有关小班学期工作计划3篇 幼儿园小班工作学期计划

时间:2023-12-19 18:45:00 工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编分享的有关小班学期工作计划3篇 幼儿园小班工作学期计划,欢迎参阅。

有关小班学期工作计划3篇 幼儿园小班工作学期计划

有关小班学期工作计划1

  上午活动安排

  区域活动

  1.益智区:投放大小不一的动物图片,练习分类。

  2.生活区:学习拉拉练、扣纽扣。

  3.构建区:提供中型玩具,让幼儿练习垒高。

  户外活动

  毛毛虫

  吹泡泡

  蚂蚁运豆豆

  小白兔采蘑菇

  小司机(看信号跑)

  队列动作:继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。

  分散活动:抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球

  教学活动

  语言:重阳节、从头忙到脚

  美术:下雨了

  音乐:大拇哥

  英语:hand and foot

  健康:天天刷牙

  游戏活动

  1、本周开展:娃娃家,涂涂画画,米奇商店的游戏。

  2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。

  下午活动安排

  室外游戏

  走平衡桥

  滑滑梯

  老狼老狼几点了

  高人走矮人走

  传彩球

  室内游戏

  涂色活动

  快乐手工

  桌面游戏

  歌曲联唱

  听故事

  其他

有关小班学期工作计划2

  一、幼儿情况分析

  小班幼儿由于年龄小、他们对一些简单的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解能力差。对数与数之间的落差关系理解能力差,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,由于这些意识还没有养成,还有待进一步培养。

  二、科学领域的`教育目标和内容

  (一)科学领域的教育目标

  1、知识方面

  (1)在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

  (2)在生活,游戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。

  2、能力方面

  (1)运用多种感官、动手动脑、探究问题,并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。

  (2)借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考,运用以有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。

  3、情感方面

  (1)对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考,有好奇心和求知欲。

  (2)关心和爱护周围环境中的事物,亲近自然,珍惜自然资源

  (二)科学领域的内容

  1、科学、(自然、科技)部分

  认识身边自然环境中常见事物,包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等),通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。

  2、数学部分

  学习分类、排序和对应、包括:按物体的外部特征及多种特征进行分类,按物体内在的包含关系,按物体量的差异及按某种规律进行排序;将相关物体进行一一匹配,用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。

  学习10以内自然数及其加减运算,包括;感知物体的数量理解数的实际意义,理解数与数的数差关系,认识数的组成,体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义,掌握10以内整数加减运算的计算技能。

  认识几何图形,辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简单关系认识立体图形,应分平面图形和立体图形。

  认识量、区别和比较物体和各种量的差异,感受量的守恒,在比较量时初步理解量的相对性。

  学习生活中常见饿数学知识,如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。

  三、科学领域教育活动的实施

  1、内容的广泛性

  科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛,同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中,吸引着幼儿去注意、去探索。

  2、知识的逻辑性

  科学知识揭示的自然世界中的逻辑联系,因此逻辑性是它的重要特点,而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系,更是一种逻辑性知识。

有关小班学期工作计划3

  一、现状分析:

  《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

  二、家长工作目标

  1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

  2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

  3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

  4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

  三、具体安排:

  二月份:

  1、制订班级家长工作计划。

  2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

  3、召开新学期家长会。

  三月份:

  三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

  四月份

  1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

  3、发放《家园联系手册》。

  五月份

  1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

  2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。

  3、发放《家园联系手册》。

  六月份

  1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。

  2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

  3、发放《家园联系手册》。

  七月份

  1、发放《幼儿测评表》。

  2、发放《暑假安全注意事项》。

  3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。

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