时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编分享的有关学校工作计划范文3篇(学校工作计划工作目标),供大家参考。
有关学校工作计划范文1
一、指导思想:
以《基础教育课程改革纲要》理念和教育为人民服务的思想为指导,深化教育教学改革,创造适合教师个性发展的管理,创造适合学生个性发展的教育,以做可爱的溧阳人为目标,争创某省依法治校示范学校,实施精细化管理,提出精品化要求,提高教学质量,丰富办学内涵,努力办人民满意的学校。
二、主要目标(含学年度):
1、同心协力,争创省依法治校示范校;
2、充分准备,通过省现代教育技术实验学校验收;
3、减负增效,大面积提高教学质量,10%的毕业生达省溧中;
4、明确目标,参加市级以上各项竞赛,至少取得二等奖以上成绩;
5、落实责任,严格执行课程计划,开足上好各门课程,好课率达85%以上;
6、规范行为,严格按上级规定收费;
7、开源节流,归还学校债务50万;
8、明确职责,确保不发生任何安全责任事故;
9、以校为本,扎实推进课程改革,按规定全面完成校本课程开发,综合实践活动开设和校本培训工作。
10、特色鲜明,努力营造精品化的校园文化。
三、具体工作:
为了圆满完成目标任务,最大程度达成理想效果,本学期,我校将主要通过以下五个方面,采取务实而又充满活力的措施,扎扎实实抓过程,全力以赴见成效。
(一)狠抓常规管理,再攀新高峰。
学校无小事,处处皆育人。在学校常规管理中,我们应注重细节,讲究实效,从细微处入手,在精致上下功夫,真正实现使每一个学生学会做人、学会学习、学会生活,得到全面而具个性的发展。
1、德育工作有效化。
德育是素质教育的灵魂,加强和改进德育工作是学校工作的首要任务。本学期,我校将以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以小、近、实、序为原则,把学校德育要求层层分解到各个部门、各位教师,贯穿到各个环节、各个方面,构建以学校为主体,密切联系家庭、社会的立体体系。主要通过以下措施,真正使德育收到良好的教育实效,在每一个学生的心灵深处留下真的、善的、美的痕迹。
充分发挥团队组织的职能作用,抓住节日,纪念日等契机,通过读书活动、影片观摩活动、创争活动、评比表彰等途径,广泛开展爱国主义、集体主义教育。充分利用晨会周会、班队活动、思品课等多渠道进行教育,各学科有机渗透、多管齐下。进一步抓好以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的养成教育,通过教师值日护导和红领巾监督岗加强监督,齐抓共管,确保实效。同时推出并实践西平小学学生良好习惯十小事,即:1、说了就要做,不说谎。(诚实守信)2、时刻记住自己的责任。(不忘责任)3、每日为父母或班级做件事。(学会勤劳)4、节约每一分钱。(学会节俭)5、天天锻炼身体。(拥有健康)6、主动向别人问好。(懂得礼貌)7、及时感谢别人的帮助。(懂得报恩)8、耐心听别人讲话。(学会尊重)9、不给别人添麻烦。(学会自理)10、干干净净迎接每一天。(讲究卫生)。继续加强与家庭、社会的联系,通过家访、举办家长学校、建立德育基地,进一步密切家校联系,努力实现德育工作的全程化和全员化。本学期我校要通过举办法制类、环保类、心理健康类、消防安全类、道德教育类、理想教育类、军事国防类等多种专题讲座和报告会,有针对性地对学生进行教育,为学生的健康成长保驾护航。
2、校园环境精致化。
优良的校园环境有着不可替代的育人效果。我校的校园环境建设将在新的形势下,以新的生命观、价值观、教育观不断重构,本着精致化的要求,以西平长廊、诗画家乡、师生书画等为平台,集绿化、美化、教育化为一体,融艺术、人文、科学于一身,提升学校文化品位,不断创造属于西平的校史文化、墙壁文化。同时,注重细节点滴,讲究教育意义,使精致化的要求深入人心,从而渗透到学校的每一个角落,每一点细微处。
3、业余学校综合化。
