体育教研工作计划3篇 体育教学教研活动工作计划

时间:2023-12-21 14:29:00 工作计划

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编分享的体育教研工作计划3篇 体育教学教研活动工作计划,供大家参考。

体育教研工作计划3篇 体育教学教研活动工作计划

体育教研工作计划1

  根据对基础教育《体育与健康课程标准》xx版的解读,依照我县学校xx对体育教学改革工作的教学思路,充分领会局长在全县教育工作会议上的要求,本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育教师队伍建设为重点,以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,我县学校体育教研工作的发展做了如下安排:

  一、工作要点

  (一)开发各片体育教研组课改内容资源,深化课改研究。

  开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。

  1、各片教研组内每月要进行一次参与式、互动式的教学设计、案例的研讨。

  2、加强备课制度,每人上一堂有关新课程标准的实践课。

  3、加强各学校体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的实际情况,创出自己的教育教学模式,提高课堂的教学质量,促进学生身体的健康发展。

  (二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。

  1、积极开展教研活动,逐步完善“343”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。

  2、重视教学案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。

  二、具体工作思想安排

  1、认真抓好课外体育活动,继续开展多种形式的体育项目活动指导;

  2、每天下午组织好学校学生篮球队,乒乓球队进行业余训练,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;

  3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。

  4、做好教育教学工作,加强对常规课内容的监管力度,做好课课有内容,课课有创新。

  5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、爱护和管理好现有的体育器材,真正把体育器材使用好。

  三、具体工作内容

  1、各学校一定要培训和调整好课间操的队伍,进退场要有良好的秩序,开学初要纠正广播操的错误动作,努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的20分钟。

  2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样,创造出属于自己独特的教学风格。

  3、继续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的组建工作,逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。

  4、于10月份参加太原市中小学生田径运动会,11月份参加全县中小学生篮球、乒乓球运动会,12月份参加全县田径越野体育比赛活动等。

  5.备课要求

  1>.认真备课,保持有教学进度,有单元教学计划,有课时教学计划,并做好教学反思笔记;

  2>.每学期各片教研组检查备课两次;全县要进行不规则的抽查活动;

  3>.全体教师必须认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;

  6.上课要求:重在培养学生的学习兴趣,重在全面提高,正确对待每一个学生,真正让每一个学生受益。

  1>.进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚学生的现象。

  2>.熟悉课的重点与难点,做到心中有数有收获。

  3>.教师在上课前做好准备工作,不上无准备的课。

  4>.体育课一定要遵循体育课的课堂常规,准备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。提倡自主学习,合作学习;教师加强巡视,以激励表扬为主,充分发挥学生的积极性,使学生喜欢教师,喜欢体育这门学科。

  7.听课要求

  各片教研组长要组织教师互相听课并做到及时反馈、交流,活动时并上报教育局教研室。以便一起参与学习,共同提高。

体育教研工作计划2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个教师的业务素质和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素质奠定基础。

  二、基本情况分析

  我校现有专职体育教师1人,其余基本上为兼职,同时每年课程在不断的变动,很多教师对这门学科的教学没有一定的研究,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺利进行,影响着教学质量。

  全校共有学生1300余人,27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有一定的体育素质,为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞,同时,也有一定数量的设施,给学生营造了一个美好的环境。

  三、任务和目标

  1、 培养有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。

  2、 组织教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。

  3、 充分发挥每位教师的主动性、积极性,加强教师对体育课的熟悉,知道体育教学在义务教育中的重要地位。

  4、 培养学生爱好体育的爱好,养成锻炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。

  5、让学生初步把握体育的基础知识基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。

  四、方法与措施

  1、采取集体备课的方式,在教学方法上互相学习,经验上互相交流,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。

  2、督促每位教师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。

  3、严把备课关,上课关,杜绝打无预备之仗的现象,提高课堂效率。

  4、加强教学常规治理,按时进行常规月查,促使每位教师更好地去完成教学任务。

  五、时间安排

  周 次

  起止日期

  活动内容

  范 围

  备 注

  1

  2.18—2.23

  制定体育教学计划

  全乡

  2008年“奥运年”

