化学教研工作计划6篇高中化学教研组工作计划

时间：2023-10-18 14:03:00 工作计划

　　制定工作计划的好处太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是范文网小编分享的化学教研工作计划6篇高中化学教研组工作计划，以供参考。

化学教研工作计划1

　　工作目标

　　根据学校工作计划要求，今年教学科研工作坚持以有效教学为中心，以教学改革为重点，以激发工作热情好能力提高为切入点，特别加强教学常规和学生学习常规的过程管理，坚决树立从最后一名学生抓起和让每个学生都成功的思想，力争学科教学管理于教学成绩有新的突破。

　　工作措施

　　1、努力提高教师自身素质：

　　（1）思想素质：要努力学习党和国家的有关政策，领会其精神实质，并以此指导我们的教育教学工作，使历史教学适应时代发展的需要。

　　（2）专业知识素质：要不断充实与提高自身的专业知识，学习新课程标准，熟悉人教版、苏教版等不同的版本，多读些专业书籍、报刊杂志，以充实课堂教学。

　　（3）教学技能素质：要在备课、设计教学、驾驭课堂能力、语言表达、板书设计和运用现代教学技术手段等方面注重学习积累并加以实践，经常听其他教师的课，包括跨学科听课（评课），虚心求教、共同探索，积极主动地参加各级各类学科教研活动，取他人、他学科之长，不断提高自己的教学技能。

　　（4）教学理论水平：要注重先进的教育教学理论的学习及应用，及时了解新课程改革的标准及目标，切实转变教学观念，确立新型的师生观。抓住备课，上课这两个中心环节，改进教法，把有利于提高学生基本素质的教学方法应用于课堂教学。

　　2、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。

　　根据新教材特色，本组教师拟定课题，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习化学的乐趣。

　　3、开辟第二课堂，拓展学生视野

　　在学习之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使全班同学在化学中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢化学。

　　4、加强教师队伍的'建设。

　　（1）学科带头人、立标人及各学校的骨干教师要认真履行自己的职责，充分发挥自己的优势，起到辐射作用，主动帮带青年教师，以壮大骨干教师队伍。

　　（2）学校教研组要增强团队精神，教研活动要上下一致，强化集体备课，增强集体备课的实效性。充分利用本地本校的有利资源，强化自身培训。

　　（3）教研组长及备课组长要尽职尽责，创造性的开展教研活动，并对自己的工作及时总结交流。

　　5、抓好课题研究，以推动研究性学习在课堂教学中的运用。

化学教研工作计划2

　　一.指导思想

　　以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。提高素质，促进化学教学质量的提高。培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成踏实、严谨的学风，努力提高学业水平测试的合格率和优秀率，为今后的化学学习打下坚实的基础。

　　二.现状分析

　　这届高一学生，入学成绩相对较高，综合素质比较强。存在的问题是，文理不分，而且基本上所有的学生都签了保送协议，所以学生学化学的主观能力性会层次不齐，需要调动所有学生的积极性。

　　三.工作目标

　　1．积极落实学校预习、上课学生“动起来”、课后及时整理、及时反馈的要求，探索提高教育质量的途径，做到天天清、周周清、月月清。

　　2．充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，提高教学效率。做好课件的制作和完善工作。在教学中，合理利用媒体，培养学生的`空间想象能力，并做到资源共享。

　　3．加强师生情感交流，构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题。

　　4．重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，为今后的化学竞赛获得好成绩做好充分准备；激发后进生的学习兴趣，为今后的学业水平测试做准备。

　　5．强化备课组活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全体化学教师教学水平。

　　四.工作措施与方法

　　1．坚持至少每周一次的备课组活动，同时坚持集体备课制度，做到统一备课，统一进度，统一练习，结合学校提出的“打造高效课堂，构建和谐校园”活动，向课堂要质量，提高课堂教学效率和效益，共同探讨教学过程中所碰到的问题。

　　2．在每一章新课开始之前，由教研组长进行分工，组内老师轮流备重点、备难点、

　　明确新教材难度的把握，并提供详细的教案、课件，为全组成员提供资料，共同探讨，提高效率。当然，虽然任务分到了各个负责主备的老师处，但全体成员都会提前熟悉教材，做出自己的思考。

化学教研工作计划3

　　一、指导思想:

