幼师个人学期工作计划12篇(幼师个人工作计划)

时间：2024-01-08 14:53:00 工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编收集的幼师个人学期工作计划12篇(幼师个人工作计划)，以供参考。

幼师个人学期工作计划1

　　本学期由我来承担美术兴趣班的教学工作。用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，画出美丽的图画。特制订计划如下：

　　一、指导思想

　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　二、目标要求

　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　5、学会正确的'涂色方法。

　　三、活动组织要点

　　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

　　5、在绘画活动中，运用各种方法让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

　　以上就是美术兴趣班的活动计划，按时完成计划要求。

幼师个人学期工作计划2

　　时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)*怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!

　　快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

　　要求：

　　一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。

　　二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。

　　三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

　　四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

　　五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。

　　六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

　　七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。

　　八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。

　　九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

　　十、对工作要积极主动、尽全力去做好。

　　对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。

　　发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。

　　按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。

　　具体实习计划如下：

　　一、重视师德修养

　　作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的`前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。

　　1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。

　　2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。

　　二、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

　　三、努力提高自己的专业素质

　　1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。

　　2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

　　3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。

　　4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。

　　5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。

幼师个人学期工作计划3

　　1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

　　2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

　　3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的`教育教学实践中进行试用，并及时反省。

　　4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变

　　变化着的教育要求。

　　5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

　　6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

　　7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。

　　幼师个人学期工作计划2

　　为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。

　　一、研修主题

　　自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

　　二、研修目标

　　1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究

　　水平。

　　3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

　　三、研修内容

　　（一）个人读书

　　1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

　　2、制订个人研修计划。

　　3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

　　4、做好学科知识的更新。

　　5、积极参与“你荐我读”读书活动。

　　（二）听评课

　　积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。

　　（三）公开课：

　　学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。

　　（四）课题研究方面：

　　积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。

　　（五）“专家讲座”方面：

　　积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

　　（六）基于网络平台的远程培训方面：

　　积极参加“20xx国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参

　　加互动答疑，聆听专家的教诲。

幼师个人学期工作计划4

　　个人发展目标：

　　一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

　　二、做一名有一定科研能力、专业技能的幼儿教师。

　　三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。

　　四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。

　　个人发展措施：

　　一、思想工作

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的'面对每一位家长。

　　二、教育教学工作

　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼

　　儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

　　积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下三个目标：

　　1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

　　2、认真把小二班的教学、常规建设好。

　　3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

　　五、家长工作方面

　　1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长

　　合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

　　4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼师个人学期工作计划5

　　随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作——学前教育。无论从专业角度还是从经验角度，对我来说都是全新的尝试；我会努力让自己融入孩子的生活环境，了解孩子的性格特点，虚心向有经验的老师学习，不断提升自己。作为一名新教师，我深深地感到，我应该以创新精神为出发点，努力提高自己的综合文化素质，尽快形成自己的教学特色，以适应时代和孩子的需要，成为一名合格的好教师。因此，制定以下计划:

　　一、思想工作

　　这学期我会按照一个优秀老师的要求规范自己的言行举止，热爱自己的工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，对每一位家长诚实，积极学习与幼儿教育相关的书籍，认真准备和组织每一次教育活动。我会尽量以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“环境、生活、学习、观察为序”为重点，着眼于如何深入落实和开展日常工作，营造适合幼儿发展的心理和物质环境……多反思、多听、多做、勤于实践，促进其专业素质的提高和发展。让每天的工作井然有序。

　　二、教学工作

　　配合班组长的管理，充分发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强对日常工作尤其是细节工作的监督，发现问题及时解决。

　　1、全面了解幼儿教育的新趋势，思维紧跟现代教育的步伐。认真学习教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展，因材施教，让孩子全面发展。

　　2.在教学中，尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上画出亮点，点亮孩子自信自强的灯塔，帮助孩子发现自己的超群智慧，建立对集体的信心和归属感。在课堂上使用各种生动的视觉教具，激发孩子的兴趣。