我校业余学校以实施素质教育,丰富学生的假期生活为出发点,以发展学生的兴趣,满足广大家长和学生的需要,促进学生素质全面提高为目的,注重过程管理,强化培训质量,受到了家长和学生的一致好评。新的学期,我们形式上要不断创新,内容上要优化组合,进一步拓展办学思路,转变理念,吸纳各类优秀人才,采取多种管理方式,使业余学校人气旺、质量优、品位高,真正达到既出效益又出质量的理想效果。
(二)深化课程改革,形成新亮点。
新课程的有序推进,使得学校方方面面工作发生了全新而深刻的变化。本学期,我校将进一步以校为本,扎实推进课程改革,高质量全面完善校本课程开发,校本教研建设和综合实践活动开展。
1、校本课程开发生本化。
本学期,我们要在原有一、二年级开设《可爱的溧阳》《学学做做》《写字》的基础上,坚定不移地走有鲜明特色的校本课程生本化之路。在三年级开发《可爱的溧阳》之系列,建设更加适合学生的校本课程,完善相关的课程体系,创造属于学生自己的极富个性的新课程,为学生的发展提供最好的课程实施过程。
2、校本教研建设师本化。
完善以校为本的教研活动制度,促使学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展听课、对话、交流、互动,在教研形式上重点采取多种力量介入、建立伙伴关系、开展校际互动、名师示范引路。
(1)重视骨干教师的双向培养。
积极做好各级各类骨干教师的选拔和推荐工作,进一步落实骨干教师的职责和权利,铺好路子,压上担子,为他们的继续发展创造条件。今年下半年,市教育局将组织第四轮青年教师教育教学基本功大奖赛和中小学语文教师语文基础知识与能力竞赛,我校将在九月中下旬组织举行西平小学第二轮青年教师教育教学基本功竞赛,我校青年教师,特别是骨干教师要不断加强业务学习,全面提升自身素养,力争在以上两项重大比赛中抓住机遇,脱颖而出,为自己添彩,为学校争光。
(2)加强青年教师队伍的建设。
我们将积极引导青年教师参与各级各类的优秀课、优秀教案、优秀论文、优秀课题、优秀课件评比活动,使青干教师在参与各项活动中得到更多的锻炼,引导青年教师确立强烈的竞争意识及奋发进取的精神。本学期,我校将继续积极争取并力争举办大型市级教研活动,为更多的一线青年教师提供快速发展的广阔舞台。
(3)拓展校本培训活动的时空。
采取请进来走出去的方法,收集教育信息,学习新鲜经验。通过案例培训、专题讲座、听课评课、教育研讨等方式,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,加大对全体教师的业务素质和教育教学能力的全员培训,转变教师的教学观念,促进教师课堂教学方式、方法和手段的转变,不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。
(4)提升教科研活动的认识。
教育科研要亲近教师、走进课堂、关注学生,做到工作科学化,课题问题化,活动经常化,参与个性化。倡导开展特色化的教科研活动,解决课改中出现的新情况、新问题。坚持以课题带动课改、以课题提升课改。我们应该把更多的关注点放到学生的身上,课题研究主要应是为了学生的发展。
3、综合实践活动多样化。
综合实践活动是新课程的重要内容,也是新、旧课程的一个连接点,我们在积极探索三、四、五、六年级综合实践活动《饮食与生活》、《茶与生活》、《环境与生活》、《法制与生活》的同时,本学期将根据市教育局关于课程设置的相关要求,重点做好三年级综合实践活动《饮食与生活》的建设工作。
另外,针对不同年龄段学生的特点,按照一定的梯度层次充实德育内容,将爱国主义、文明礼仪养成教育、道德教育、法制教育、国防教育、心理健康教育和理想信念教育等融合在一次次综合实践活动活动中,使学生在开放的活动中探询、体验和理解蕴涵在生活本身的人文精神、人文内涵,启迪心智,陶冶性灵,领悟生活的真谛。激活、唤醒和培育学生正确的价值观和人生情怀。
(三)强化质量意识,谱写新业绩。
