幼儿园中班三月份工作计划7篇幼儿园中班3月份工作计划表

时间：2023-12-20 12:58:00 工作计划

　　工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽略的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是范文网小编收集的幼儿园中班三月份工作计划7篇幼儿园中班3月份工作计划表，以供参考。

幼儿园中班三月份工作计划1

　　本月情况分析

　　大部分幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调节上学时间，并能愉快的上学，也很快适应幼儿园一日生活，大部分孩子能积极参与各项活动，个别孩子还是比较贪玩，坐不住椅子。

　　中心工作

　　1、抓好一日常规，引导幼儿理解中班与小班的区别。

　　2、开展主题教学《动物真有趣》

　　家长工作

　　1、加强家园沟通，及时了解幼儿在家表现等等。

　　2、提醒家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。

　　3、对未来园幼儿进行电访和信息沟通。

　　4、通知家长及时帮孩子复习已学过的知识。

　　具体计划

　　1、按照周程表完成一周教学计划。

　　2、重点培养常规训练

　　3、丰富幼儿户外活动锻炼。

　　月小结

　　班里的保育工作比较到位，加强幼儿自理能力的培养，提高他们的自理能力。各项常规比较好，个别小朋友仍然有跑跳的现象，需要加强引导。

幼儿园中班三月份工作计划2

　　一、班级情况分析：

　　本学期我们托班有男生12名，女生10名，由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要，在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。

　　二、在环境创设方面：

　　要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

　　三、本月教育教学目标

　　健康领域

　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

　　2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

　　3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

　　4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

　　语言领域

　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

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　　社会领域

　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。

　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　科学领域

　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

　　艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

　　四、具体常规工作要求和措施：

　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

　　2、常规和自理能力的培养：

　　(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

　　(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

　　(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

　　(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

　　(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

　　(7)学习收放玩具。

　　3、提高保育质量

　　加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水，定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动，选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

　　五、家长工作

　　1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

　　2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。

幼儿园中班三月份工作计划3

　　一、生活常规

　　1、保持孩子不挑食，不剩饭的习惯。

　　2、让孩子学会保持自身周围环境的干净，及个人卫生。

　　3、能够在日常生活中与小伙伴们友好相处。

　　4、争取做文明，有礼貌的宝宝。

　　5、按时认真完成老师布置的小任务。

　　二、安全卫生

　　1、做好晨检，午检工作，保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患。

　　2、户外游戏时保持孩子在老师视线内。

　　3、孩子自由交流玩耍时注意互相追打的情况。

　　4、做好该做的每一份卫生工作《清扫，消毒等》。

　　三、教学计划

　　生字：正、耳、井、里、本、术、平、曲、立、雨、产、龙、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、灯、牙。

　　拼音：复习a~waieiuiaoouiuieueer。

　　礼仪：接电话，拨打电话，爱护眼睛，递接物品，关于植树节知识。

　　科学：它们怎样生宝宝。毛毛虫能过河吗？旅游团该用什么？能干的电脑有用的树方便的手机是从哪里来。

　　社会：花蜗牛爬高楼，小黄狗学艺，勇敢的光光小猴盖房子，我的理想，我改了任性的坏毛病，狗熊贝贝，懂事的小乌鸦。

　　艺术：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多变的造型，欣赏和创造，有趣的相反游戏。

　　健康：瞧！我要换牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳绳，彩色的梦，春天的游戏。

　　数学：复习1~100，10以内加减法，分解组合，新授完数学游戏，数“十”“一”小精灵数量守恒。

　　手工：4张美术，4张语言，4节韵语，识字4节。

　　四、家园共育

　　1、定时向家长反馈幼儿园在园情况，并且多了解孩子在家的情况。

　　2、做好每一次家访活动。

幼儿园中班三月份工作计划4

　　一、语言

　　1、体验散文活泼欢快的情趣，理解散文中的语言美和形象美。

　　2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯，能较正确地理解他人说话的主要内容，并做出合适的反应，引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话，鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。

　　二、数学

　　1、认识不同形态的梯形，丰富梯形的认识。

　　2、观察，确认部份物体的数量，学习接数的方法。

　　三、艺术

　　1、能感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。

　　2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。

　　四、健康

　　1、帮助经幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉的动作，尤其是手指的捏拿能力，发展手指的灵活性。

