学校第二学期工作计划模板3篇 -学年第二学期学校工作计划

时间：2023-10-18 10:35:00 工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢？下面是范文网小编分享的学校第二学期工作计划模板3篇 -学年第二学期学校工作计划，供大家参考。

学校第二学期工作计划模板1

　　一、指导思想

　　本学期学校工作以党的教育方针为指南，以市区教育工作会议精神为导向，以“务实提质、谋求发展”为中心，坚持领导服务于教师，教师服务于学生，一切以学生发展为本，积极认真开展工作，牢固树立责任意识、质量意识、安全意识、创新意识、发展意识，努力办党和人民满意的学校。

　　二、重点工作及目标

　　自律、乐学、敬业，建立高素质班子队伍；

　　铸师魂、练师能，提高教师整体素质，使骨干教师不断壮大，形成梯队；

　　严格管理、务实提质，提高教学质量，使学生学习能力提高，毕业生以优良成绩100%升入中学；

　　以国学促养成，提升德育实效，确保学生品行合格率、优秀率；

　　重视体卫工作，抓好心理健康教育，促进学生健康成长；

　　抓特色、促发展、搞建设，提高办学水平。

　　三、具体工作措施

　　具体工作措施分五大部分二十六条：

　　精心打造班子

　　爱心塑造教师

　　全心培养学生

　　钻心抓好特色

　　用心搞好建设

　　主要体现：一切为了师生的成长，为了学校的发展。

　　（一）精心打造班子

　　1、学校发展，火车头作用至关重要，因此党政领导要高度自律，并精心打造班子队伍，使班子成员勤学、乐研、自律、公心、尽责，成为教师的旗帜，学校各项工作的排头兵。

　　2、同时党政领导在工作中有目的组织班子学习、研究、引领，使其不断提升业务素质、工作能力、创新水平。

　　（二）爱心塑造教师

　　教师成长会促进学生成长、学校发展。从利师、利生、利校、利国的责任角度，从关爱教师成长的角度，要抓好塑师魂、练师能工作，使教师不断适应教育形势的发展。

　　3、加强学习引领，提高教师政治及业务素质

　　充分利用政治学习和业务学习时间，学习党的政策、法规，教育的新思想、新理念及新经验，适时邀请先进教师及专家进行讲座，与教师互动，解决思想问题，工作问题，促教师爱岗敬业。