在新形势下,学校与学校的'竞争空前激烈。我们只有牢固树立质量意识,时刻铭记质量二字,才能分到一杯羹,吃到一块糕,才能立于不败之地。
1、一鼓作气,通过省级验收。
我校在网络课题研究、学生主页、教师主页、班级主页等方面进行了一些有益的探索,也积累了一定的经验。为了确保本学期省现代教育技术实验学校验收的顺利通过,全体师生要以饱满的热情,创新的方法,奉献的精神和实干的态度扎实推进此项工作。要重点研究信息技术与学科课程整合的切入点,全面启动,初步建成西平小学教学设计研究中心。要进一步规范现代化设施的管理,充分发挥现代教育技术的作用。完善、落实专用教室的管理制度,健全台帐,加强检查考核。鼓励教师积极收集、制作和积累多媒体课件,尝试网络技术支撑下的课堂教学的实验。电化教育做到使用有记录,考核有依据,从而提高课堂教学的质量和效益。要建设好学校的网页,把学校的校园环境,师资情况和教育教学工作以及学校的实验、改革的进展和成果,通过网页向社会进行宣传,扩大学校的知名度。充分发挥闭路电视和校园网功能,善于挖掘和利用闭路电视和校园网强大的信息资源,服务于教育教学。
2、竭尽全力,提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,这句话在新课程背景下依然言不为过。全校上下必须把精力放在狠抓教学质量的提高上来,要牢固树立向课堂教学要质量的意识,严格执行课程教学计划,把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。要深入进行教材研究、教法改革,以新的教学方式为突破口,激发学生的学习兴趣,增强自我教育及自学能力。养成良好的学习习惯,培养奋发向上的精神面貌,促进大面积教育质量的提高。教导处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动,同时加强质量管理,通过质量检测、质量分析和质量监控,科学管理教学工作。真正做到学生学习负担轻,教学效果好。本学期,将对音乐、体育、美术、科学、计算机等学科的学生评价和教师的考查考核进行较为全面的改革,具体方案另行制订。
毕业班的老师更要在思想上高度重视,工作中讲究方法,脚踏实地,以一种乐于奉献、勇于探究和敢于挑担的姿态超额完成学校设定的10%的毕业生达省溧中的目标。
3、迎难而上,超越竞赛目标。
竞赛任务方方面面,竞赛影响不言而喻。我们将把各项竞赛层层分解,步步为营,建立分管校长、分管中层负责制。全体西平人凡事都要有争第一的勇气和铁军的霸气,用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进各项工作,加强过程管理和质量管理,提高工作效率,把自己的工作放到更大的范围内比领先、比优势、比特色。在追求卓越的精神指引下,使我校的各项市级以上竞赛成绩名列全市前茅。
(四)树立崭新理念,建设新特色。
特色是一种精神,一种智慧,一种文化的积淀。本学期,我校将在继续保持并发扬原有教学研究、艺术教育、科技教育三大特色的基础上,建构并演绎新的特色增长点,把西平小学建设成充满文化、充满活力、充满信念的校园。
1、管理人本化。
着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍,中层以上领导要立足本职,勤学习、勤思考、勤工作。严格要求,敬业实干,主动服务,廉洁自律,勇挑重担,敢于负责,勇于争先。围绕各自工作目标,围绕教育教学质量,踏踏实实抓出成效。每天落实五个一工作,即对分管的工作转一转、听一听、问一问、想一想、学一学,真正做到:以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人,形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。管理的人本化,必将使我校领导群体更加团结,更为奋进,必将逐步成为行政管理的羡人之处。
2、备课智能化。