　　2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志，学习观察马路上的危险信号标志，懂得自觉遵守交通规则。

　　五、科学

　　1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣，能尝试解答或提出自己的问题。

　　2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。

　　六、社会

　　1、知道礼貌侍人，也会得到别人的帮助。

　　2、学习体察别人的需要。

幼儿园中班三月份工作计划5

　　新年新气象，新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说面临这新的挑战。这学期我班将在上学期的基础上总结经验教训，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们四位老师的呵护下茁壮成长。

　　一、班级分析：

　　本班共有xx名幼儿，孩子们经过上学期的幼儿园生活学习，大部分的幼儿在动手操作能力和语言交往能力方面有了较大的提高，生活自理能力提升较大，特别是尤添悦、鲁海鑫、刘福心等幼儿进步很大，但是还有一部分的孩子还是怯于交往，语言表达能力较弱，本学期我们将继续将语言作为重点，并着重对这方面进行指导。

　　二、任务目标：

　　（1）语言表达交往能力发展：

　　1、能大方的在家人或同伴面前表现自己，介绍自己。

　　2、能大胆的向他人讲述自己的作品，并尝试用较完整的语言表述出来。

　　3、能将自己的经历用较完整的、有逻辑性的话表达出来。

　　4、能尝试在同伴面前讲一个完整的故事。

　　（2）动手操作能力发展：

　　1、喜欢用教师提供的材料，进行手工操作。

　　2、操作时能根据自己的想法，制作具有创意性的作品。

　　（3）社会性发展：

　　1、说礼貌用语，爱父母长辈，爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

　　2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

　　3、初步形成诚实、助人等良好品行。

　　4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。

　　三、各方面的具体内容要求：

　　1、常规工作：

　　在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长要主动问好。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的发言，坐板凳要端正等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期的基础上有一定的发展。

　　2、教育教学工作：

　　教师严格遵照《3—6岁儿童学习月发展指南》的精神，结合园本教材、科研课题和美慧树教材的主题进行合理有效的教学。合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　3、家长工作：

　　日常性的家长工作：

　　（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　（2）运用幼儿成长手册，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

　　（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　阶段性的家长工作：

　　（1）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，向家长传播最新、最科学的教育理念并鼓励家长大胆提出合理化意见，以促成本班保教工作的有效推进。

　　（2）家长开放日：每个月我们都将邀请一到两名家长来班，观看或参加活动，使家长以更直观的方式了解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好的机会和条件。

　　（3）幼儿成长档案每月定期更新成长档案内容，将幼儿在园情况通过幼儿成长记录的方式反馈给家长，让家长更了解幼儿的发展情况。

　　（4）家长进课堂：五月份我们将邀请家长进入课堂，旨在让不同职业岗位的“家长老师”利用其职业的特殊性、专业性为孩子们组织生动有趣的各项活动，既能调动家长参与学校教育的积极性，又能拓宽孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣。

　　（5）绘本漂流：我们将继续开展绘本漂流活动，每周漂流一次，并由孩子口述、家长记录阅读感想，这既能调动家长参与学校教育的积极性，又能拓宽孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣，同时也是家园合作的良好体现，在六一儿童节的时候还能将班级的这一特色以儿童剧的形式展示出来。

　　四、月工作安排

　　三月份：

　　1、做好开学的各项准备工作，制定各项计划，做好班级内外环创。

　　2、依照教学安排表内容，提高孩子的语言交往能力，能大胆介绍自己在寒假里的奇闻轶事。

　　3、关于三八妇女节的节日教育。

　　四月份：

　　1、邀请家长，开展“家长开放日”活动。

　　2、结合清明节，通过讲故事、看录像等形式进行爱国主义教育，培养幼儿良好的学习习惯。

　　3、开展“找春天”活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。

　　4、鼓励幼儿积极参加区角游戏，在遇到困难的时候自己想办法尝试解决。

　　五月份：

　　1、邀请家长参加“家长进课堂”活动，旨在让不同职业岗位的“家长老师”利用其职业的特殊性、专业性为孩子们组织生动有趣的各项活动，既能调动家长参与学校教育的积极性，又能拓宽孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣。

　　2、进行五一劳动节的教育，培养孩子热爱劳动的良好习惯。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的快乐。