　　全面贯彻学校以学生为本，一切为了学生，为学生的终身发展奠定基础的办学目标。

　　大力推进教育创新，扎扎实实进行素质教育，全面提升化学教学质量。进一步全面落实新课程的改革对教研组的要求，继续抓好青年教师的培养。

　　二、工作内容和目标（教学、教研和课外活动安排、学竞科赛活动安排、青年教师培养、学科建设的理论和实践，计划完成质量预期等）

　　1、每周的教研组和备课组活动必须定时（下午第六节课开始）定地点进行，每次都要扎扎实实地解决一些教学中存在的问题，不能走过场，要有详细的活动记录。

　　2、加强组内的教研工作，教研组和备课组内经常相互听课和评课，互相促进和提高。

　　3、鼓励青年教师多上公开课，骨干教师多上示范课。认真钻研教材，研究教学方法。

　　4、教研组内积极参与课题申报，围绕课题进行教学实践的'研究多写论文。

　　5、加强各年级的竞赛培训，特别是抓好理科班的培训，强化培训的效果，扎扎实实迎接今年的全国化学竞赛考试。

　　三、学情、教情分析（学生、自身及教研组特点）

　　随着学校学生的人数的增加，化学教师的负担有了明显的增加，对老师的要求也有了一定的提高。

　　充分调动骨干教师的工作积极性，为年轻教师做好示范作用。化学组年轻教师较多，

　　对教师的锻炼和培养尤为重要，现在部分年轻教师在锻炼中已比较成熟，有的已走向了非常重要的教学岗位。

　　四、工作目标完成措施

　　1、继续加强各年级备课组建设，充分发挥备课组的积极性。

　　2、教研组内每人都能上公开课，将示范课向全校推出。

　　3、每周的教研组和备课组活动都必须认真组织，每次都要解决一些教学中存在的问题，不能走过场，要有详细的活动记录。

　　4、教研组内对上一年的课件、教案、考试试卷和作业练习等进行整理，资源共享。

　　5、编写统一的选修课教材。

　　6、继续抓好化学竞赛的培训工作，力争取得更好成绩。

　　7、继续加强对青年教师的培养，鼓励青年教师多参加学校和省市的各种教学比武。多进行教学方面的研究。

　　8、加强和兄弟学校的联系和交流，本学期组织好教师参加初中教学竞赛和星城杯教学比武。

　　五、化学教研组教研活动安排

　　时间内容参加人员

　　9月6日（第一周）布置开学工作全组教师

　　9月13日（第二周）各备课组集体备课备课组

　　9月20日（第三周）z老师全校公开课（初三）全组教师

　　9月27日（第四周）各备课组集体备课备课组

　　10月4日（第五周）国庆放假

　　10月11日（第六周）z老师学校公开课（高二）全组教师

　　10月18日（第七周）各备课组集体备课备课组

　　10月25日（第八周）z老师学校公开课（高三）全组教师

　　11月1日（第九周）各备课组集体备课备课组

　　11月8日（第十周）期中考试备课组

　　11月15日（第十一周）z可老师学校公开课（高一）全组教师

　　11月22日（第十二周）各备课组集体备课备课组

　　11月29日（第十三周）z老师学校公开课（初三）全组教师

　　12月6日（第十四周）各备课组集体备课备课组

　　12月13日（第十五周）与外校交流活动全组教师

　　12月20日（第十六周）各备课组集体备课备课组

　　12月27日（第十七周）教研组外出活动全组教师

　　1月3日（第十八周）各备课组集体备课备课组

　　1月10日（第十九周）复习备考备课组

　　1月17日（第二十周）期末总结全组教师

　　教研组统一活动时间：公开课均为周四下午第六节，第七节评课。备课组长：xx。

化学教研工作计划4

　　一、指导思想

　　严格按照县教规定进行教学，“以有效教学”提高教学质量。回顾我们上学期的工作，在化学组教师的共同努力下，制定了详细的计划，并付诸于实施，取得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，继续发扬团队协作精神，加强互互助，共同提高。

　　二、现状分析

　　本学期时间紧，任务重，根据期末考试各班成绩看，各班学生发展水平参差不齐，两极分化较为严重。本着让所有学生都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习计划。

　　三、工作目标

　　1、坚持理论学习，加强自身的理论素养在教学过程中加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。

　　2、认真学习，准确把握新课改所倡导的教学理念和策略，认真领会“中考指南”精神，认真制定好总复习计划，确保中考化学学科的合格率和优秀率。

　　3、每周集体备课要讨论上法，每位同志真正的研究教学案的个性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素质。

　　在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法，并认真实施，做到有效。

　　4、在学校各部门的领导下，备课组各位老师齐心协力，勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学经验和教学理念，把常规工作做得精细，及时检查教学案、作业批改、听课情况，最终提高教学质量和各位组员的自身素质，争创优秀备课组。