　　3.注意为孩子创造学习环境的作用。为孩子创造一个有特色、有意义的课堂是老师和孩子的共同责任。根据孩子的年龄特点，动静活动，为孩子设计各种活动区域，为孩子准备丰富的素材，让孩子自主选择，大胆使用，大胆创造。让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创造力丰富环境。

　　4.鼓励孩子参加各种活动，如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，既能开发孩子的智力，又能培养孩子在德、智、体各方面的兴趣。

　　第三，卫生工作

　　居墙日常清洁消毒工作，在工作中要严格按照园林要求认真落实卫生保健工作。为孩子提供干净舒适的.环境，坚决杜绝传染病流行，保证孩子上课出勤规律，提高工作质量。同时坚持每天两次户外活动后给孩子换衣服，做到随换随洗，加强对孩子的照顾。在上学期“保健二等奖”的基础上争取上一个台阶。

　　照顾老师的配课能力，看书能力，观察幼儿能力。

　　第四，父母的工作

　　在这学期的家长工作中，我们班继续以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:

　　1.召开家长会，了解每位家长的需求，是否愿意参加班级活动。求家长对班级管理的意见。

　　2.邀请家长参与幼儿园教育教学活动，丰富孩子的重点体验，完善专题探究活动的实施。

　　3.做好家访，加强与家长的沟通。我们主要通过预约、电话、家访等方式与家长沟通。

　　4.按时更换家长园，为家长提供新的学前教育信息。

　　进入中产阶级的孩子是生理和心理上的特殊时期。比起小班，他们会更独立，更好奇，喜欢参加探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做。这时，他们已经开始有了自我意识。这时，我们鼓励他们去思考，去做，去尝试。

　　有了目标，工作才不会迷失方向，才会有改进和发展的意义。说的好不如做的好。希望在以后的工作中，通过探索解决问题，总结经验，能够有所进步。

幼师个人学期工作计划6

　　第一、班级情况分析

　　通过最近的观察，我发现孩子普遍比较有礼貌，文明，卫生。能在日常生活中坚持使用普通话和英语口语，会关心和帮助别人。但是距离这个学龄期科学领域的发展目标还有一定的距离。有些孩子自制力差，需要加强常规训练。努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有些孩子性格内向，不会主动和大家玩游戏或运动。在工作中，我们一起讨论教学和护理的内容，制作教学玩具，努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习。本着对每一个孩子，每一个家长负责的宗旨，孩子可以在各方面都有进步。在平时的教学中，我也对自己提出了严格的要求，力求在专业水平和专业能力上有新的进步。

　　第二，教育教学

　　1.继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，全面培养孩子。认真备课，根据我们班孩子的年龄特点、爱好、当地文化、时事信息。开发生成性课程，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野。

　　2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，根据主题加强环境与教育的互动与结合。这学期我将开展“庆国庆，迎中秋”和“圣诞节”的主题活动。组织家长和孩子收集与主题相关的视频、图片、图片或书籍，提前提供给我们，让我们的主题更加精彩。孩子们也会体会到节日的快乐。

　　3.特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展。邀请孩子制定班级制度，提高组织管理能力和自我控制能力。

　　第三，教师的专业成长

　　老师的言行直接影响孩子。所以，只有提高自身素质，才能把孩子教育好。那么，新学期呢？要继续学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多学多思多想，不断追求创新意识，为班级设置有特色的教育方式和活动。以身作则胜于言传身教，这样我们班的孩子才能受到最好的教育。

　　四.环境创造

　　为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用。所以。我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境？我们也应该为我们的孩子创造一个有价值的精神环境。为孩子提供与主题相关的信息，渗透到活动区和日常生活中的活动中，让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻教给孩子社会信息，让孩子了解社会，组织孩子开展各种爱国活动，了解祖国的大好河山，培养孩子的`爱国情怀。现在提倡的和谐社会应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活中的小事做起。“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具，让孩子从小培养节能环保意识，锻炼灵巧的双手和思考的大脑。

　　动词（verb的缩写）保护和教育

　　1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。

　　2.运动前，准备喝水，放毛巾，拿纸巾。

　　3.合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。比如？餐桌“干净”，出门前后洗手，穿衣服，穿裤子，穿书包

