学校工作计划模板4篇(学校工作计划包括哪些内容)

时间:2023-12-24 12:30:00 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编分享的学校工作计划模板4篇(学校工作计划包括哪些内容),供大家赏析。

学校工作计划模板4篇(学校工作计划包括哪些内容)

学校工作计划模板1

  一、指导思想

  本学期教务处按讲实话,做实事要求,从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手,让学生在校园快乐学习,快乐生活,全面提升学生对学校的满意度,全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校,让家长放心把孩子交给我们的学校。

  二、工作目标

  1、打造过硬的文化质量。

  英语进军全县第一

  2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。

  3、培养良好的习惯。

  突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯

  3、营造氛围浓厚的书香校园。让每位学生养成爱读书,读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。

  4、打造硬笔书法特色。

  建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍,让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。

  5、提供优质教学服务。

  树立爱生如子的情怀,把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。

  6、打造一流的`教师队伍。

  让我们努力去做学生最满意的老师。

  三、具体措施

  坚持教学工作的中心地位,教好每一门课程。严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关

  1、有效备课

  理清教学重点,明确目标,上课,备课一致。教学过程要完整,有预习问题设计,能体现师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清晰,教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点:一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。

  2、有效上课

  (1)全体教师提前侯课,准时下课,杜绝托堂。

  (2)课前要做好充分的上课准备。

  (3)教学过程以学生为主体。

  (4)上课前要全体起立,下课后要做到“一拉,二塞,三准备,四捡垃圾”。

  3、有效听课

  听课记录重在体现评课意见,包括对他人评价和自己的听后的收获。

  4、有效作业

  作业要做到“四精四必”,即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”,切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本;对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。批改要规范,要求有二次批改符号。

  5、有效辅导

  可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有耐心和爱心,不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”,以“罚”代“导”。

  6、有效评价

  检测后要认真分析成绩,研究错例,加强对比和进行交流,寻求改进办法和提高教学质量的措施。

  7、有效总结

  每次检测、考试要认真搞好质量分析,学期末要认真写好总结。总结亮点,发现不足。

  四、特色工作

  1、开展阅读考级

  2、开设特色书法课

  3、创办校刊,提升学校文化内涵。

  4、评选星级教师、星级班级。

  5、加强英语教学,让英语学科成为学校的排头兵。

  五、常规安排

  1、每周一次的教研活动

  2、两周一次常规检查

  3、每月一次备课、作业检查

  以上检查的情况,每次教务处都会登记记录。

  六、行事历

  九月份

  1、“人人一堂公开课”计划表。

  2、教师提前备课5课时或一个单元;

  3、新教师推门听课

  4、上交暑期特色作业,体艺组编排展示

  六、行事历

  十月份

  1、一年级拼音过关检测;

  2、高段进行手抄报比赛;

  3、英语开放日活动及英语书法,手抄报展示

  六、行事历

  十一月份

  1、二年级看图写话比赛;

  2、期中考试及质量分析会;

  3、数学计算,解决问题达标测试。

  六、行事历

  十二月份

  1、“作文”大比武;

  2、字、词基础过关测试。

  3、评选星级教师及星级教研组。

  六、行事历

  元月份

  1、复习研讨会。

  2、期末考试及质量分析会;

  3、完成学生素质报告单的填写;

  4、假期作业布置及,做好放假前的一切工作。

  我们坚信:有在座各位的齐心协力,辛勤付出,我们时代的学生一定会学在时代,乐在时代,闪光在时代!

学校工作计划模板2

  龙年伊始,万象更新。为全面落实教育局163工作要点,强化学校管理,提升课堂效率,进一步推进素质教育的实施,从我校教育教学实际出发,特制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  落实163工作要点,坚持深化小组合作的实施和评价,提升课堂效率,推进素质教育,帮助学生全面健康发展。

  二、工作要点

  1、深化安全管理,创建平安校园。

  2、紧抓环节落实,夯实常规管理。

  3、强化师德师风教育,提高教师依法执教水平。

  4、依托校本培训,提升课堂有效性。

  5、坚持服务宗旨,寻求远教工作新突破。

  6、细化班级管理,创建高效班主任队伍。

  7、坚持周汇报、月评估,强化领导队伍建设。

  8、坚持日常锻炼和重点集训,提升学生体能和运动技巧水平。

  9、落实复习课备课和月考分析,抓好毕业班工作。

  10、协调资金,进一步加强基础设施建设。

  三、具体工作要求:

  1、政教处抓好五项工作:(师生安全教育,学生日常行为习惯教育,班级管理,师德师风教育,体育卫生工作)

  ①师生安全教育要常抓不懈,预防为主,科学管理,警钟常鸣。

  A、采用多种形式,利用一切机会对师生进行安全法制知识的教育。

  B、对常规化的安全演练要具体安排,及时小结,不断提升师生逃生和自救能力。

  c、强化学生宿舍和餐厅的管理,与后勤处联合,定期进行检查,发现问题及时指出,限期整改,建立档案。

  D、细化时间段、活动区域、活动内容和负责人的安排,一日一小结,消除安全隐患,创建平安校园。

  ②充分发挥团员监督岗、班干部和路队三支队伍的督查、监督作用,抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。

  ③加大日常督查力度,搞好班级管理和班主任工作月评估,创建和谐校园。

  ④组织教师学习,督查规范教师行为,抓好师德师风建设年工作。

  ⑤抓好学校体育和卫生工作,发挥音美体教师的作用,开展丰富多彩的活动,营造积极向上的氛围。

  2、教务处抓好四个方面的工作:(教育教学常规,月考和抽测,毕业班工作,师生学期评价考核。)

