日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编收集的热门实用的工作计划4篇 好的工作计划怎么写,欢迎参阅。
热门实用的工作计划1
一、自我分析
●优势
(1)专业知识
我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法,从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。
(2)专业技能
能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,注重培养学生养成良好的学习和合作能力,把学习的主动权还给学生,为学生提供创造的空间。能根据需要,自己设计制作课件,运用“班班通”以提高教学效果。
作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风。
能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。加强学生的安全教育,对学生进行珍惜生命的教育。
(3)专业情意
对教师工作能认真对待,对学生有强烈的责任心、爱心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识,肯于奉献。
二、专业能力
●可提升空间
(1)专业知识
今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。
(2)专业技能
练习基本功,提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字),做到板书工整。
教学中还要做到语言幽默,加强自我修养,养成读书与学习后的落笔成文的习惯,特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上,要多总结和反思。
在教育科研方面,不但要确立研究课题,还要充分的进行实践,争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神,抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。
班主任工作还要善于调动学生的主动性,较好的与家长形成有效的家校联系,对个别生的教育机智与韧性待加强。
(3)专业情意
要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题,在教育学生的过程中,既要有教育智慧,又要有足够耐心。
三、总体目标
通过不断学习、实践、反思、总结,形成具有自己特色的教育教学风格,有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,提高反思能力。加强个人修养,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师。
四、具体措施
师德计划
1、教师要以身作则,为人师表。作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。品德端正,严于律己,是教师必须做到的。
2、尊重学生人格,我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等,不断完善自我。
3、教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,
4、抓好学生的日常行为规范管理,开展各种有益的活动,培养学生良好的行为、学习、生活习惯。
5、以人为本,用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
6、重视“家校”联系,做好家访工作,班主任及时与家长联系互通情况,个别教育指导。
7、班级管理方面进行“日常评价与二十星评定结合”的教育研究。重视培养学生良好的思维品质和学习技能,指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯,培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的.能力。
教学专题计划
1、认真进行每一次教学活动,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格,形成成熟的有个性化的教学模式。
2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后反思。每学期听课20节以上,虚心学习他人经验。边工作、边学习,理论联系实际,学以致用,在工作中反思,在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,积极改进自己的教学方法和策略,力求教学上的突破。
3、充实自我,学而不厌,提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识,精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。
4、加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,广泛摘录,按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务,切实提高学生的语文综合素养。
5、加大日记写作力度。要求学生养成天天写日记的习惯,日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感,也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等,总之,不要使学生产生惧怕感,加大阅读教学力度。对讲读课文,教师一定要指导学生学会分析课文,切实教给学生学习的方法。根据研究专题,认真进行读写结合点的训练,注重过程的积累,注重实效。
7、认真上好研究课,评优课,并能及时的反思,不断地提高自己的业务水平。
8、以教育科研为龙头,营造研究氛围,进行研讨活动,促进自己成为研究型教师,加速自己的成长。不断地积累语文教学的经验教训,初步确立研究课题,进行课堂实践,积累资料,并开始撰写。
9、对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志,做好记录。
提优补差
