中学教研工作计划9篇(中学学校教研工作计划)

时间：2023-12-29 14:36:00 工作计划

　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢？下面是范文网小编收集的中学教研工作计划9篇(中学学校教研工作计划)，供大家参考。

中学教研工作计划1

　　一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作

　　1. 本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.

　　2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

　　3. 认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.

　　二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

　　1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

　　2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.

　　3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴.。同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：

　　江支武（师）------邹有福（徒）, 赵晓燕（师）---周林（徒）

　　三. 强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

　　一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:三,必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:

　　1. 由江支武老师负责,赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》.

　　2. 由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》.

　　3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.

　　当然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.

　　四. 公开课安排.

　　第四周周林价值规律

　　第五周郑丽萍因果联系

　　第六周潘东发展的观点

　　第八周江支武高考第一轮复习

　　第九周邹有福市场经济的一般特征

　　第十二周赵晓燕第一轮学习复习

　　另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.

　　五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

　　本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

　　六、教师竞赛：

　　1. 10月份,江支武老师将参加省级课题比赛活动.

　　2. 本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.

　　3. 新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动.

　　4. 指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛

中学教研工作计划2

　　外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划提要：以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育

　　外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划

　　一、基本情况

　　本组共有教师17人，其中包括政治6人、历史6人、地理5人。组员中，除四位年青教师外，其余成员均为中学高级教师，基本能胜任本职工作。

　　二、指导思想

　　以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。

　　三、工作目标

　　加强理论学习，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。

　　增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。

　　四、具体措施

　　1．学习教育教学理论，更新教育观念，指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。

　　2．加强常规教研活动，积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。

　　3．认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

　　4．积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。

　　5．参与学校课题研究，搞好校本课程的开发与研究工作。

　　6．指导本组教师积极撰写教育教学论文。

　　五、活动内容

　　第1周：1.学习学校工作要求；

　　2.制定教研组、备课组工作计划、

　　第3周：1.学习各科新课程标准；

　　2.评议组内教研课；

　　第5周：1..新青年教师汇报课研讨和研讨；

　　2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

　　第7周：1.专题理论学习；

　　2.组内教师教研课研讨。

　　第9周：1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策

　　2．组内教师教研课研讨；

　　第11周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作；

　　2.组内教师教研课研讨；

　　第13周：1.期中考试总结。

　　2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。

　　第15周：1.专题理论学习研讨；

　　2.组内教师教研课研讨；

　　第17周:1.“一趣二疑三主”课题研究系列活动二；

　　2.组内教师教研课研讨；

　　第19周:1.搞好期末考试复习、命题工作；

　　2.撰写总结、论文。

中学教研工作计划3

　　根据XX市教研院、教师教育院，及我校教学部门工作部署，XX年下半社会思品学科教研，要以全面提高教学质量为导向，以“学为中心”和“有效学习变革实验项目”为推手，夯实基础教研工作的同时，推进教学教研创新。主要工作如下：

　　1、组织实施“学为中心”和“有效学习”变革实验项目

　　“学为中心”要成为全组老师新学期教科研工作的中心，每位老师在制定开课计划、备课组在进行备课组活动时，都要以此为指导思想，推进教学改革。

　　组建“有效学习”课题研究团队，开展“有效学习”课堂模式研究，探索操作方法和策略。

　　2、深入教学调研，加强教学指导

　　紧密配合学校各个年段的教学调研，深入开展教学调研，研究解决实际问题。走进课堂，走近教师，观察学生学习状态，加强教学指导。通过听课、座谈等方式，发现、研究和解决学科教学中的疑难问题，促进学生发展。

　　3、研究考试改革，落实教学实效

　　高度重视初中思想品德学科闭卷考试的政策变化，通过备课组活动、校本教研等活动，研究社会思品闭卷考试形势下的教学要求。注重学习效果研究，尤其是要研究不同层次学生的学业成绩提高策略，促进学生群体均衡发展。

　　4、提升教师素养，提高教师命题能力

　　无论是今年学科素养比赛的需要，还是闭卷考的新要求，提升青年教师的命题能力是当务之急的迫切任务。借助今年自己在八年级段的机会，让备课组长合理分工单元卷命制任务，让每一个青年教师参与整卷命制，然后集体研讨，自己指导点拨。

　　5、助力青年教师，引领教学关键期

　　XX中学的教师团队尤为年轻，刚入行的新教师及教龄五年内的新教师比例居高。通过师徒结对、新教师定期开课等方式，促进新教师成长；借助市直及市里各项业务比赛等平台，合全组之力，全力帮助近五年教龄的青年教师获得新的发展平台。