　　4、加强师德工作，开展爱生系列活动，评选师德典型，让典型辐射全体。

　　5、加强考核，实行绩效工资，奖勤罚懒，引领教师将心思用在工作上，用在教书育人上。

　　6、打造阳光心态，克服职业倦怠，以人文化管理给老师送去温暖，让教师心胸宽广，快乐成长。

　　7、加强教师业务培训，完善教师成长记录袋。

　　8、根据《区教学基本功竞赛方案》，结合我校实际开展教学基本功演练工作，选优参赛，并予以奖励。

　　9、加强教研活动，做到时间、地点、人员固定，教研逐步深入，领导参与指导到位，提升教师教研水平。

　　10、开展系列说、评课观摩活动，真正做到领导搭台，教师展演，提升教师教学能力。

　　11、走出去请进来，参加大学区教研活动，实行资源共享。

　　（三）全心培养学生

　　学校是教书育人的圣地，我们是培育学生的教师，因此要求学校全员育人，把中心点落在培养学生上。全心、全方位培养学生。

　　12、加强教学工作，提升学生学习能力

　　（1）立足课堂，向40分钟要质量。引导广大教师认真钻研教材，做到备教材、备学生、备教学方法，每节课教师要让尖子生更优秀，学差生不断进步。

　　（2）教师要加强辅导，循循善诱，布置作业科学，批改及时认真，反馈指导到位。

　　（3）课内向课外延伸，加强课外学习活动指导，与社区教师及时做好沟通，丰富学生课外学习生活，使学生放学后能有效利用时间，快乐学习，安全生活。

　　（4）定期做好质量验收，一月一次语数外知识竞赛，要在教师中评选提质标兵，学生中评选学习小能手。

　　（5）加强毕业生工作，做好中小衔接的工作。参与对口中学教研互动，加强毕业生学法指导、考试指导，促毕业生以优良成绩100%升入中学。

　　13、加强德育工作，塑造学生人格

　　（1）坚持以德育为首，全员抓德育，做好各科教学的德育渗透工作，做好值周管理工作。

　　（2）以“国学”塑造学生人格，深入学习“三字经”、“弟子规”，取其精华去其糟粕，培养学生刻苦学习精神，助人为乐品质，尊老爱幼美德。

　　（3）深入开展“星星、月亮、太阳”评比工作。让学生由一个只有一点优点的星星变成有许多长处、许多好习惯的月亮、太阳，塑造自我，影响他人。

　　（4）以传统节日为切入点，以班队会为主阵地，培养学生良好品质。

　　（5）加强班主任德育工作，尤其对学差生、品差生要做到诲人不倦。

　　（6）加强对学生的法制教育，使学生有法制意识，做合格小公民。

　　（7）加强三结合教育，深入社区、深入家庭，做好走访工作，尤其对学困生、特困生、问题生重点走访，开好家长会，做好家长育子讲座，营造教育孩子、共同尽责的氛围。

　　（8）加强安全教育，逐级签状！，领导班子、任课教师管理到位，确保学生安全。

　　14、重视体卫工作，促学生健康成长

　　（1）上好体育课、体活课，精心设计大课间，管理好大课间活动，确保学生户外活动时间。

　　（2）开展阳光体育活动，召开趣味运动会，激励学生多健身、多运动，使瘦弱学生身体健壮起来，肥胖学生逐渐变成正常体态，提升学生身体素质，做到体育达标。

　　（3）上好健教课，利用广播、板报等形式深入做好卫生知识宣传，控制常见病、多发病。

　　（4）加强对环境卫生和个人卫生的检查指导，做好通风换气消毒杀菌。

　　（5）关注学生心理健康，领导教师共同做好问题学生的心理疏导工作。

　　（6）将体卫工作纳入评优评先中，期末评选出校级体卫工作先进班级。

　　15、围绕学生成长，开展“团队”、“青”、“摇”活动

　　（1）重视艺术教育，提升学生艺术素质。通过课堂教学、环境陶冶及艺术活动，培养学生的审美能力，发展学生的艺术特长。

　　（2）组织兴趣小组活动，开展声乐、舞蹈、器乐、书画等竞赛，培养各类特长人才、艺术人才。

　　（3）“六一”儿童节开展艺术展演活动。

　　（4）组织老教师参与学校教研活动、艺术活动，使他们老有所乐，老有所为，关爱学生成长，关注学校发展。

　　（5）开展团队活动，发挥团员青年的作用，培养青年骨干。提高育人能力。

　　（四）钻心抓好特色

　　找准一个点，钻研、彰显，促进师生成长，学校发展。

　　现代社会要求公民具有良好的'人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野，具有较强的阅读理解和表达交流能力，语文教育在造就现代社会合格人才中发挥着重要作用。由于语文学科人文性和工具性的特点，决定了语文素养是学生综合素质的基础，学校于03年确立了以语文教学为学校教学特色，旨在培养师生的大语文观，提升师生素质，促进学校发展。

