资料,让校本培训工作有序开展,达到培训目的,真正让教师培训学习有所收获。

  八、常规工作

  坚持以往的一日常规工作制度,坚持教师值周制度,严格执行考勤管理办法,继续落实中心学校关于教师坐班的要求,从常规工作中体现出学校工作的严谨及教师间的和谐。从而达到在严谨、和谐的工作氛围中提高各方面工作质量

学校期中工作计划2

  一、指导思想

  坚持立德树人,遵循教育规律,积极推动课程和评价改革,创新研训工作机制,促进学生核心素养发展,推动学校教科研工作的转型与升级,更好服务于学校发展与师生成长。

  本学期根据开发区教师发展中心本学期工作计划,结合我校情况,以深化课堂变革为重点,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础,以落实xx市教学新常规为抓手,围绕着我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”,结合同屏技术和智慧教室教育教学技能培训等开展研究,促进我校各学科教师教学水平和我校教学质量的提升。

  二、工作措施

  1.为各层次教师成长搭建活动平台

  (1)为骨干教师成长服务

  继续搭建和扩建教师交流和展示平台,让骨干教师有外出学习和研讨的机会;通过青蓝工程、骨干教师示范课、教研组、备课组活动发挥骨干教师的引领作用,带动全员素质的提高。

  (2)为青年教师成长服务

  以备课组为载体,每月两次在周一下午分备课组进行示范教研活动以及各教研组的特色活动,通过教研分享、师徒结对、课题研究、磨课、展示课等活动和专家引领等多种形式的教科研活动培养新教师,使之快速成长。

  (3)为新教师成长服务

  本学期有8位老师新入职,继续通过青蓝工程结对及过程管理,促进本校新教师成长;通过基本功评比、校内外观摩等方式激发新教师的内驱力,促进新教师专业发展。

  2.继续推动教学、作业与评价改革

  围绕xx市教学新常规,以我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”为抓手,依托教研组的集体智慧,对学情的进行诊断、分析与矫正,评价教学目标达成及提升教师命题能力,探索我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”的成功课例,打造以学为中心的课堂。

  引导我校教师积极参与作业单、基于作业单的互助课堂提升行动的研究与实践;开展校级教学节基于关键任务设计与解决的学教方式优化展示课活动以及骨干教师示范课:获得区学科骨干及以上者需开出一节公开课。

  3.加强教研组、备课组建设

  立足本校实际,规范教研组和备课组在校本科研中的地位与作用以及活动; 将“教学规范”活动和参与区“基于作业单互助的课堂提升行动”学科试点项目的实践研究与研组、备课组的评优评先结合起来;通过组织教研组长或骨干教师外出学习、邀请校外专家作专题讲座和自学相结合等形式,提高教研组长、备课组长的科研水平。

  4.提升教师命题技术与把握目标的能力

  通过开展校级教师单元命题比赛和参加区七八年级期中、期末命题检测活动,锻炼我校学科教师的命题能力;推荐骨干教师参加市区级学科命题班活动,提高骨干教师的命题理论知识和命题能力。

  5.大力推进“爱阅读”活动

  借助读书交流组织---恒阅读书会,通过“同读一本书”、定期交流、反思写作、积极实践等,引领教师通过读书学习来提升自身素质,进而带动学生的广泛阅读。

  6.提升学生的创新精神与实践能力

  本学期学校积极参与区及区外“三小”实践课程及相关培训活动,提升学生的创新精神与实践能力。

学校期中工作计划3

  龙年伊始,万象更新。为全面落实教育局163工作要点,强化学校管理,提升课堂效率,进一步推进素质教育的实施,从我校教育教学实际出发,特制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  落实163工作要点,坚持深化小组合作的实施和评价,提升课堂效率,推进素质教育,帮助学生全面健康发展。