　　6、深化校本教研，养成学科组文化

　　强化教师学习意识，以精神引领为先，围绕市及学校各项教科研任务及比赛，有效开展教科研活动，以活动的发展，养成学科组文化；以学科组文化，推进教科研活动的进一步提升。

中学教研工作计划4

　　一．继续加强科组常规工作管理

　　1.开展对开学初、学期中、学期末的教学常规检查，促进常规工作的改进和发展。

　　2.加强集体备课，使常规教学所需要的教学素材、生物图片、电子教案等资源实现共享。

　　3．积极支持本组教师参加继续教育学习,提高教师整体素质。

　　3．完善校园网站中的科组网页，丰富网页内容。逐步形成将信息技术与学科教学相结合的能力。

　　4．在教材分析，学法指导、教学反思等方面，积极参与对外交流学习的活动。

　　使本教研组的校本教研能力进一步提高，教师的教科研意识和课堂教学能力再上新台阶。

　　二、加强专业理论学习，提高教师专业素养

　　1．继续做好上学期开展的有关“实验——探究”理论的学习和有关案例的研究，深入“开展生物探究性实验的实践与探索”的研究和实践活动。

　　2.组织学生参加校科技节的活动，评选优秀作品。

　　3．加强校本教研，组织校本教研的教学观摩活动。具体见科组行事历。

　　三、以教研促进教学改革，以教改促进教师专业成长，以教研促进教学质量的提高

　　1.高一年级的教学关键是“打基础重探究”，加强对高中生物课程标准、考试说明和新教材的学习研究、交流，高一备课组的教师要准确把握生物学科学习内容中有关概念的内涵及其学生在有关概念形成过程的学习状态和教学要求。

　　2．高二年级的教学关键是“选修班的教学尽量与高考衔接，非选修科班抓基础、促学业水平测试”。针对我校理科生、文科生、特长生的不同要求，分层次制定相应的课堂教学方案。

　　3．高三毕业班的生物教学着重“抓训练重变式”,准确把握高考发展的新动向。在本学期的几个月中，加强必修1-3的一轮复习，在复习中应注意立足基础、稳打稳扎、老老实实，培养学生的实验设计技能，图表分析技能，强化用专业术语准确描述和说明自然现象和规律，走一条扎扎实实的,符合教学规律的科学备考之路。尤其要提高生物课堂教学的有效性，加强重点和难点内容的指导，做好训练资料的编制和使用工作。同时，要做好高三学生应考的生理和心理辅导工作。

　　4．实验教学要加强教材中有关探究性学习和实验内容的选题研究等，注意发现和总结生物探究性实验成功的教学案例，加强实验教学经验的总结、宣传与推广，并拍一些活动图片和实验视频资料。

中学教研工作计划5

　　一、指导思想：

　　以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。

　　二、工作重点：

　　1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。

　　2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。

　　3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。

　　4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。

　　5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。

　　6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。

　　7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。

　　8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。

　　三、具体措施及安排：

　　1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。

　　2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。

　　3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。

　　4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。

　　5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生的体质。

　　6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。

　　7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。

　　8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。

　　四、具体工作安排：

　　二至三月份

　　1、讨论教研组制定教学进度和工作计划。

　　2、教研组计划制定。安排各年级健身内容。

　　3、抓好全校广播操训练工作。

　　4、组织队列队形比赛。

　　4、继续开展学校运动队的建设，积极准备本学期的各项比赛。

　　5、七彩阳光大活动的准备及实施工作。

　　6、组建各运动队进行训练。

　　7、组织跳绳比赛

　　四月份

　　1、举行校春季运动会，在此期间开展小幼手拉手、阳光共成长活动。

　　2、单元计划的制定与落实。

　　3、组织各运动队进行训练。

　　4、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

　　5、组织好乒乓球队员的训练工作，准备参加镇比赛。

　　6、专题教育：乐为同伴加油。

　　7、抓好全校广播操训练工作。

　　五月份：

　　1、组织学生参加区各类比赛：

　　2、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

　　3、组织各年级开展阳光伙伴的小比赛。

　　4、专题教育：体育观赏小知识。

　　5、抓好全校广播操训练工作。

　　六月份：

　　1、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

　　2、组织各年级进行跳绳的比赛。

　　3、做好体育工作的结束工作。

　　4、认真填写学生成长册。

　　5、学期各项工作总结。

　　6、做好体育资料积累工作。

　　7、专题教育：自我锻炼中的小知识。

　　8、抓好全校广播操训练工作。

　　总之，我们将努力协作，力求让我校体育工作再上一个新台阶。

中学教研工作计划6

　　我组的全体教师整体素质高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的能力、为了更好地发挥每一位教师的潜力，全面提高化生教学质量，使化生科教学在市、县具有一定的影响力，特制定本期工作计划：