　　本学期，我校将继续深入研究，彰显特色。

　　16、加强教师读名著活动，丰富文化底蕴。

　　17、加强校园文化建设，创建书香氛围。加强各班图书角建设，充分利用厅廊内容，激励学生学好语文。

　　18、开展教师板书基本功、普通话、演讲等基本功竞赛活动，提升业务素质。

　　19、加强语文教师教研活动，研究各种类型课的教学方法。

　　20、开展作文教学教研活动，展示观摩活动。

　　21、开展小诗创作课、美文赏析课教研观摩活动。

　　22、组织学生开展语文知识竞赛。

　　23、文道结合，加强对学生中华传统文化“三字经”、“弟子规”的验收，丰富学生文化知识内涵（尤其对内涉的部分典故，低年级要会解释，中高年级要会理解运用）。

　　24、加强对学生笔耕袋的检查指导，并进行经验交流。本学期要通过踏踏实实的努力工作，真正提升教师的文化内力，学生文化内涵，彰显特色，促进学校发展。

　　（五）用心学校建设

　　根据学校发展需要，根据学校实际，用心学校建设工作。

　　25、首先加强学校制度建设

　　（1）根据学校实际逐渐建立完善有实效性的冷、热、暖制度，并经职大会讨论通过后执行。真正激发教师潜能，做好教学工作。

　　（2）完善安全制度，做好防火、防盗、防震等预案。加强实效性演练，使广大师生在重大险情面前头脑清醒，临危不乱，按要求避险。

　　（3）加强后勤制度建设，按时对学校设施、设备进行检查维修，延长校产使用寿命，确保学校设施安全。

　　（4）完善财务管理制度，财务工作严格按上级要求的规定办。

　　26、根据学校实际发展要求，勤俭节约，投入资金进行设备购置，环境建设。

　　（1）购买录象机一台，用于教学教研活动及课堂反馈指导所需。

　　（2）购制二十块小黑板，用于教师课堂教学所需。

　　（3）购置大活动黑板两块，用于多媒体教室及正厅展板所需。

　　（4）动员各方面力量，师生齐努力建设花园小区，植树、种花，美化校园。

　　（5）不断积极争取求得领导支持帮助，对操场改造，为学生营造优质化操场，进行体育活动。

　　上述是根据区工作要点，依据学校实际情况，制定的学校工作计划，学校班子已讨论通过，20xx年2月24日已与全校教师见面，职大会讨论通过。可以说计划中设想是美好的，要实现它得靠领导的关心支持，得靠华二领导、教师、学生的齐心努力。我们有信心、有决心勤奋工作、锐意进取、克服困难、大胆创新，使学校工作一步一个脚印稳步向前。

学校第二学期工作计划模板2

　　一、指导思想

　　总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校“规范管理，文化育人，提质增效，见贤思齐”四个方面的中心工作，坚持后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，为创建有特色的'九年一贯制示范学校而努力。

　　二、工作目标

　　1.做好为教学服务，为师生的生活服务。

　　2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

　　3.抓好学校食堂管理、水电管理工作，杜绝事故的发生。

　　4.加强学校的校舍安全管理工作，做好学校安全排查工作。

　　三、工作举措

　　（一）抓好食堂管理工作工作。

　　加强食堂五常法规范管理，确保餐饮安。添加食堂保温台、四门冰柜等设施设备。关注配送环节。做好透明厨房摄像头的采点工作，完成透明厨房创建。做好学校财务核算环节。努力提升餐饮满意度。

　　（二）基建维修改造工作

　　1.做好宿舍楼太阳能受冻水泵的更换维修。

　　2.对食堂大厅、各楼层沉降阶梯进行应急维修。

　　3.与教育局相关科室联系学校功能用房、教师办公室及教室的改扩建工作。尽早确定改扩建方案。

　　（三）学校学农基地建设

　　1.土层改造：校园果树区增厚土层。

　　2.进行以植树节为契机，增植果树苗、桑树。

　　3.结合税收宣传节活动，在学农基地种植税徽字样。

　　4.做好班级、教师种植实践区的管理工作。

　　（四）绿化补种

　　1.在教学区花坛：完成篮球场东侧，食堂前的宣传栏，教学楼西侧的主通道花坛绿化补种。

　　2.校门口木箱：移植原木箱中的铁树至学农基地水池北面，在原木箱中种植花卉。

　　（五）继续做好后勤服务常规工作

　　1.做好开学准备工作。提前分发学生课本、作业簿；做好办公用品、卫生工具的采购等工作。

　　2.节能降耗工作。加强用电、用水、用气、用纸等工作，杜绝无人灯和无人扇，长流水，提倡节约，反对浪费。

　　3.安全检查、维修工作。每月二次对学校的安全隐患排查，发现隐患问题及时整改。继续关注并落实“网络报修”工作，安排人力进行维修。

　　4.卫生方面工作。做好校园直饮水的管理，期初完成水质抽样检测，日常每日进行常规消毒。进一步净化、美化校园。提高校园文化及班级问题建设。配合上级有关部门做好校园周边环境治理工作。努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。加强校园卫生检查力度，杜绝卫生死角。