  2

  2.24—3.1

  中高年级组织运动队

  中心

  3

  3.2—3.8

  运动员开始训练

  中心

  4

  3.9—3.15

  同上

  中心

  5

  3.16—3.22

  广播操复习

  全乡

  6

  3.23—3.29

  广播操强化练习

  全乡

  7

  3.30—4.5

  广播操评比

  全乡

  8

  4.6—4.12

  校田径队强化训练

  全乡

  9

  4.13—4.19

  春游等户外活动

  全乡

  10

  4.20—4.26

  迎奥运主题活动开始

  全乡

  11

  4.27—5.3

  争当奥运小先锋活动

  中心

  12

  5.4—5.10

  我运动我快乐等活动

  全乡

  13

  5.11—5.17

  中高年级篮球赛

  中心

  14

  5.18—5.24

  趣味体育活动

  全乡

  15

  5.25—5.31

  学生体质健康测评

  全乡

  16

  6.1—6.7

  学生体育成绩进行测验

  全乡

  17

  6.8—6.14

  制订体育复习计划

  全乡

  18

  6.15—6.21

  对体育设施进行检查

  全乡

  19

  6.22—6.28

  总结体育保健工作

  全乡

  20

  6.29—7.5

  师生离校

体育教研工作计划3

  一指导思想

  认真学习《体育法》,贯彻执行《学校体育工作条例》,根据学校三年发展规划,围绕学校的各项中心工作,牢固树立学校教育健康第一的指导思想;全面实施《体育与健康》课程标准,突出学生的学习主体地位,提高学生的体能和健康素养,初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系,使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展;加强青年教师的培养培训工作,促进体育教师向专业化方向发展;完善体育课余训练工作制度,初步形成北郊中学体育训练的特色,参加省、市体育比赛名列前茅。

  二工作目标

  1、XX年秋季开学起,高一年级全面实施《体育与健康》课程标准,在国家规定健康教育和田径项目必修外,根据学校和学生的特点,将体操(单杠、双杠、支撑跳跃、技巧)作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级参照实施,到XX年年高中全部实施新课程标准,XX年上半年各年级做好实施的准备工作。(具体办法见实施方案)

  2、根据新课程理念,高中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构,关注学生健康意识和良好生活方式的形成,无论学生选择何种运动项目进行学习,都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学研究活动,对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题,要进行深入的学习和探究。通过教学总结和反思,形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。

  3、根据新教师占多数的教研组特点,加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学研究活动,进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制订、单元计划的排列及课时计划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动,参加各种教学技能竞赛活动,三年内,教研组要有1~2名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生,努力造成青年教师脱颖而出的氛围和机制。

  4、根据新课程的实施方案,改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点,配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部,引导学生自己制订活动章程,自己组织活动的形式和内容,开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结,在学生提高自我管理的基础上,建立开展各项活动的制度,并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的快乐,养成自我终生锻炼的良好习惯。

  5、积极实施《学生体质健康标准》,是贯彻落实健康第一指导思想的基础工作,是衡量学校体育工作对每一位学生负责的具体工作,每个教师要充分认识实施这项工作的重要性。三年中,每年的达标率要保持在98%以上,优秀率保持在40%以上。

  6、加强学校业余训练工作。进入新校区以后,宽畅的运动场地和设施,为业余训练工作创造了有利条件。根据现有条件,建立田径、篮球、健美操、足球等学校代表队,进行常年训练和赛前集训相结合,坚持;出成绩、出人才;的原则,参加省、市比赛争取良好成绩。田径队要加强队伍建设,在常州市星级高中比赛中要争取前三名(田径试点校除外),江苏省(苏南片)中学生田径比赛要争取前六名(试点校除外);篮球、足球参加星级高中比赛力争取得好成绩;健美操队要发扬优良传统,参加省、市比赛继续取得优异成绩。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。

  三工作措施

  1、加强制度建设:体育工作的顺利开展必须有各项条例制度,贯彻落实《学校体育工作条例》,是开展学校体育工作的基本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务,要针对学校和学生的具体特点,实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。

  2、加强自身建设:体育教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习,对学校及社会的各项公益活动要有热情,定期参加政治学习,撰写体会文章,不断提高政治理论水平和觉悟。;在教言教,在体论体;,教研组要提高业务理论研讨气氛,定期浏览各种业务书刊,提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建设,提高体育教师的文化素养。

  3、上好每堂体育课,是体育教师的基本职责,严格按体育课常规检查评价每个教师的教学工作,每个教师每学期必须上一堂公开课或研究课。随着学校对外开放力度的加大,来我校听课频度也将加大,要精心准备上好每一堂课。积极开展教学反思活动,相互探讨教学过程中的得失利弊。逐步形成各自的教学特色和风格,每个教师要有自己的教学示范课和精品课。积极开展教学研究活动,做教学工作的有心人,要求每个教师每学期撰写一篇教育教学文章,教研组每年要有教学论文参加省、市论文评选。

  4、加强安全意识。新校区体育场地宽大,体育器材繁多,必须加强安全检查。要建立检查制度,对场地器材要定人定期进行安全检查。每个体育教师在使用体育器材场地前,要进行安全检查,对不安全隐患要及时采取措施,并报告后勤部门立即进行排除。

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