教导工作计划3篇 教导处工作计划安排表格

时间:2024-01-07 22:36:00 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编分享的教导工作计划3篇 教导处工作计划安排表格,供大家参阅。

教导工作计划3篇 教导处工作计划安排表格

教导工作计划1

  一、指导思想

  在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下,教导处以全面推进素质教育为目标,以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导,狠抓班主任队伍建设,努力提升我校整体办学水平。

  二、工作思路

  1、切实引领教师确立素质教育观念,坚持学生全面发展,坚持学生差异发展,坚持学生持续发展,在全校营造素质教育的良好氛围。

  2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科。任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。严格执行“五严”规定,多方渠道进行监督管理。严格控制学生在校时间和作业量,教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。

  3、加强教学常规及教师教学规范管理,抓好教学“五认真”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程管理。

  4、继续办好家长学校,进一步加强家校联系。本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动,让更多的家长走进学校,走进课堂,了解学校,了解学生,监督并积极参与学校管理,共同提升办学品位。

  5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。加强提高体育工作水平,认真实施《学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准,在学生中开展体育、艺术2+2活动,提高美育工作水平,提高学生艺术欣赏水平,为新苗艺术节的举办做好协调工作。

  6、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。狠抓学生行为习惯的养成教育,开展“完美教室”的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。学期结束将开展“十佳班主任”评选活动,表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。

  7、积极开展学校健康教育,全面提升学生的健康素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作,办好学校心理咨询室,上好心理健康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平,有效实现 “助人自助”的教育目标,促进学生人格的健全发展。(卫生室、心理室计划工作进度另行制定)

  8、进一步做好图书分配到班的工作,及时做好借阅记录,不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建设的相关准备工作,努力做好专用教室的管理工作,不断完善管理制度,使专用教室的使用有效、有序、安全。

  三、工作安排表

  二月份

  1、做好新学期初教师课务调整工作,正常教学秩序。

  2、各学科教师用书、教材的发放调配工作。

  3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。

  4、做好循环用书发放工作,确保循环用书正确使用。

  5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。

  6、做好“完美教室”的检查评比工作

  7、完成转学工作:包括转学证明的出据、收缴、归档工作,转入学生教材、簿本的增补工作,转学生编班工作。

  三月份

  1、教育教学常规检查。(教学秩序、执行课表情况)

  2、开展“教学开放日”活动。

  3、班主任工作专题培训。

  4、完成班级图书角的图书配备工作,做好图书登记。

  5、综合实践课程实施情况检查。

  四月份

  1、做好xx年秋学期教材、教辅征订工作。

  2、班主任月度考核检查。

  3、开展“家长进校园”活动。

  4、教育教学常规检查。(体育活动课的上课情况)

  5、做好“作家进校园”活动的课务安排工作。

  五月份

  1、班主任月度考核检查工作。

  2、开展“教学开放日”活动。

  3、做好新苗艺术节的课务安排工作。

  4、教育教学常规检查。(体艺常识课的上课情况)

  5、综合实践课程实施情况检查。

  六月份

  1、收缴班级图书。

  2、组织安排好期末考试工作。

  3、做好学生、家长评教工作

  4、做好毕业班学生情况登记工作,安排好毕业考试。

  5、班主任完成学生评语、成绩单的填写工作,做好“学生成长记录袋”和“素质报告单”的审核工作。

  6、做好“十佳班主任”评选工作

  7、做好代课金的结算、发放工作。

  8、做好学籍卡、教师用书、备课手册、循环用书等资料的收缴工作,做好各项资料的上缴归档工作。

  9、做好三好生、特色少年的评比工作。

教导工作计划2

  一、指导思想:

  在县教育局,瓯北学区的指导下,根据学校XX年总体工作安排,扎实有效地开展教科研工作。教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路,让教科研成为教师日常工作的需求,在全校形成“在行动中研究,在研究中行动”的良好科研氛围,着力打造和谐校园、书香校园,促使我校教育教学工作再上新台阶。

  二、工作重点:

  1、加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训,特别是要组织好教师参加90学时集中培训工作,提高教师专业水平。

  2、深入开展课题研究,鼓励教师积极撰写论文或案例,提高教师教育教学能力。

  3、引导更多的教师能积极参与各种教科研活动,加强校本教研,使教师领会 (文章转自实用文档频道XX09) 和树立现代教育理念,提高自身的教育科研水平;

  4、全面开展读书节系列活动,营造书香校园。

  5、以常规训练为抓手,强化学生良好的学习习惯培养。

  6、继续以市四项教学规范要求为依据,狠抓教师教学规范工作,督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。努力使教学管理逐步走向规范化。

  7、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教育教学质量,争取四科(语文、数学、英语、科学)合格率达到90%。同时严格执行省教育厅“六个严格”规定,落实“六项制度”,扎实推进“减负提质”工作。

  三、主要工作措施

  (一)严格教学规范,优化过程管理。

  切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化,实现“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元训练规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“五认真”的质量。

  1、严格执行国家课程计划,依据校区制的优势,安排校区专业教师走教的办法,克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件,开全科目,开足课时。

  2、严把课堂教学关。

  (1)严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度,发现违规行为,将严肃处理。

  (2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。

  (3)严格作业管理。根据国家《关于减轻中小学生课业负担的`通知要求》,对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

教导工作计划3

  一、指导思想:

  本学期,教导处在校长的领导下,以创建书香校园为目标,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。

  二 、工作目标:

  1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。

  2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。

  3、提高教学质量,促进学生全面发展。

  三、工作措施

  (一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力。

  1、教学常规管理。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

  2、强课堂规范管理。

  3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

  4、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教

  学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

  (二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;

  1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

  本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

  2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。

  3、开展好“古诗文诵读”活动,充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志,真正培养秀外慧中的少年儿童。

  (三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平。

  1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。

  2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读,

  学校教导处借助网络推荐优秀文章,供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人,有交流,有活动记录。本学期要做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。

  四、工作安排:

  九月份:

  1、拟订工作计划,并组织教师学习。

  2、做好开学初的各项准备工作。

  3、制订好教研工作计划。

  4、开学常规工作认真检查。

  十月份:

  1、整理本学期基本资料。

  2、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。

  3、作业检查。

  十一月份:

  1、语数英教师分别推出一节课,分年级段评课。

  2、期中检测并进行质量分析。

  3、举行学科竞赛活动。

  十二月份:

  1、组织开展校园艺术节活动。

  2、学习质量专项调研

  一月份:

  1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等)

  2、各学科教师制定学科复习计划。

  3、综合学科抽测。

  4、组织期末考试。

  5、教学工作总结。

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