小班学期工作计划【精彩6篇】

时间:2023-12-31 18:19:29 工作计划

小班学期工作计划 篇1

2011年—2012年学年度小班班务计划

2011年——2012学年第二学期即将开始,在新的学期即将开始,我们将按照托幼办、镇教委的指示精神,根据《纲要》和《规程》要求,以及本班的实际情况,特定我们班的班务计划:

一:班况分析

幼儿情况,我班共有21名幼儿,其中男16名,女5名,通过走访,初步了解这些幼儿有如下特点

1.大部分幼儿在家比较任性,娇惯,好强,少部分幼儿能对人有礼貌,懂事,个别幼儿胆怯,性格内向。

2.他们多数是独生子女,独立性差,凡事都依赖大人包办代替,日常生活习惯不形成,多数幼儿在家吃饭要大人喂,自理能力差。

3.幼儿的口语表达能力差,口齿不清,针对这些不良习惯,走访家长后,家长都愿意配合幼儿园的各项工作,共同让幼儿养成良好的习惯。

二:家长情况:我班幼儿家长都是农民,年龄平均30岁,他们对幼儿的早期教育内容以及方法都很有兴趣,都愿意与幼儿园一起完成教育工作。

(三):班级建设

根据我班的实际情况,及时地增加教玩具,并及时更换展示板,创设活动室环境的农村特色,为幼儿提供与主题相关的信息,展示一些与主题相符的作品,开发幼儿的智力,同时为幼儿提供一个更好的环境,发展幼儿的各项能力。

三、德育工作:

幼儿从家庭来到幼儿园,很多幼儿难以适应幼儿园的生活,因此我们要加强幼儿园的常规教育,认真完成教育教学目标的同时,在日常活动中的各个环节,将品德教育卫生习惯,操作能力和自我保护,安全常识,环境保护等多方面的教育内容与教育目标相结合,利用讲故事谈话,游戏等方式,结合幼儿的生活实际,注重日常生活中的指导机会,加强幼儿的常规教育及德育工作。

四、教育教学工作

1.教育资料方面:

教育资料方面,我们将根据新课程方案,加强对新课程的研究探索,努力提高自身素质,请有经验的老师备好每一节课,让新课程的活动有游戏性和趣味性,认真钻研教材备好每节课,出现的一些问题,采取应急措施,按原本课程定好周计划

2.一日活动

根据一日活动严格作息时间进行各环节的常规活动,养成良好的习惯,本学期以随机教育为主,重点指导幼儿手脏要及时的洗手,饭后漱口及便后洗手等卫生习惯,老师把每日的生活活动放在首位,培养幼儿的自理能力,让家长按时接送孩子确保幼儿的安全,探索新形式的教育方法将领域教育内容和目标有机结合起来,优化一日活动的基础上充分发挥调动幼儿的学习兴趣,根据幼儿的发展水平因人施教,努力为幼儿创造良好的环境。

3.环境创设

根据幼儿年龄特征和发展情况,灵活的运用科学的教育方法,探索适应新形势的教育方法将各领域的教育内容和目标有机结合起来,优化一日活动的基础上充分发挥调动幼儿的学习兴趣,发动家长收集植物种子,麦秸、玉米皮制作教玩具进行展示,并分期投放到活动中去,给幼儿提供一个具有农村特色的区域,让幼儿在愉快的活动中发挥自己的特长。

四、教育教学工作任务

1.共同生活

为了尽快适应幼儿园集体生活,感受老师的辛苦和小朋友的关爱,激发幼儿尊重老师, 喜欢幼儿园的情感,日常生活中,我们开展了“大家一起玩”“幼儿园里真快乐”“玩具图书我爱你”等活动,丰富幼儿活动,给孩子创造合作游戏的条件和机会,消除幼儿的陌生感,并逐渐将自己融入这个集体,我们又开展了“学着做”“我长大了”将各环节变成有趣的游戏活动,让幼儿以轻松的心情学会喝水、洗手、做事,培养幼儿独立生活的基本能力,使其逐渐产生“我懂事了、长大了”能自己做事了的自豪感。

2.探索求知

幼儿刚入园,我们着重培养了幼儿的兴趣,利用田野外散步,观察饲养,种植等活动,与幼儿一起探索有趣的问题,利用周围环境及自然现象,引导幼儿接触自然,在玩中场是学会劳动,爱家乡,爱思考,结合日常生活对幼儿进行辨物体的大小、颜色形状数量等全方面的教育,将该领域目标贯穿于一日活动中,灵活的把握教育机会,随机指导幼儿进行全面教育。

3.语言表达;幼儿能用完整的语言,简单的描述老师所要提问的的问题,学习一些简单的短句,会正确的使用礼貌用语,有表情的朗诵儿歌,会复述故事,感受故事,儿歌,所蕴含的深刻内涵。