  二、工作要点

  1、深化安全管理,创建平安校园。

  2、紧抓环节落实,夯实常规管理。

  3、强化师德师风教育,提高教师依法执教水平。

  4、依托校本培训,提升课堂有效性。

  5、坚持服务宗旨,寻求远教工作新突破。

  6、细化班级管理,创建高效班主任队伍。

  7、坚持周汇报、月评估,强化领导队伍建设。

  8、坚持日常锻炼和重点集训,提升学生体能和运动技巧水平。

  9、落实复习课备课和月考分析,抓好毕业班工作。

  10、协调资金,进一步加强基础设施建设。

  三、具体工作要求:

  1、政教处抓好五项工作:(师生安全教育,学生日常行为习惯教育,班级管理,师德师风教育,体育卫生工作)

  ①师生安全教育要常抓不懈,预防为主,科学管理,警钟常鸣。

  A、采用多种形式,利用一切机会对师生进行安全法制知识的教育。

  B、对常规化的安全演练要具体安排,及时小结,不断提升师生逃生和自救能力。

  c、强化学生宿舍和餐厅的管理,与后勤处联合,定期进行检查,发现问题及时指出,限期整改,建立档案。

  D、细化时间段、活动区域、活动内容和负责人的安排,一日一小结,消除安全隐患,创建平安校园。

  ②充分发挥团员监督岗、班干部和路队三支队伍的督查、监督作用,抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。

  ③加大日常督查力度,搞好班级管理和班主任工作月评估,创建和谐校园。

  ④组织教师学习,督查规范教师行为,抓好师德师风建设年工作。

  ⑤抓好学校体育和卫生工作,发挥音美体教师的作用,开展丰富多彩的活动,营造积极向上的氛围。

  2、教务处抓好四个方面的工作:(教育教学常规,月考和抽测,毕业班工作,师生学期评价考核。)

  ①常规工作要安排到人,逐周总结,逐月检查、公示。

  ②深入调查、耐心倾听、不断总结,创造性地修订方案、完善制度,进一步调动教师工作积极性,促进学校教育教学工作的顺利高效展开。

  ③认真组织各年级的月考和分析工作,建立年级、班级、学科的成绩档案,跟踪分析,不断指导,促进教学质量的稳步提高。

  ④把小组抽测评比、激励常规化,与教师、学生的学期评估挂钩。

  ⑤建立机构,组织人员,完善方案,抓好师生的学期评价和考核工作,建立档案,为评模晋级提供依据。

  ⑥抓好毕业班工作。做到“三清楚”、“三对照”,未雨绸缪、运筹帷幄,即使不能决胜千里,也一定要心中有数,数中有据。

  A、三清楚。主管初三的领导和教师要清楚年级学生情况和所代班级学生情况;要清楚各科目前的进度;要清楚整个复习的方向和各步的安排。

  B、三对照。各科教师要把复习内容与时间进行对照;各学科要把自己的复习安排与学校的复习安排相对照;各科教师要把复习中存在的问题、自己的讲解辅导和效果对照。

  c、苦干加巧干,争取最好的效果。学校分管初三年级领导要写出初三年级复习计划,要写出提高教学质量的新举措,创造性进行工作,不提条件,多想方法,体现个人价值,做出应有贡献。

  3、教研室重点抓好小组合作学习的进一步实施和小组评价的升级换代,把小组合作学习进行到底,抓出成效。

  A、学校教研室提出评价思想,各年级定出评价细则。

  B、审查通过,允许实施。

  c、逐周逐月进行评价,积累经验、弥补不足,取人之长、补己之短。

  4、远教工作突出服务职能,寻求新的突破。

  ①密切配合学校教育教学工作,照相片、拍视频,留资料。

  ②整体安排学期学校远教工作。

  ③搞好设备维护和调试,确保正常运行。

  ④上好信息技术课,要求有备课、有作业、有作品。

  ⑤服务学生是新方向,创造性进行工作。

  5、后勤工作做到“三清一快”。

  ①学校各块面积清楚。

  ②学校设施数量清楚。

  ③设施运行情况清楚。

  ④上报问题行动要快,要有效。

  总之,学校是一个整体,人员是一个队伍,要理清职责,明白任务,各行其事。人人心中有全局,个个手中有任务,只有这样,贾得一中才有希望,每个人才有价值,工作才有起色。

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