　　自己理、便便过后自己擦等。

　　4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

　　5.回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况。

　　第五、家园共育方面

　　1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

　　2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3.了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

幼师个人学期工作计划7

　　这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

　　一、班级情况分析

　　我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，自己在新的.一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新意识。

　　四、班级特色

　　1。做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。

　　2。处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。

　　3。为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。

　　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

幼师个人学期工作计划8

　　一个悠闲快乐而短暂的暑假生活结束了，孩子们回到了熟悉的幼儿园。新学期新知识，为了更有效地做好幼儿园教学工作，我为幼儿园中班制定了详细的工作计划:

　　一、班级情况分析

　　大部分孩子在幼儿园生活学习一年多，自理能力大大提高，基本能为自己服务，有自我意识，主动，探索，生活行为习惯良好，尊敬老师，团结同伴，和睦相处。但仍存在一些问题，如继续加强儿童午睡意识，继续加强儿童安全健康知识，提高儿童自我预防和自我保护意识等。但是我们也看到了一些问题，比如孩子语言表达能力差，自主操作能力弱，孩子的行为常规有待加强。认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。

　　二、教育工作

　　在保护和教学工作中，要规范儿童的日常生活，增强儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。

　　1、养护工作

　　为了做好幼儿园的看护，督促生活老师做好班级卫生，每天打扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养，学会量力而行。

　　2.教育教学工作

　　在教学过程中，应尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标以及我们新的建设性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定每月、每周和每天的教学工作计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面的资源。充分发挥孩子的主动性。关注儿童语言智能、自我意识智能、人际智能等的发展。开展赏识教育，关注每个孩子的.闪光点，给予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子，要为他们的表现创造机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨谈、随意谈、出园前谈等。，向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。

　　注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲述能力。帮助孩子掌握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事比赛。

　　三、安全工作计划

　　我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中的每一个环节的安全管理，如晨间安全检查、饭前饭后巡视、午睡前后、午睡期间，确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。日常活动中应穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。要加强对孩子上下楼梯的管理，帮助孩子安全，让孩子在安全的环境中健康成长。

　　四，班级管理

　　1.每月定期召开班会，总结上个月的所有情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法。安排好这个月的工作内容。

　　2.认真做好月、周、日计划。严格按照计划开展所有活动。儿童日常活动安排科学合理，交替进行。

　　3.认真督促填写儿童假期登记表并提交*记录。

　　4.管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约用水用电，避免不必要的浪费。

　　五、父母的工作

　　目的:做好家长工作，提高家庭男女同校效果。

　　1.请家长按时接送孩子，确保孩子上下学的安全。

　　2、根据中产阶级的具体情况，做好家庭男女同校，及时向家长宣传学前教育知识，让家长及时了解孩子在园区的情况。

　　3.利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通。

　　4.通过家访、电话拜访、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活学习情况。

　　总之，我班的两位老师会继续努力，团结一致，共同努力做好班级工作，争取更好的成绩！

幼师个人学期工作计划9

　　新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，用自己的最佳状态去服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中努力完成各项任务好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、良好环境氛围的创设

　　1、卫生环境

　　三位老师(专任老师以及保育老师)共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　　2、丰富教学环境

　　因小班幼儿已培养主动学习为主。为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学习，我们将在上课过程中把课堂还给幼儿，充分发挥幼儿的主观能动性。激发幼儿的学习兴趣，有部分幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

　　二、教育观念的创新

　　素质教育提倡“以人为本”的理念。作为新时代的教师更要有创新的精神，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的.自主探究空间。

　　1、品德教育方面

　　配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

　　2、智育方面

　　多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

　　三、努力提高自己的专业素质修养

　　1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

　　2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

　　四、积极做好家长工作

　　家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

　　1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

　　3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

　　4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

　　5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

　　作为一名新教师，对于幼儿园的工作是一个很大的挑战，但是同时也是锻炼自己能力的地方，深知幼儿园工作虽然很琐碎，但我坚信，只要有决心有毅力，我相信一定可以胜任教师这个伟大神圣的职业。用浓浓的爱心、耐心和责任心，促进幼儿的全面发，让自己更有信心，让家长放心。