1、加强教学常规工作,加强教研备课,向40分钟要质量,有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。
2、加大教材的钻研力度,语文教材及教学要求,做到心中有全局,脑中有整体,从而准确、全面的指导自己的语文教学,预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。
3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习,做好教育教学反思,积累教学经验。
4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生,让学生自读自悟,教师精讲点拨,积极引导,培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼,充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和写作,扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。
5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯,日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感,等,总之,不要使学生产生惧怕感。
6、加强辅导力度,做好培优补差工作,确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准
7、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析六年级教学工作的现状,进一步明确教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
个人学习计划
1、注重知识积累,以自学为主,利用课余时间阅读必读书目和选读书目,如:《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍,定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等,认真做好各类读书笔记,善于捕捉灵感,及时动笔,写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;
2、在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外,还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验。
3、加强基本功的训练,争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。
个人信息技术计划
1、现代化的教学手段,能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题,要利用好这种教学手段,就必须有扎实的基本功,我打算在三年的时间里,充分利用课余时间,认真学习信息技术知识,进一步提高制作教学课件和网页制作的水平,利用网络搜集有关的教育教学信息,帮助自己提高教育教学能力。
2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源,利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神,变成自身知识。
教学安全计划
1、教师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。
2、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。健康教育课和安全教育课,教师要认真备课,上好每一堂课,让学生身心均能健康发展。
3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。课堂上进行操作时,教师要明确要求,及时关注。
4、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。决不能因为不及时上报,而延误了处理的时间。及时与家长沟通,做好善后工作。
总之,只有做学习型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标,成为无愧于新时代的教师,就必须自觉地投入到素质教育中去,经受锻炼,经受检验,逐步提高,逐步完善,努力形成自己的风格,使自己的教学、教育质量更上一层楼,争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。
热门实用的工作计划2
本学期,学校将进一步贯彻实施素质教育,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面发展。积极探索后进生转化的途径和方法,用爱心、耐心、细心给后进生更多的关爱和帮助,克服和消除一切消极的因素,使他们也能扬起自信的风帆,健康茁壮地成长。现制订本学期转化后进生计划如下:
1.开学初,各班主任要在上学期对本班后进生已有初步了解的情况下,继续通过家访、个别谈心、平日观察等方式进一步了解、分析后进生落后的原因,根据其个性特点和落后原因,制定相应的转化措施,做到因材施教,对症下药。继续为每位弱势生建立档案,每月记录下他们在老师的帮助教育下取得的点滴进步。注意积累和总结经验,随时调整工作方法和步骤。开学初,每位教师制订出帮扶弱势生的计划,学期末,进行总结。班主任也把帮扶弱势生 工作作为一项重要内容进行总结。充分运用“班主任论坛”开展 及时总结能生潜力,树立起自尊心和自信心的有效方法,在全校教师中推广实施,推动弱势生转化工作,以达到互相学习,交流经验的目的。
2.在师生中大力开展对弱势群体家庭子女献爱心活动。本学期学校领导将继续深入弱势学生家庭,了解学生家庭、生活中的困难,和学生家长亲切交谈,并帮助家长进一步制定帮教措施。继续在教师中开展与弱势群体学生结对子活动,经常问寒问暖,精神上给予安慰,学习上予以帮助,物质上予以支持,使他们树立起信心,鼓起勇气,勇敢面对生活中的困难,做生活的强者。为了将帮教弱势学生的工作更好地落实,班主任老师将积极与家长取得联系,共同制定帮教措施,家长每月将帮教方法和效果及时反馈给班主任,学校一方面通过谈心、心理咨询、心理辅导等矫正弱势生的不健康心理,另一方面将采取很多的帮教措施,如给他们减免杂费、借读费、校服费、书本费;党团员与他们结对子,赠送书、学习用品等礼物,献上教师的一份关爱;平时,经常与其促膝交谈,问寒问暖,帮助他们解决生活和学习上的困难,把学校的温暖送到他们的心坎上。