　　5.资产管理工作。强化校产管理，严格执行购物、保管、维护、使用等财产保管制度。规范财物采购手续，对各班级、各办公、各功能教室使用的校产实行登记，建立使用档案，并进行抽查、核对。做好资产报损盘点工作。

　　6.规范财务管理。严格执行财务制度，规范三公经费的开支。

　　总务处将尽全力完成学校布置的各项任务，保证学校工作正常进行，为xx学校取得良好的社会声誉做出自己的努力。

　　附：各月工作要点

　　三月份：

　　1.报名注册、学费汇总并上缴。

　　2.事业单位法人年检。

　　3.上报个人所得税。

　　4.学生夏装征订汇总上报。

　　5.增保学生学平险参保，以及校方责任险。

　　6.月定额工资发放。

　　7.校舍安全隐患排查。

　　8.绿化补种、基地果树、桑树等移裁。

　　9.税徽字样种植

　　10.局信息平台事项办理

　　四月份：

　　1.个人所得税网上申报

　　2.月定额工资发放

　　3.发电机电瓶保养

　　4.各功能室、办公室、教室财产清查

　　5.安全隐患排查

　　6.完成教师第一季度工资季报

　　7.局信息平台事项办理

　　五月份：

　　1.个人所得税网上申报

　　2.月定额工资、五一节奖励性绩效工资、奖教惠师经费发放

　　3.发电机电瓶保养

　　4.安全隐患排查

　　5.老师社会医保、养老金基数变更

　　6.局信息平台事项办理

　　六月份：

　　1.个人所得税网上申报

　　2.月定额工资发放

　　3.发电机电瓶保养

　　4.安全隐患排查

　　5.局信息平台事项办理

　　七月份：

　　1.月定额工资发放、暑假奖励性工资预发。

　　2.教师住房公积金基数变更

　　3.整理文件并归类存入

　　4.发电机电瓶保养

　　5. 完成教师第二季度工资季报

　　6.个人所得税网上申报

　　7. 局信息平台事项办理

学校第二学期工作计划模板3

　　一、指导思想：

　　严格贯彻教育教学方针政策，根据县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

　　二、目标要求：

　　1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”

　　2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。

　　3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

　　三、主要工作任务：

　　一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。

　　“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。

　　1、执行法规，使教学更规范。

　　（1）严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

　　（2）贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。

　　2、责任当先，使教学更务实。

　　（1）以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。

　　（2）一丝不苟，做好教学六认真工作。

　　备课：

　　1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。

　　2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。

　　3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。

　　4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。

　　上课：

　　1、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的.利用率。d、要试行教师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控能力，刺激学生摆脱“疲劳期”，提高重点内容的教学实效。

　　2、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

　　作业

　　① 开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。

　　②遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，培养学生创新精神与实践能力。每学期教研组汇编精选习题集。

　　③开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。

　　二、活跃教师队伍，发展专业素养。

　　课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。

　　1、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成发展实事中教学工作部分的任务。

　　2、开展教师教学即时演讲活动，针对教师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况，结合学科特色建设专题，我们将开展此项活动，以此加强教师理论与实践的结合能力考查，加强教师教学辨析能力的培养。

　　3、开展学科专业能力测试活动。语文老师开展当堂作文能力测试、数学教师开展数学思想方法与解题能力测试、英语开展阅读能力测试、体艺老师开展专业说课活动。

　　4、加强师徒结对活动的管理，使师徒正常开展研究活动，形成自觉研究的良好习惯，加快骨干教师群体的形成。

　　三、方法措施