　　一、指导思想：

　　1、常规为本，求真务实，开拓进取、

　　2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍、

　　3、全面提高化学、生物教育教学质量，逐步熟悉和应用现代教育技术；

　　二、工作重点：

　　团结协作，充分发挥个体的优势；增强教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教学理论的交流和传播、

　　三、具体措施：

　　1、增强教研组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务、

　　2、认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要、全体化学、生物教师，多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时积极撰写论文和教学设计、

　　3、认真组织学习高中新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索、高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力、

　　4、认真组织全组教师研究20xx——20xx年理科综合考试试题，总结上一年化生教学中取得的成绩和经验，克服不足之处，在今后教学中，注意理论联系实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，注意反映化生学科的发展及新的科技成果，以适应社会发展的需要、同时抓好基础教学，切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度、

　　5、认真领会1：1：1课堂结构的实质，并在教学中具体实施、

　　6、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录、

　　7、加强实验教学、本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性、

　　8、积极组织和引导学生参加每次考试，在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中，争取考出好成绩、

　　9、高一、高二组织课外兴趣小组，加强竞赛辅导，积极准备参加化学、生物竞赛；同时准备科普讲座、

　　10、加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动、在本期内，化生组全体教师到市外考察、学习一次、

　　11、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课、

　　12、本期准备科研课题结题、

　　芦溪中学化生教研组

　　20xx年9月8日

中学教研工作计划7

　　一、指导思想

　　本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作态度，以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。

　　二、主要任务和目标：

　　1.精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。

　　2.认真上课。在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。尤其要注意：面向全体学生，重视学生的个体差异。

　　3.增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件。

　　4.珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。

　　5.本组教师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页，写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。

　　6.做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有耐心，要多疏导多帮助，尽可能地提高他们学习的热情和积极性，使其学习成绩进步。

　　7.配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。

　　三、工作措施

　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

　　1.认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

　　2.开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围。

　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

　　1.备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

　　2.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

　　3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

　　4辅导：继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。

　　5听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

　　（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量

　　1.单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

　　2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。

　　3.期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

　　（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。

　　1.本学期，结合各级教研活动，所有老师至少上一节优质公开教学。

　　2.组织教师外出听课，并作好反馈工作。

　　3.加强校际间的教学交流。

中学教研工作计划8

　　一、指导思想

　　本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。初步形成“基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题”的解决思路和策略。

　　通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要着力研究物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区物理教学的质量和品位。

　　要求教师在认真学习物理课程标准、教材和《课型范式与实施策略（中学物理）》的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

　　二、工作重点

　　1．在认真贯彻落实《xx市中小学学科教学建议》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

　　2．尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

　　3．逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

　　4．不断推进学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，探讨生成性教学的基本理论与实施策略。

　　5．引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究，通过多种形式，引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修，并要求教师按照各自的需求和兴趣，积累资料，构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养，促进信息技术与学科教学的有机整合，不断提升教学效益。

　　6．认真组织教师参加“一师一优课，一课一名师”晒课、赛课活动。以活动为平台，充分调动全区物理教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，努力建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍，进一步增强教师利用信息技术和优质数字教育资源推进教学改革、提高教学质量的能力。

　　7．加强对初中物理的实验教学调研，扎实推进“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题的实施，完善课题网站，以网站为交流平台，促进初中物理实验教学的改革。

　　8．加强对高考复习教学的研究和指导。组织高三复习教学研究活动，探讨和研究xxxx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验，同时开展高考新方案背景下高中物理教学转型的研究。

　　9．加强对中考改革的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾xxxx届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究xxxx届中考命题的思路及相应的教学策略。

　　三、主要活动

　　九月：

　　1．组织参加第33届（xxxx年）全国中学生（高中）物理竞赛。

　　2．xxxx年武进区初中物理优课评比活动。

　　3．xxxx年武进区初中物理基本功竞赛。

　　4．xxxx年xx大市初中物理优课评比活动。

　　十月：

　　1．xxxx年武进区高中物理优课评比活动。

　　2．组织高三教师参加xx市复习教学经验交流和相关信息通报会议。

　　3．高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨如何培育学科核心素养的。

　　4．组织开展“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题的研究。

　　5．xxxx年xx大市初中物理基本功竞赛。

　　十一月：

　　1．高二物理教学研讨活动，重点研讨高考学业水平测试的复习教学策略。

　　2．组织有关学校开展“同课异构”教研活动。

　　3．初中物理中心组长及骨干教师学术沙龙。

　　十二月：

　　1．组织中学物理专业委员会理事会和学术委员会成员进行教学调研。

　　2．xxxx年xx大市高中物理优课评比活动。

　　附：xx市教育教研室xxxx-xxxx学年度第一学期物理教学进度表

　　初二初三高一高二高三

　　期中期末期中期末期中期末期中期末

　　第三章第三节光的直线传播（含）第五章物体的运动（结束）第十三章第二节电路连接的基本方式（含）第十五章第三节电热器、电流的热效应（含）必修1第三章相互作用结束必修2第五章曲线运动结束选修3—1

