有关学期年度工作计划3篇(学年工作计划总结)

时间:2023-10-20 13:20:00 工作计划

  制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编整理的有关学期年度工作计划3篇(学年工作计划总结),供大家赏析。

有关学期年度工作计划3篇(学年工作计划总结)

有关学期年度工作计划1

  学年度第一学期高一物理备课组工作计划提要:以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式,采用富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续发展,使学生掌握终身学习所必备的物理基础知识与基本技能更多精品源自 制度

  一、指导思想:

  以“构建和谐教育生态,实施优质教育服务”的理念为指导,深入开展教学研究活动,促进全组教师教育观念的转变,教学方法的改善,提高教师教育、教学的反思能力与实践水平。努力把学校、教导处工作计划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处,在减轻学生负担的前提下进一步提高教学质量

  二、本学期教学任务

  完成必修一、必修二第五章《曲线运动》教学

  三、工作要点及相关措施:

  A.加强学习,转变观念。

  1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程,通过物理学习情景的创设、实验环节的开发和学习渠道的拓展,丰富学生的经历和经验,改进学生的学习方式,实现知识的传承、能力的发展、态度与价值观形成的统一。

  2、以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式,采用富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的'终身可持续发展,使学生掌握终身学习所必备的物理基础知识与基本技能,培养学生的创新精神、实践能力与基本的人文素养。

  3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍,不断充实自己,将理论与实践结合起来,不断完善、提高自我。

  B.加强管理、规范教学。

  规范地做好日常教学工作是教师的基本职责,是完成教学任务的根本保障,也是提高教学质量的重要途径。

  1.每位教师要严格按学校的各项规章制度,按课程表、学科的进度表与教学要求认真上好每节课,按时完成教学任务。

  2.各章节的备课采用集体备课,一人执笔,配好习题与测试,每位教师再根据各班的实际情况做好二次备课工作。备课前要认真钻研教材,认真分析教材内容与学生的实际接受能力,吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系,根椐学生现有的认知水平来寻找“最佳发展区”,同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式,提高课堂教学中实验的比例,并及时做好教后反思。

  3.每位教师要将减负增效工作落到实处,根据学生的实际情况布置作业,作业要精心设计,要有层次性。既要设计有利于学生巩固和内化新知的基本题,又要设计有助于学生思维、能力发展的拓展题;练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合,以提高学生准确、灵活应用所学知识解决问题的能力为设计练习的出发点。另外,要根据学生的实际情况,严格控制练习的量,布置给学生的作业教师必须及时批改,并及时向学生作评讲,指导学生订正、并批改。

  4.要从有利于每位学生健康成长的高度出发,认真、切实作好对个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求,为其补上所缺的基础知识,使其跟上其他同学,并树立起自信心;要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯;对学有余力的学生教师也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导或向其提供所需的学习材料。

  5. 要根据学生的实际情况认真出好平时的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。

  C、深入教研,提高实效。

  教学研究活动是学校提高教学质量与办学水平的重要形式,也是提高教师业务水平与教学能力的重要途径。我们既根据实验教材的特点进行教学,又要结合新课改的精神、努力帮助学生做好知识的有机衔接。

  1、本学期我们全组教师要围绕问题研究展开每次教研活动。期初,每位教师要根据自己以往教学中存在的问题,确定所要研究和解决的具体问题,然后在组内针对每位教师提出的问题一起进行分析、讨论,分析这位教师提出的问题是否具有研究的必要性、是否具有解决的可能性,讨论解决问题的具体方法。在平时的教学中每位教师要紧紧按照该计划来学习相关的理论,并要多做教学实录、多写教学体会,及时总结教学经验,用以指导日常教学实践,从而更新教学理念、改进教学方法。通过推磨式上课向其他教师展示和汇报自己研究问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、相互学习,缩小差距、共同提高。

  2、根据课题研究的内容、教学任务与教导处计划于开学第一周制定出切实可行的活动计划,落实组内每位教师上随堂课或研究课的具体内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容,确保活动的质量。制定出学科教学进度表。

  3、要切实做好减轻学生过重负担的工作。要研究如何在教学中有利于学生理解新知,更要研究如何使学生的练习少而精,达到既使学生既掌握新知,又减轻学生负担的目的。

  4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的机会,积极参加每次备课级集体活动,乐意接受并认真完成组内分配的各项任务,为提高备课级活动的质量献计、出力。

有关学期年度工作计划2

  本学期是第一中学争创三星级高中,实施跨越式发展的关键一学期。作为校务处也不甘落后,积极响应、努力争取,牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。校务处的工作特点是个体操作性强、时间性强、责任心强。它既是学校的后勤部,又是学校的服务队。因此需要我们每个人员都要树立学习的意识、管理的意识、责任的意识、服务的意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。本学期我处全体人员将致力于服务观念的转变、服务意识的加强,努力培养团结协作、高效务实、乐于奉献的团体精神,及时圆满地完成校长室部署的`各项工作。

  一、工作内容

  1、倡导“三先”的工作态度即:

  (1)各种与本职工作相关的问题想在先;

  (2)常规工作做在先;

  (3)发生问题抢在先;

  2、做好常规的本职工作,完成学校的突发任务(如展示活动、临时会务、)和阶段工作(开学、创三星、期中考试等),

  3、继续完善职工考核评估,既要体现常规工作的质量,又要突出积极完成突发任务和阶段工作的态度。

  二、要求及措施

  (一)要求

  1、校务处人员要牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,要形成部门特色。要改变工作观念,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。