3.本学期,学校领导将定期组织教师学习有关文章,分析弱势落后的原因,了解他们的心态,及时交流、反馈。通过学习,使教师们进一步转变教育观念,用发展的眼光看待后进生,尊重信任他们,相信每个学生的心灵都愿意接受美好的东西,都有一颗积极向上的心;相信每个学生都有自己的天赋、才能与兴趣。教师将深入到学生中间与他们谈心、交朋友,了解他们的性格特点和落后的原因,有的放矢地进行教育,想方设法寻找他们身上的闪光点,加以肯定,给予鼓励,点燃他们自尊的火种。在平日的工作中,要求教师做有心人,能及时发现这些学生身上的薄弱点,有针对性地采取补救措施,帮助其改正。兴趣和爱好在学生思想品德形成发展中有重要地位,因此教师注意合理地激发后进生的兴趣,给他们创造展示自己才能的机会,让他们体验到成功的喜悦,从而树立积极向上的进取心。集体的力量在促进弱势生的转化中有着重要作用,教师们从弱势生在集体中的.位置转化出发,发动集体力量来帮助后进生。通过开展各种形式的集体活动来增强班级的凝聚力。在班级中开展“一帮一”“多帮一”的活动,教师号召班集体、组集体的同学帮助弱势生寻找他们身上的优点和闪光点,。
4.教师们将继续坚持走进课堂教学,探索在教学评价中实施对弱势学生帮教的基本途径和方法。此活动与校教研活动紧密结合,教师们在备课和课堂教学要中充分体现出对弱势学生的帮教途径和方法,听课教师要认真做好记录,在评课一栏中记录即时评价,利用集备和教研活动时间进行交流、学习,将科研理论真正变为教师们指导实践的具体行动。
5、进一步转变教育观念,深化认识,把师德建设与全面实施素质教育密切结合起来,树立以学生为本的教育观念,走进学生心灵,发掘学生潜力,尊重学生个性发展,用高尚的师德影响和引导学生健康成长。
6、教师将继续加强与家长沟通,争取家长的积极配合,共同制定教育转化措施。通过家访、书信、电话等形式及时与家长联系,不断调整教育方法。学校还将定期通过家长学校、家长座谈会的有效形式,向家长介绍一些教育子女的方法和经验,开阔家长视野,提高家长素质和家庭教育水平。积极开展创建学习型家庭的活动,学校继续办好每月一期的《教子有方》校报,及时摘录国内外先进的教子经验,并刊登学校优秀家长的论文,努力提高家长的自身素质和教育水平,为孩子成长创设和谐的家庭环境。积极开展创建学习型家庭活动,使每个同学都能在学习型、研讨型的家庭氛围中更好地成长。
热门实用的工作计划3
1、德育方面
结合、和学校的各项规章制度,抓住每一次机会培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一班学生。
按照学校的部署,结合学校和年级组的安排,认真组织好每一次班校会,让学生得到良好的思想品德教育。
结合班内情况,针对班级出现的情况和问题,及时召开班会。有了问题,就利用班会惩前毖后,治病救人。有了好事,就利用班会树立楷模,教育全体。结合本学期德育教育工作重点,我班初步计划召开一次主题班会:我是有责任感的人。
培养责任感,树立国家利益至上观念。我班计划参观圆明园遗址公园和抗日战争纪念馆。
培养责任感,要关心他人。我班计划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动,并利用相关资源和门头沟学校建立联系。
培养责任感,要敢于展示自己,表达自己。在全班开展“我的演讲”活动,锻炼学生的胆量和表达能力。
开展青春期教育。
2、学习方面
在开学初,针对上学期的学习习惯进行回顾,总结得失。进一步巩固和检查“课前预习、认真听讲、课后及时复习、适当练习”,“错题本”,“一支红笔管理你的学习”等好的学习习惯。
制定学习计划和学习目标。通过具体的学习计划和学习目标指导学生的学习,培养良好的习惯。
围绕“雏鹰计划”,参与到小课题研究中,培养科学素养、创新意识和实践能力。
以“徐凤翔小木屋”考察为中心,开展一系列的科普教育活动。
组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。
结合学校安排,在班内组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。
推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团,尤其是航模制作中。
3、体育方面
坚持每天的晨跑。
每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣,在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。
组建班级篮球兴趣小组、足球小组,培养男生的体育素质。
4、班级管理
培养学生自主管理。坚信:人人都是班级的管理者,人人都会班级的主人。给每个学生机会。我不再过多的参与到活动的组织中。
班级管理是采用操行分管理。由专人负责,阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。
5、家校联系
及时同家长委员会沟通,了解家长关心的问题,反映学生们关注的问题。
适时地家访,关注个别学生的学习生活状态。
本学期,我所担任的501班学生思想表现良好,学生之间能团结友爱、互相帮助,整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学习很认真,成绩优良;但也有一部分学生纪律性不强,学习态度不够端正,成绩落后。在本学期的班主任工作中,我将坚持以学校的德育工作计划为指导,以学生发展为本,以本班学生特点为基础,以少先队活动和课堂教学为主渠道, 依据学校不同学月的专题教育,有计划、有目的、有针对性地开展班级管理工作,力争让班级充满活力与创新,让学生得到全面的发展,使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任计划如下:
一、加强爱国主义教育
1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律,充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育,激发学生的民族自信心和自豪感,培养学生积极向上的情感。