　　四、工作措施和教学要求

　　1、备课组各位教师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。

　　2、根据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具个性。课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。认真研究教学案的生成，多研究中考试题，教师人人参与找好题。

　　3、真正的'研究教学案的个性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素质。

　　4、新课结束后，进行知识点的全面复习，按知识块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，教师要少讲，学生要多练。

　　5、本学期第七章涉及化学方程式多，助学生过好三关。建立学习小组，让学生互互助，让学生积极参与讨论。

　　6、做好本学期的实验考查工作。利用一切机会做好学生的心理调节工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。认真讨论好教学案，组织好预约听课，以及听后馈，特别是青年教师要多听老教师的课，老教师多听青年教师的课助青年教师快速成长。

　　7、坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注重学生基础的夯实和能力的提高，针对上一学期培优中学生对培优作业不能认真完成，因此本学期将减少题量，利用课堂时间进行完成并当堂馈。对于补差，以最基本的中考中的基础知识和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平时的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位教师坚持参加每周一的备课组活动，讨论教学案，统一进度，共同探讨教学过程中所碰到的问题。讨论培优和补差的方法和内容。

　　8、每位教师相互勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动每位教师要认真上好家常课，要严究教法。每位教师要勤于记录经常写感受及论文。

化学教研工作计划5

　　以新课程、新教学模式为指针，以学校教务处本学期的工作计划为指南，全体化学教研组教师要严格执行教学常规，深化优化教学全过程活动，努力提高化学学科的教学质量，培养学生各方面的能力，为全面提高学生的综合素质，向社会输送全方位的人才，做出我们应做的努力。

　　同时，要努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重教研课题研究，突出课堂管理，加强听课互评活动，全面提高全组教师，尤其是我组青年教师的专业知识和技能。为能更好地落实学校各种工作要求，本学期初特制定如下工作计划。

　　一、工作目标

　　1、加强理论学习，深入推进新课程改革

　　全组化学教师要继续加强对新课程标准的学习和研究。积极开展各种形式的业务学习活动，积极开展教学研究，强化课程意识，用最新的知识、最新的理念、最积极的工作意识、最佳的教学策略和教学方法来适应学生的变化。围绕“引导探究”教学方法为核心，探索了各种风格不同的教学模式。

　　2、加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务素质。

　　二、工作内容和工作思路

　　1、工作内容

　　本学期教研组工作的重点：

　　（1）教师要根据教务处的学科计划安排，继续加强教材教法和课堂教学研究，用多种形式定期组织学习活动，要精心设置每一节课的教学计划，积极探索教学新思路、新方法，以培养学生各方面的能力，适应新时代的要求。

　　（2）合理分配不同班级的化学教学任务，圆满完成教学工作。

　　（3）适当布置作业，并定时检查。

　　（4）各班开设实验课35次。

　　2、工作思路

　　（1）强化质量意识，向课堂要效率。

　　本学期继续惯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项工作要求。教研组要以各备课组工作为主要阵地，展开化学学科的各项教学工作。

　　备课组活动是提高整体教学质量的关键。备课组活动要切实做到四定：

　　（1）定人；

　　（2）定点；

　　（3）定时；

　　（4）定内容。并做到有记录，有实效。

　　此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节，制定出详细的工作计划，上交共公部和教研组备案、备查。配合学校的规定制度，做好每周的备课笔记、听课笔记、作业批发等方面的检查工作。我们应做到有意识、有计划、有安排、有成效。此项工作具体而细致，请各位老师根据学生具体情况切实安排。同时，又要以教研组为中心，做到集中和统一。教研组每两周至少有一次教研活动。要有课题、授课人、时间、地点、班级，要有听课记录和听课意见。听完课后最好能坦诚的交换听课意见。全体组员在听课后要相互交流，取长补短，共同提高。

　　（2）落实教学常规，搞好组内教师的教学管理工作

　　教研组要根据“手册”的具体内容要求，自觉认真执行各项规章制度，切实搞好课堂教学工作和课外辅导工作，做好学生学习的`考核和评价工作。加强责任意识，避免各种可能发生的教学事故。

　　（3）教研科研相结合，促进教师的专业化发展。

　　新形式要求教师从传统的单一的知识传授者转变为学生学习知识的引路人，从传统实践型向科研型发展。这就要求每一位教师要在教学的同时不断学习新的教学教育理论，并运用这些理论指导教学实践；运用教学教育规律教育人、培养人；教学中要多进行教学反思，多写教后感、撰写教学论文。教研组要有一个调研课题，每一个备课组要有一个教研课题，并要求组内每一位教师积极参与到课题的研究中去。通过教研和科研的有机整合，促进每一位教师的成长。