  2、要求校务处全体工作人员,明确各自的工作职责,务必尽心、尽责、尽力把本职工作做好,认真学习相关专业知识,在工作中掌握一技之长,做到一专多能。

  3、要求校务处全体工作人员,同心同德、团结奋斗、齐心努力、同舟共济、排除万难、力争使校务处各项工作更上一个新台阶。

  (二)措施

  1、强化责任意识,使每一位校务处工作人员,都在自己内心深处思考,能站在学校的高度,看待自己的本职工作,就能化被动为主动、化消极为积极,时时、事事、处处去积极地、主动地把自己的本职工作做好。

  2、强化服务意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,为学校教学、教育第一线服务是我们校务处服务至上之宗旨。因此我们应全心全意共谋学校之大事、共创学校之大业,不断提高自己的服务水平。

  3、强化合作意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,校务处似如一个家,工作一定要靠大家,只要我们每一位校务处工作人员能团结合作、齐心协力、互帮互助、就一定能克服一切困难,顺利完成学校交给的各项工作。三、具体工作内容:

  1. 进一步做好对外联络对内协调的工作。

  2. 协调做好校园网的工作,督促各组室将有关资料上传。

  3. 收集各种活动信息,及时印发《一中快报》和《念劬报》。

  4. 做好假期值班、保卫等工作安排。

  5. 充分发挥校务处的职能作用,积极参与、组织,协调有关活动。

  6. 做好来校来访工作,对来访人员热情接待,对重大问题及时汇报、妥善处理。

  7. 做好文件的接收,批转、督办,归档等工作,做好各项资料的收集,整理,并同时将其归入其他处室。

  8. 关心每位教职工,努力教师服务,为教育服务,积极帮助他们解决实际困难。

  9. 做好一中人文资料、校史资料的收集整理。

  10. 尽力完成校长室,党支部交办的其他各项工作任务。

  20xx年8月

有关学期年度工作计划3

  一、指导思想

  根据学校“深化改革,加强管理,提高质量,发展特色”主旨要求,本学期学校的教科研工作将紧紧围绕“提高质量,发展特色”的核心思路,坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念指导学校教科研工作的开展,继续实施“1-2-3-4-5”工作策略:坚持一个中心,即以提高课堂教学的有效性为中心。实施两项策略,即在教学实践中研究和“三教合一”(教育、教学、教研合一);做到三个服务,即为学校的发展服务,使教科研工作成为营造学校特色、培植学校特色的新的亮点;为教师成长服务,使教科研工作成为加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点;为教育教学质量的提高服务,使教科研工作成为优化课堂教育,提高教学效率的新的增长点。形成四种观念,问题即课题;教师即研究者;教学即研究;课堂即实验室。提出五条措施,要求每位老师寻找一项适合自身研究的.课题;阅读一本适合自身课题研究的理论书籍;开设一堂体现自身特色的研讨课;参与一项与自身教育教学有关的教育论坛活动;撰写一篇反映研究成果的反思性教学论文。

  二、主要工作

  1.推进“星光计划”,促进教师专业发展。根据“以校为本、重在培养”的原则,尽一切可能搭建教师成长的平台。按照“专家引领、骨干示范、同伴互助、分层发展”的基本思路,积极推进“星光计划”的实施,加强教师队伍建设。本学期将组织开展第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。

  2.鼓励教师积极从事课题研究,实行校、市、省、国家四级课题管理制度。要求每位教师须参与一项课题研究,积极引导教师将教学活动中的问题转化成课题。将课题研究与课堂教学有机地结合在一起。按时完成到期课题的结题工作,加强课题的过程管理。本学期计划召开在研课题中期汇报会。

  3.配合教导处、信息技术中心开展“课堂教学质量跟踪考核”和“翻转课堂教学大赛”等活动。

  4.加强学校二刊一报的管理工作,继续改进和完善学校报刊的质量,扩大宣传交流的范围,为学校的发展服务。

  三、具体安排

  9月

  1.评选表彰第五届教科研标兵。

  2.《星雨》(20xx年秋季号)征稿。

  3.与教导处联合召开教研组长、备课组长会议布置本学期工作。

  4.召开省级课题《高中语文课外读书活动课分类指导研究》(主持人:魏宝文);市级课题《“小组合作”运用于高中英语写作的实践研究》(主持人:李玖红、刘相)结题鉴定会。

  5.筹划编辑《红星论坛》(20xx年高考专刊)。

  6.收集在研课题中期报告,筹备在研课题中期汇报会。

  7.新教师师徒结对。

  8.组织申报省、市级课题。

  9.参加市首届“1+4”互惠教学研究共同体签字仪式。

  10月

  1.编辑刊印校报《红星校园》(高考录取专刊)。

  2.召开市级课题《高中英语利用徽课教学词汇方式的研究》(主持人:陈二丰)《高中的政治课堂情景校本化》(主持人马丽娜、章健)结题鉴定会。

  3.举办在研课题中期汇报会。

  4.编辑刊印《星雨》(20xx秋季号)。

  5.编辑刊印《红星论坛》(20xx年高考专刊)。

  6.编辑刊印《红星论坛》(在研课题中期成果汇编)。

  11月

  1.组织开展第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。

  2.配合信息技术中心开展“翻转课堂教学大赛”。

  3.检查我校课题中期研究情况和部分课题的结题准备情况,安排相关课题结题工作。

  4.《星雨》(20xx年冬季号)征稿。

  12月

  1.召开市级课题《高中语文必修(人教版)文学形象评价研究》(主持人:赵杰、俞仁凤)、《新课程背景下普高学生社团自主管理的实践研究》(主持人:吴光辉、林敏菲)结题鉴定会。

  2.编辑刊印《红星校园》。

  3.编辑刊印《星雨》(20xx年冬季号)。

  20xx年元月

  1.召开市级课题《高中生数学阅读能力培养策略的课例研究》(主持人:唐亮、周忠新)结题鉴定会。

  2.第四届“星光计划”《指导手册》、《成长手册》检查考核。

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