  ①常规工作要安排到人,逐周总结,逐月检查、公示。

  ②深入调查、耐心倾听、不断总结,创造性地修订方案、完善制度,进一步调动教师工作积极性,促进学校教育教学工作的顺利高效展开。

  ③认真组织各年级的月考和分析工作,建立年级、班级、学科的.成绩档案,跟踪分析,不断指导,促进教学质量的稳步提高。

  ④把小组抽测评比、激励常规化,与教师、学生的学期评估挂钩。

  ⑤建立机构,组织人员,完善方案,抓好师生的学期评价和考核工作,建立档案,为评模晋级提供依据。

  ⑥抓好毕业班工作。做到“三清楚”、“三对照”,未雨绸缪、运筹帷幄,即使不能决胜千里,也一定要心中有数,数中有据。

  A、三清楚。主管初三的领导和教师要清楚年级学生情况和所代班级学生情况;要清楚各科目前的进度;要清楚整个复习的方向和各步的安排。

  B、三对照。各科教师要把复习内容与时间进行对照;各学科要把自己的复习安排与学校的复习安排相对照;各科教师要把复习中存在的问题、自己的讲解辅导和效果对照。

  c、苦干加巧干,争取最好的效果。学校分管初三年级领导要写出初三年级复习计划,要写出提高教学质量的新举措,创造性进行工作,不提条件,多想方法,体现个人价值,做出应有贡献。

  3、教研室重点抓好小组合作学习的进一步实施和小组评价的升级换代,把小组合作学习进行到底,抓出成效。

  A、学校教研室提出评价思想,各年级定出评价细则。

  B、审查通过,允许实施。

  c、逐周逐月进行评价,积累经验、弥补不足,取人之长、补己之短。

  4、远教工作突出服务职能,寻求新的突破。

  ①密切配合学校教育教学工作,照相片、拍视频,留资料。

  ②整体安排学期学校远教工作。

  ③搞好设备维护和调试,确保正常运行。

  ④上好信息技术课,要求有备课、有作业、有作品。

  ⑤服务学生是新方向,创造性进行工作。

  5、后勤工作做到“三清一快”。

  ①学校各块面积清楚。

  ②学校设施数量清楚。

  ③设施运行情况清楚。

  ④上报问题行动要快,要有效。

  总之,学校是一个整体,人员是一个队伍,要理清职责,明白任务,各行其事。人人心中有全局,个个手中有任务,只有这样,贾得一中才有希望,每个人才有价值,工作才有起色。

学校工作计划模板3

  现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了,在深化教育改革的同时,我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力,可是我们还是要把学生教好,在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住,这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求,我们必须要有新的教学工作计划:

  一、指导思想:认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

  二、工作目标:1、初中一年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

  2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。

  3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。

  5、初中一、二年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;

  6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

  三、工作内容:

  1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

  2、 结合新义务教育法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织教师认真学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。

  3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度,通过阶段性的质量监控,找出存在的问题并及时给予解决。

  4、各学科要结合年级学科特点,确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例,培养学校的名师。5、依法治教,以德育人,严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案,继续开齐课程开足课时,进一步规范中学各年级的课外活动,丰富学生的课外知识,提高学生的能力,深入推进素质教育。

  6、认真做好十一五的'课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作,确保所有教师都有研究的教学课题;

  7、继续完善我校40+5的课堂教学模式,强化课堂教学的特色,加强教学过程管理、改革课堂结构,优化课堂教学方法,真正做到向课堂45分钟教学要效率,要质量,课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。

  8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节,全年累计听课数应达到12---15节,有3---5节课应为中、小学互听课。

  8、规范教研组活动,加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排,学校将成立初中学科备课组,分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位,备课组组长具体组织实施,备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料,有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动,各备课组确定观摩课教师人选,采取集体备课,集体听课,集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

学校工作计划模板4

  一、指导思想:

  本学期我校数学科组教学工作将以课程改革为主题,认真贯彻落实教育局和学校教学计划,开展深入有效的教学研究,通过开展各种形式的教研活动,尤其要认真开展课题研究,进一步推动课堂教学的改革,强化教师的自身建设和业务素质的提高,继续抓好常规教学,深化教学改革,提高数学教学质量。

  二、工作思路:

  立足校本实际,积极探索,改革创新,求真务实,努力打造一年级数学科组教研品牌。

  全科组成员都要积极树立四个意识:即质量意识、课改意识、科研意识和服务意识。

  三、工作措施:

  1、协助教导处、教研处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。

  2、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同年级教师认真钻研教材,研究教法、学法落实新课标的.要求。

  3、本学期将加强教研活动,极力提高活动质量。通过专题研究,以集体备课、听课评课、研讨交流、学习新课程标准等方式,反思我们的课堂教学,要发扬团队协作精神共同学习、共同提高。

  4、规范日常工作。本学期以年级组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。

  ①抓备课,要求突出对每一个单元知识点、重难点的把握及开放题的设计。

  ②抓上课──课堂教学是教学工作的中心环节。

  ③抓作业,要求批改作业做到及时、认真、细致、规范,适时地采取补救措施,小学数学:高年级每学期课外作业不少于45次;中年级每学期课外作业不少于60次,组内教师做到随时自查,科组定期检查与抽查。

  5、进行数学学科的周考、月考活动。对优秀率、及格率进行跟踪调研,配合教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施加以改进。

  6、本学期低、中年级继续开展《如何提高小学生的计算能力》这一课题研究。

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