4.艺术表现:幼儿学会有表情的演唱歌曲,并会根据歌曲的内容来用恰当的动作表现,会模仿一些小动物走路的姿势,能观察动手操作运用搓、捏、揉等技能来制作一些小玩具,在老师的指导下,画出自己喜欢的画,学会一些简单的折张、折各种小动物。

教研工作

五、家长社区工作

为提高家长的积极性,本学期要以“家访”“家长委员会”“家园双通”“家长开放日”家长座谈会等各种形式,与家长交流,邀请家长投入到幼儿的教育活动中,及时向家长宣传幼儿园的工作,取得家长的理解和支持,听取他们的意见,坚持定期向家长宣传科学育儿知识,让家长了解幼儿的早期教育的重要性,我们还不断的及时走访家长,互相交流,针对实际情况共同做好幼儿的保育工作。

六、卫生保健

日常生活中及时地提醒幼儿大小便后正确的擦屁股,及时提醒衣服保持整洁,做到饭前便后,洗手漱口,做到教玩具定期消毒,保持室内外干净卫生,指导幼儿根据天气变化增减衣服,初步了解天气的变化,我们还定期测量幼儿身高、体重,发现问题及时地与家长联系,预防各种传染病的发生,在一日活动中有目的的、有计划地指导幼儿,培养幼儿的自理能力及安全意识,指导幼儿将垃圾放到定点的垃圾筐,认真填写好晨检,做到一看二问、三摸、四查、认真做好幼儿的身体健康,指导幼儿认真锻炼身体。

七、安全工作及其他

我们对幼儿的安全非常重视,如幼儿入园、离园都必须有父母接送,每周定时给幼儿上一堂安全教育课,日常活动中随时指导幼儿的安全,防水、电、火、防震,不与陌生人讲话等多方面的教育,使幼儿学到自我保护措施和防范方面的知识。

山家村幼儿园

2012年2月12日星期日

小班班务工作计划

小班务工作计划

小班上期班务工作计划

小二班班务计划

小班园务工作计划

小班学期工作计划 篇2

(一)教育教学工作我们的追求我们的理想

  1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。

  2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。

  3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。

(二)班级保教工作:

  1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。

  2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。

  3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。

  4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。

  5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。

(三)家长工作:

  1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

  2、向家长开放半日活动。

  3、精心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。

小班学期工作计划 篇3

  一、情况分析

  本班这学期人数有24人,其中男生13人,女生11人,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习。并积极努力做好家园联系工作。

  二、本学期保教学工作

  (一)常规方面:本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

  1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

  2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

  3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

  (二)学习方面:通过上学期的实践与观察,发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣,分区活动已形成一定的常规,那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下:

  1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

  2、知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。

  3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵

  4、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~~2首歌曲或歌表演。

  5、愿意参加美术活动,会认5~~7种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。

  (三)社会交往方面:针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:

  1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

  2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

  3、培养幼儿学会与人分享。

  4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

  5、继续多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。

  三、家长工作

  幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。本学期家长工作计划如下:

  1、进行新生普访工作,及时了解幼儿的基本情况,有针对性地进行教育。

  2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式,方便大家及时获得幼儿发展情况。

  3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。

  4、设置“请您配合”栏目,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。

  5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。

  幼儿园小班下学期班级工作计划

小班学期工作计划 篇4

  基于幼儿园的现状,为改善本园的教育方案,提高幼儿们的.上学兴趣,本园本学期依照以下方针开展工作:

  一、保教工作

  1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

  2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。

  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

  4、教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。

  5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  二、教研工作

  (一)制订学期班级工作计划。

  (二)研究制定课题方案。

  (三)制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

  (四)本月有两大节日:教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。

  (五)参加年段集体备课活动。

  (六)教学内容:

  健康领域:

  1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

  2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。

  3、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。

  社会领域:

  1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

  2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

  3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

  4、享受与同伴分享的乐趣。

  语言领域:

  1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

  2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

  3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

  科学领域:

  1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

  2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

  艺术领域:

  1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

  2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

  三、家长工作

  1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

  3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

  4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

小班学期工作计划 篇5

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是为大家收集的新学期幼儿园小班教师工作计划(通用12篇),欢迎大家分享。

小班学期工作计划 篇6

  一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

  一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

  1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们。

  2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

  3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。

  4、培养幼儿向英雄学习的情感。

  5、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进幼儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

  7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。

  8、引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。

  二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

  好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。

  1、养成良好的个人卫生习惯,经常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙。

  2、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。

  3、知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。

  4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知道用眼卫生,会保护眼睛。

  5、有基本的生活自理能力。

  三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

  讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

  1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。

  2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

  3、学会倾听,别人说话时不随便打断,不乱插嘴。

  4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

  5、能克服困难完成学习任务。

  6、未经别人允许,不随便动别人的东西。

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