2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道,我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源,寓德育于课堂教学活动全过程,贯穿于教育教学的`各个环节,给学生以正面、健康和积极的指导和影响,强化爱国主义教育。
二、坚持长抓不懈,保持讲文明礼貌的良好班风,进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用,加强宣传,及时表扬先进,对存在问题及时整改。
三、落实“实践五小我能行”的行动,通过开展各类综合实践活动,激发学生勇于实践,敢于探索的创新精神。
四、在学生中培养竞争意识,营造“你追我赶”的比学氛围。
1.通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2.结合本学期开展的阅读竞赛,指导学生的课外阅读,组织和举行读书会,积淀他们良好的文化底蕴。
3.面向全体学生,因材施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
4.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
5.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中受到教育。
五、健全班委会,明确分工,锻炼并提高班干部的管理能力。
六、引导学生文明上网。
近年来,不少学生上网成瘾,导致无心向学。我将充分利用班会,广播、学习有关报纸,让学生认识到迷恋网吧的危害,引导学生文明上网,正确利用网络服务于学习。
热门实用的工作计划4
一、指导思想及总体思路:
坚持以人为本的教育理念。努力探讨基于课程改革、教学常规管理、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展的教学有效管理研究;扎扎实实而又富有创新地搞好教与学的实践活动;转变教师角色,转变教与学的方式,树名师、育优生、创品牌学校
二、工作目标:
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强教学过程的管理与监控评价,坚持开展课堂调研,践行“轻负高质”;积极开展教学研究,研究学生、研究课程、研究课堂,鼓励教师探索开放、多元的教学模式。
3、以教育科研为先导,建设一支适应新形势的科研队伍,营造良好科研氛围,做到科研兴校。
三、具体措施:
(一)、强化教学常规常规,提升课堂教学质量
1、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
2、规范和强化教学常规工作
(1)要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况,要求写一些实在的得与失。
(2)教师要精心布置作业,严格控制作业量。加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。
(3)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步
(4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记,期末上交听课本。行政听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
(5)重视学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。
(6)严格作业管理。对于作业设计、作业量控制,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效。严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的`“四精四必”上下功夫,做到位。
(二)、改革教学评价方式,全面提高学生综合学习能力
(1)、抓好各类检测。本学期继续改革完善综合素质评价方案,要从多方面评价学生的学习能力。
(2)开展学科竞赛的活动,提高学生综合素质
(三)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作
结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
四、具体工作安排:
温州市建设小学江瓯校区xxxx年下半年教研工作活动安排表
周次 日期 活动内容
1 8.29~9.4
①8月30-31日教师学习;
2 9.5~9.11
①9月7日(周一)正式上课。
②学科教学计划检查。
3 9.12~9.18
①区小学各学科备课培训会;
②校本教研活动
4 9.19~9.25
①区小学各学科备课培训会;
②音体美教师课堂教学评估。
5 9.26~10.2
①国庆节。
6 10.3~10.9
①区小学各学科教学案例评比;
②校本教研活动
7 10.10~10.16
①区“学生语文能力培养”课堂教学研讨活动;
8 10.17~10.23
①区“智慧教师---有效教学创意”征集评选活动;
②“有效课堂”教学研讨活动;校本教研活动
9 10.24~10.30
①区中小学美术三坛优秀教师有效教学展示研讨;
10 10.31~11.6
①期中教学常规检查;
②区小学语文阅读创新课评比活动
③中小学音乐教师教学基本功比赛:自弹自唱。
11 11.7~11.13
①区小学英语教师词汇教学设计征集评比活动;
②校本教研活动
12 11.14~11.20
①市“小数学家、小文学家”活动;
②市小学品德“疑难问题”培训;
13 11.21~11.27
①市“小科学家”活动;
②市首届小学(学前)学科品牌课改领航现场会;
③区中小学美术学科青年教师国画课堂教学备课、上课评优活动;
11.28~12.4
①区第四期“名师工程“初级研修班结业展示活动周;
②校本教研活动
15 12.5~12.11
①区优秀教案征集评选活动;
②区“三小”培养系列活动之:儿童诗征文评比活动;
③市学科命题竞赛(书面评审与答辩)。
16 12.12~12.18
①牛津英语期末复习会;
②区小学综合实践活动课程课堂教学展示活动。
③校本教研活动
17 12.19~12.25
①区综合学科学生学业质量评价调研;
②市首届小学英语课改领航现场会;
18 12.26~1.1
①元旦;
②学科校本教研活动小结
19 1.2~1.8
期末教学检查。
20 1.9~1.15
期末考试,学期结束工作。
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