化学教研工作计划6

　　一、本学期工作要点：

　　1、根据学校安排，协调完成高中化学各年级的教学任务。

　　新一轮的新课程改革已经开展，相应的高中化学教学安排也作了调整。如学校安排今年的新高一年级要完成化学学业水平测试工作，所以高一年级要在本学期完成学业考试的化学教学任务和学业水平考试复习工作。

　　新高二由于上学期学业水平考试成绩不够理想，所以教学中还要加强对化学学科知识广度和深度的拓展。本学期的高二化学的培优补差工作也要落到实处，并力争在4月份的全国高中学生化学竞赛中取得较好成绩。

　　高三学生由于在温州市第一次模拟考试中成绩也不够理想，因此在今后的教学中还要加强教学效率，重视学习效果。复习中一定要回归教材，重视基础，补差补缺，提高课堂教学效率，以使得学生能得到更大的收获。

　　2、响应教务处号召，以探讨课堂教学变革为教研中心任务。

　　本学期本组打算通过理论学习、学案编写、作业研究、教学展示等活动，继续探讨构建学生主体、学习本位的学本课堂。充分利用组内教研活动的时间，集体进行教学学案编制和空中课堂学生学案编制，优化教法、学法，努力提高课堂效率，推进学本课堂研究。

　　高一备课组打算在本学期开展以同课异构为主题的课堂教学研讨工作。高二化学本学期要完成《有机化学》选修模块的教学和必修1、2与选修模块《实验化学》的整合教学。高三备课组本学期要完成高中化学第一轮复习后半段的教学工作和第二轮复习以及18选6两个模块的复习工作。由于在高一高二没有像别的'学校进行周末学习，所以高三组在第一轮复习中一定要补差补缺，回归教材，重视基础。而在第二轮复习中要致力于如何上好高三复习课为主的小课题研究，进行课堂教学改革实验，努力提高复习课的课堂教学效率。

　　3、做好校级小课题申报、校本课程开发和作业本编制工作。

　　本学期本组老师仍然要以备课组为单位，以变革课堂教学为内容进行校级小课题申报研究工作。高一的主题是同课异构，高二的主题是导学案教学，高三是复习课的有效教学。本学期还要继续结合校园书吧活动等，引导老师认真学习先进的教育教学理论，做到读书与课堂研究相结合，读书与教学反思相结合，读书与案例分析相结合，读书与名家讲坛相结合，与校内小课题研究相结合。

　　本学期还打算将组内老师动员起来，编制适合本校学生特色的学生作业本。打算分年级段，按照统一的模式，根据学科特点编制适合我们自己的学生特点的校内学科作业本，争取不再订别人的教辅资料。

　　4、认真学习教务处学期工作计划，积极配合学校和教务处的各项活动。

　　本学期将组织组内教师按照教务处工作计划，积极配合学校有关活动。配合教研室、教科室、校办室等完成学校下达的各项教学、教研任务。（如3月份的市一模质量分析研讨会、4月份的市二模质量分析研讨会、区学科技能提升活动、区优质课竞赛、学校的校本选修课课程开发、学期中间的教师大讲坛、教研组的教学展示活动、乐此轩书吧读书活动、高一高二化学竞赛辅导活动、各备课组练习安排、论文案例评比、教学视导、数字化实验室创建、空中课堂、备课组长研修活动、教学公开课等）。

　　5、加强理论学习，把握教改新动向。本学期本组打算利用学校的乐此轩和图书馆，有针对性地进行课堂教学变革相关理论的学习研究，开展以有效课堂教学为主题的小课题研究，探讨构建学生本位、学习本体的学本课堂，积极进行以常态课为重点的学本教研活动。在教学中加强组内教师间、与兄弟学校间的交流合作，借鉴别人的优秀经验，提高组内教师的教学业务水平。

　　二、本学期教学计划：

　　高三备课组：

　　周次教学内容备注

　　第1周开学练习，试卷讲评

　　开学预备周

　　第2周有机化学基础备课组长会议

　　第3周有机合成与推断小课题申报

　　第4周实验基础知识论文评比

　　第5周实验设计与评价月考

　　第6周化学与STS 区教育教学论文评比

　　第7周实验化学选择题区学本课堂教学研讨

　　第8周元素推断