　　结束选修3—2结束一轮复习

　　结束

中学教研工作计划9

　　一、教研工作指导思想

　　以温州市20xx年第一学期体育、艺术信息教研工作计划为指导，结合我校本学期工作思路，进一步推进“促进有效学习”课堂变革；立足综合学科特点，以课堂教学为载体，切实提高课堂教学质量，继续推进课堂教学变革项目，挖掘一批模块教学能手和实践创新课程，全面推出精品拓展课程。

　　二、本学期工作设想与计划

　　根据《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》和《温州市山绣中学课程建设方案》的指导思想，结合我学科的特点，新学期的工作将围绕以下几点：

　　各年级段、各校区普及拓展课程，培育精品课程。

　　在原有校本课程的基础上，进一步挖掘体育、艺术和信息学科的潜在课程，发挥本学科的优势，在普及的基础上逐渐培养精品校本课程，成为山绣中学的品牌课程。

　　重点培养青年教师的成长。

　　根据学校计划对三年内的新教师进行教师教学业务培训以及各种比赛，从青年教师科研能力方面入手，培养科研探究、写作能力，加快对青年教师的培养工作。

　　落实常规教研活动。

　　本学期我们计划以校以备课组为单位分别开展教研活动，做好“四定”，在此基础上进行大组的教研活动，并利用外部政策条件积极引进学科专家参与活动，切实提高整体教研的有效性。

　　深入课堂教学。

　　全体教师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的研究与落实，了解教学情况，发挥有经验的老教师的示范辐射作用，带动一批教师的成长，努力提高教师的专业技能与素养，切实促进课堂教学规范化

　　三、教研活动安排

　　周次日期内容

　　1 8.29-9.4校本教研；拓展课程统计；集体备课资料上传

　　2 9.5-9.11拓展课程上报；各备课组明确集体备课事项；备课组长会议；暑期作业评定，七、八年级体能测试；

　　3 9.12-9.18校第九届田径运动会筹备；20xx年度市级课题结题工作；师徒结对工作；拓展性课程网上选课；市直属体育组长会议市音乐教育“新体系”实践学校第一次督导浙江省中小学美术论文评比

　　4 9.19-9.25拓展课程开始上课20xx年浙江省中小学书法课堂教学评比

　　5 9.26-10.2浙江省美术学科一师一课优课评比和选送

　　6 10.3-10.9国庆放假；足球外教开始支教工作综合校本课程调研（本部）

　　7 10.10-10.xx校第九届田径运动会（10.11--13）体育节开幕以及系列活动九年级调研反馈学生体质健康测试信息技术组教研活动（z开课）

　　8 10.17-10.23七年级调研综合校本课程调研（滨海）市直初中信息技术课堂教学评比

　　9 10.24-10.3020xx浙江省中小学生艺术节现场展演学生体质健康数据上报体育组八年级教研活动：10月26号(周三)地点在本部，zz三位新教师开课。下午组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。美术组教研活动：周四下午，在本部美术室，zz三位青年老师的开课展示活动，课后组内成员互评与总结。

　　10 10.31-11.6市音乐教师小课题“真问题、好问题”评选活动期中考试

　　11 11.7-11.13综合校本课程调研（锦江）全市初中信息技术课堂教学评比活动

　　12 11.14-11.20校体育节系列球类比赛信息技术创客教育课程评比活动音乐组教研活动：11月18日（周五）地点在本部，上午实习生汇报课两节，下午zz召两位老师开课，随后组内教师互评活动，最后备课组长总结。

　　13 1.21-11.27浙江省中小学体育与健康教学活动评比综合学科拓展课程交流分享活动

　　14 11.28-12.4九年级劳技中考体育组七年级教研活动：12月1号(周四)地点在本部，zz四位新教师开课。下午zz老师和zz老师主评，随后组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。

　　15 12.5-12.11体育组外出学习观摩

　　xx 12.12-12.18创客教育基地学校调研体育组九年级教研活动：12月xx（周五）地点本部，上午zz两位老师开课，下午任海东老师主评，组内教师互评，随后杨zz老师讲座，最后备课组长总结。

　　17 12.19-12.25进入期末考核阶段市初中、小学美术拓展性课程教学展示、论坛活动

　　18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按国家规定执行）

　　19 1.2-1.8

　　20 1.9-1.15期末考试总结

　　21 1.xx-1.221月18日（农历十二月二十一）寒假开始