政治备课组工作计划3篇(政治备课组学期工作计划)

时间:2023-12-25 10:04:00 工作计划

  我们的大脑不会像机器一样一直高速运转,所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情,那么如何写好一份工作计划呢?下面是范文网小编整理的政治备课组工作计划3篇(政治备课组学期工作计划),供大家阅读。

政治备课组工作计划3篇(政治备课组学期工作计划)

政治备课组工作计划1

  一、指导思想

  1、以学校的工作计划为指南,以发展教育的观念为指引,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,促使教学实效的提高,

  2、深化思想政治课课堂教学改革,改变过去强调接受性的教学模式,落实“先学后导,当堂检测”的教学模式,培养学生分析问题,解决问题能力的教学新路。

  3、加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学。打造高效课堂,重在提高学生学习效率,提高课堂教学质量。

  二、具体工作

  1、 严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解,以备课组为单位,加深对政治新教材的理解。

  2、健全集体备课,落实"三定、三备、五统一"的措施,明确每位老师负责收集资料的板块,提高备课效率,努力实现资源共享。备课组成员加强沟通,互相听课,共同研究,寻找可行的教学方法.

  3、认真参加学校和各级教研室组织的各种活动,如公开课、示范课,并认真做好备案,以便在校教研活动时间能相互交流,取长补短。通过对公开课的观摩、研讨、出谋划策,上好每一堂课。

  4、加强对学生情况的分析,本年级学生通过高一思想政治必修1、必修2内容的学习,从而为学习本模块的知识奠定了一定的基础,更好地体会学科知识的内在联系,动手操作的学习能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的学习意识,关注现实生活。但是(文化和哲学生活)的内容相对比较深奥、抽象,学生参与的机会比较少,因此,在教学过程中,老师应讲练结合,选取优质的题目,有效突破重、难点;强调让学生注重生活经验的积累,从贴近生活的可操作的事情做起,做出参与文化和哲学生活的尝试。

  5、优化教学方式与学习方式,给学生在课堂上有更多参与的机会,分成学习小组,由学生自己收集与教材密切相关的时政资料,并由学生作出点评,产生不同思想,观点的撞击,百花齐放,点燃智慧火花。

  6、成立政治兴趣小组,培养学生学习的兴趣,引导学生关注政治和文化现象,挖掘学生的潜能。

  7、自觉更新教学理念和提高教学素养,备课组内加强理论学习,围绕教研课题开展的研究,在平常的教学中注意收集相关的资,渗透现代教学方法。

  20xx年3月3日

政治备课组工作计划2

  一、指导思想及总体工作思路

  面向新课程改革和高考形势,以《思想政治必修4:生活与哲学》和《思想政治必修3:文化生活》为载体,以提高教学质量和促进学生全面、长效发展为目标,主动适应高二教学要求,按照年级部署,按规范做好各项教学工作。

  1、实施素质教育,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

  2、以《考试说明》为依据认真学习与研究当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》,高中思想政治教学要求为指导开展教学工作,努力提高学生的学科素养。

  二、工作目标

  1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,加强交流,取长补短,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。

  2、必修班认真完成新课教学任务,努力为学测作好准备。

  3、选修班面向高考,夯实双基,提高学科素养,为高考奠定良好基础。

  三、主要措施

  1.集全组力量,结合本学期特定的教学实际条件,切实制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。

  2.个人备课与集体备课相结合。集体备课全员参与,积极主动,求真务实,群策群力,形成最优方案,努力提高课堂效率和学生学业水平。

  3.提倡爱心教育、微笑教育,带着饱满的积极情绪开展课堂教学,打造科学自主高效的生态课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。

  4.认真参加学校、教研室组织的各种活动,如公开课,示范课.,并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  5.认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评,特别是加强有针对性的重难点、易错点作业讲评。尤其重视以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

  6.积极走近学生,通过作业指导和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导。

  7.认真组织每次考试,认真做好考前辅导,指导学生科学安排考前复习,既通过规范的考试检测学生的当前水平,也通过考试发现学生学习中存在的问题,为下一阶段的教与学指明方向。

  四、常规教学安排:

  选修班:

  9.3----9.21完成《生活与哲学》第一单元新课教学

  9.24----10.19完成《生活与哲学》第二单元新课教学

  10.22—11.2完成《生活与哲学》第七课新课教学

  11.5---11.11期中复习

  11.12---11.16期中考试

  11.20---12.7完成《生活与哲学》第三单元新课教学

  12.10----12.21《生活与哲学》第四单元教学

  12.24------元.5《文化生活 》第一单元教学

  元.7-------元.11期末复习

  元.14----元.18期末考试

政治备课组工作计划3

  一、指导思想

  在学校、年级部、教务处和教研组的领导下开展教学,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,积极学习课改相关精神和新课程标准,以提高教学质量为目标,主动适应发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,充分发挥政治课程的育人功能,全面提高学生的政治素养,培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力,为终身学习和个性的发展奠定基础。

  二、本学期教学任务

  (一)2月份完成学业水平测试的第二轮复习工作。

  (二)3月份做好学业水平测试模拟考试工作,迎接省学业水平测试,争取考出理想的成绩。下旬组织好选修班的前期学习工作。

  (三)选修班完成必修3《文化生活》全册教学,完成选修3《国家和国际组织常识》全册学习

  三、主要工作及相关措施

  (一)全力以赴做好学业水平测试复习迎考工作,狠抓两头。提高优生成绩,冲刺A,夯实基础,严抓可能不达标的学生。

  (二)落实各项教学活动的内容,着力提高课堂教学质量

  1、坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法,提高备课效率和备课质量,确保备课组活动的正常发展。坚持做到:备新授课,备讲评课、备复习课、备科研活动等。首先要认真研究考试说明,研究重难点;其次要研究重难点突破的有效方法。

  2、教师要教给学生学习方法和解题方法,逐步培养学生构建知识体系,整合、迁移知识的能力。

  3、平时坚持每天关注时事政治,有意识地进行时事积累。并且努力将身边的时事与课本内容结合起来。在课堂上,通过列举身边的实例将抽象的.理论化为形象的描述,从而激发学生的听课兴趣,培养学生理论联系实际的思维模式。

  4、注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,强调政治基础知识的积累和运用。

  5、作业批改方面

  对每一次的作业都认真批改,并能及时给予讲解。同时可根据学生情况,找一些相关练习,使学生对知识点的学习更加巩固。

  (一)全力以赴做好学业水平测试复习迎考工作,狠抓两头。提高优生成绩,冲刺A,夯实基础,严抓可能不达标的学生。

  (二)落实各项教学活动的内容,着力提高课堂教学质量

  (三)组织好学校教研组公开课和备课组内公开课。

  (四)认真参加市、区教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课。

  (五)继续做好“以老带新”相互学习的师徒结对活动。

  四、按学校相关要求,在“老带新”方面力争有所突破,发挥老教师传帮带的骨干作用。

  要发扬团队精神,同组的教师各有所长,也有所短,所以要互相尊重,以诚相见,充分发挥集体的智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。

  (1)每个教师都要进一步强化科研意识、创新意识,挤时间自学教育教学理论,围绕科研课题,联系工作实际,深入开展研究。要善于投身教改实践。把工作重点放在课堂教学模式的研究与探索实践上,以点带面,抓出典型,抓出实效,促进教学改革,提高教学质量。

  (2)进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革,积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。老师要积极去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略,为教学提供较为成功的范例。要通过课件制作和整合教学公开课等促进教师运用现代教育技术水平的提高。

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