幼师个人学期工作计划10

　　我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

　　虽然我刚进入社会，毫无任何经验，但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师，也很高兴成为一名配班老师。

　　经过短短半个多月的实习工作，我发现我要学习与要做的事情很多，也有很多不足的地方，与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡，嗓子都哑了。

　　从此，我就知道，幼师，不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人计划:

　　一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首要任务，目的是熟悉了解班级的基本情况，接受指导老师的点拔，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。

　　二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么，看到家长我总是会紧张，讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次，*妈问我是哪个小朋友，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的，我就立马说，我也不太清楚，要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦，那个小朋友现在不在这里，被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。

　　三:培养孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的'一生”。我们应该从孩子平时的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班，很多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。

　　四:教学内容。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

　　五:注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　努力方向:

　　1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

　　2.认真把莫扎特班的教学、常规建设好。

　　3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

　　做为一名幼师，我们应该更加去重视和了解每一位小朋友。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼师个人学期工作计划11

　　时间过得真快，转眼新学期开始了，回首上学期的工作，更多的还是收获，当然这与我平日里的工作态度是分不开的，但还有一些自己制定的计划没能如期实行。看到群公告的'留言———新学期让我们：不做机械的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做应付检查的事，做出实效来。看到这句话，我在新学期努力的方向就出来了，我会顺着方向前行！

　　“人生应有目的，否则你的努力将属徒然”！这学期结合自己的实际情况，再原有的基础上提高自己的工作效率，时时提醒自己，同时也要注重一些好的学习方法。结合这一目标本学期我的个人计划如下：

　　1、完成专科学业。

　　2、努力、真诚地与老师孩子们融洽相处，做一个受欢迎的老师，并与班内老师和睦相处，将我们之间的效应发挥到最大。

　　3、坚持练字、绘画（线描、油画棒）。

　　4、博客———认真完成要求的内容，及时更新，提高质量与数量。

　　5、多学习，熟悉理解《指南》解读、《幼儿园教师专业标准》解读，并运用于实际教学中。

　　6、认真准备每个活动，教学活动与区域活动的连接，吸取丰富区域活动方面的知识。

　　7、认真完成园计划的每项工作任务。

　　8、利用课余时间，练会一首名曲。

　　以上是我本学期的计划，我会在教学工作中努力在努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，不断摸索问题，解决问题，总结经验，努力提高充实自己，让自己的每一个今天都比昨天好！

幼师个人学期工作计划12

　　在这个万物复苏的春天，我很荣幸参加天津市幼儿园骨干教师训练工程第三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家老师的发言使我努力学习，认真参加训练的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，似乎又回到了学生时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培养在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚教师，这次罕见的学习机会，我很重视。希望通过自己的努力，理论水平和专业能力有所提高。现在制定学习计划如下

　　一、自我现状分析。

　　1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教育高级职务。工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五个领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教育中积极开展教育科学研究，协助园内开展各科学研究课题，同时积累了一些研究的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教育活动在市、区级获奖。

　　2、不足：理论学习意识不强，理论基础需要更扎实。辅导教师活动的能力还有待提高。

　　二、个人发展目标。

　　1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增强事业心和责任心。

　　2、提高专业水平。学习先进的`幼儿教育教学方法和教学经验。轻松控制教育，灵活应变，形成自己的教育风格。

　　3、提高教育科研能力。通过幼儿园教育质量评价标准研究的专题研究，积累科学研究课题的实践研究经验，掌握实用性强、操作性强的研究方法和手段，提高自己的教育研究能力。

　　4、提高辅导师资力量，促进师资专业化发展。和姐妹园的中坚教师多交流，学习其他园区和教师的先进经验。

　　三、实施措施。

　　1、自主学习：读幼儿教育专业理论书。认真撰写阅读笔记、教学活动随笔，积极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。

　　备选书如下：

　　教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童发展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等。

　　幼儿教育文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师88个成功的教育细节、教师的建议、成长在路上、教师的20个项目、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。

　　幼儿教育杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等。