　　2、做好学期结束的各项总结和收尾工作。

幼儿园中班三月份工作计划6

　　新学期新气象，我们年级组又将带着崭新的面貌跟大家见面了。通过上学期的经验总结和中班下学期的幼儿年龄特点，制定以下教研内容：

　　一、多元课程整合

　　中班组的3个班。每班级每月集中整合多元1次，具体时间在每月第1周、周3的下午放学时间进行。

　　内容：

　　1、紧扣多元主题。可往主题墙上填充并制定主题墙标题。

　　2、课程定在十节以上。

　　3、区域活动内物品的填放。

　　要求：

　　1、必须符合本班幼儿的年龄特点及个性所需。

　　2、做好教师签到工作。

　　二、集体备课

　　为使每位教师在教学上有更大的突破，我年纪组将定期开展集体备课，每月安排2节集体备课。将课程整理完善后推选一名教师进行教育活动，其余备课教师一同听课并做好听课记录。

　　要求：

　　1、集体备课内容新颖有趣、丰富并具有教育意义，制定教具。

　　2、做好集体备课签到工作。

　　三、园本课程

　　按照园内办园特色方案来创办中班组园本课程。

　　内容包括：童瑶、国学（少儿唐诗、宋词、弟子规等）。教师每人每月开展2节特色园本活动。

　　要求：每月提交2节园本方案（付年月日、附图）。

　　四、推门听课

　　为提高教师自觉遵守教学工作，年级组特安排推门听课。每月2节，不定时听课。

　　要求：

　　1、参与人员做好听课记录。

　　2、照相形式记录。

　　五、年级组特色

　　（1）教师特色

　　为使教师教研活动开展有活力，我年级组将开展“教师技能大家学”活动。内容包括：（钢琴、歌曲、律动、手指游戏、简笔画等基本功）。也可穿插在每次教研活动开始或结尾。由组长设计安排并做好记录。

　　（2）幼儿特色

　　根据中班幼儿年龄特点，将在每月最后一周，周五举行“我是小演员”情景剧汇报演出。地点设为音乐大厅。将此活动举办成为竞赛活动，增强幼儿的兴趣。活动后要有正轨的颁奖仪式。

　　目标：

　　1、充分展现自己，在情境中大胆表演。

　　2、发挥自己的优势、特长，尽可能完全释放自己能力。

　　3、理解主人公角色，去体会表演的乐趣。

　　要求：

　　1、道具新颖、实用。

　　2、内容表述清楚。

　　六、户外活动

　　中班下学期随着幼儿身体协调能力的增长，将户外体育活动项目安排成竞赛内容提高幼儿身体素质。

　　要求：

　　1、根据季节举办1次小型运动会。共两次。

　　2、设立3—4个符合年龄特点的比赛项目。

　　努力做好教研计划提出的一系列工作安排，为使中班幼儿得到进步与发展，全靠教师的帮助和正确引导。要制定出切实符合本地幼儿的教育教学活动、户外体育活动等。

　　备注：以上教研计划内容均在每周三放学后的5：50准时进行研讨，研讨内容具有可选择性，由组长提前布置研讨内容及主题，按要求做好工作。

幼儿园中班三月份工作计划7

　　新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。本学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下：

　　一、班级情况分析

　　我班现有幼儿32名，男孩14名，女孩18名。经过上学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的.行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿能较完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。

　　二、幼儿发展目标

　　（一）语言领域：

　　1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

　　（二）艺术领域：

　　1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

　　2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

　　3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

　　5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

　　6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

　　（三）科学领域：

　　1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题。

　　3、认识10以内的相邻数，巩固1—10的顺数，学习倒数1—10。

　　4、能初步掌握4以内的组合与分解。

　　5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

　　6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。

　　（四）健康领域：

　　1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

　　2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

　　5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　（五）社会领域：

　　1、关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。

　　2、了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

　　3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

　　4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

　　5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。

　　三、教育教学

　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1—10的数字，为上大班做好准备！

　　四、保育工作：

　　1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的健康。

　　2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

　　3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

　　4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

　　五、家长工作：

　　家长工作是幼儿园工作的`重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

　　1、加强家园联系途径，提高教育合力

　　（1）定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。

　　（2）丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改进。

　　（3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长在工作上的支持。

　　2、加强个别教育