本学期,我校将在两年合作备课成功实践的基础上,正式建立西平小学教学设计研究中心,以校园网为载体,以教学设计研究中心为平台,使其成为我校制度管理与课程革新的新亮点。首先,在校园网上建立备课资源区。老师们在备课时做到个人备课与集体备课相结合,集思广益,优势互补,允许资源共享,在考虑他人优秀教案的基础上,再根据本班实际及自身素质,拷贝他人教案的同时钩、圈、改、添,设计出富有个性的教学方案。从本学期起,对教师教案的检查将重心后移,注重对课后反思的检查,提倡教师以研究者的态度不断审视自己的教学行为,及时记录下教学中的闪光点、遗憾处,进行理性反思,提出改进措施等,以培养教师对学生和教材的敏感性和理解力,以及对教学过程进行自我修正和自我控制的能力。当相应学科在一定时间内准备就绪时,教科室将会同信息中心共同整合并发布,从而初步建立西平小学教学设计研究中心。
3、活动经常化。
活动是潜移默化和真实有效的教育的重要载体,我们认为,只有多多组织并经常开展丰富多彩的活动,才能更有效的促进学生的发展,才能使校园充满生机与活力。因为活动的本质意义和最终归宿是为了学生的发展,而除了活动的系列化之外,活动的经常化才更是真正促进学生可持续发展的有效途径。所以我们的活动思路将作适当调整,本学期,我们将在成功举办三届校艺术节的基础上,在每月举办一次专题报告会和相关主题的文化节,取代高度集中化的综合实践活动周。我们的要求是体现自由选择、自己设计、自我推荐、自主参与的活动宗旨,我们的目标是做到学生100%主动参与,学生100%有所发展,让学生的创新精神和实践能力都得到培养,让学生在西平校园里享受到健康、快乐、智慧和幸福。
在活动中,我们将继续坚持活动育人的思路,遵循自由选择、自己设计、自我推荐、自主参与的原则,第一步,成立活动组织和顾问委员会;第二步,设计活动方案,制订活动规则;第三步,公开招聘,双向选择;第四步,组织活动,自我总结。紧紧围绕单项系列活动(如主题队会等);传统系列活动(如双学等);多项系列活动(如艺术节等);创意系列活动(如学生艺术作品拍卖会等)。自主化的活动模式,经常化的活动实践,必将促使学生在活动中自己教育自己,在活动中健康成长。长此以往,它将成为我校教育管理的一大亮点,并逐步发展成具有我校文化传统的教育特色。
(五)讲究服务效果,开创新局面。
我们所从事的教育教学工作是育人的工作,我们必须时刻牢记教育即服务的崭新理念,在具体的教育教学实践中得以很好落实。
1、后勤工作以服务为重。
学校后勤的主要任务是理好财、管好家,为师生服务,为教学服务。
一是进一步加强对后勤人员的管理,要求做到服务态度好,饭菜质量好,清洁卫生好,厉行节约好,财产管理好。二是制订固定资产管理流程,保证学校财产在部门间的有序流动。三是全面实行学校财物采购的申报、审批、采购、进库、领用的流程制度,维修的申报与结报制度,彩喷、刻字等加工审批制。四是加强后勤人员、特别是保育员的学习与培训,提高服务素养,增强保育员的责任意识、法制意识。
天天感动学生应该成为我们每一个后勤服务人员的行动指南。
2、安全工作以职责为重。
安全重于泰山。我们要加强过程与质量的常规管理,确保学校有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。校园管理全面落实责任制,考核制,学校将定期组织检查各种设施设备,并做好相应台帐管理工作。
加强食品卫生管理,保证食品卫生质量,保障师生身体健康和生命安全,食堂工作人员持证上岗,要加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查,并做好台帐记录。各位老师特别是班主任老师要加强学生健康教育,采取主题班会,讲座,观看录像,收听广播以及健康知识竞赛等形式,和广大学生传授饮食卫生安全知识,培养食品安全意识,科学引导不买街头无照(证)商版出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食品。在局有关文件精神指引下,加强学生外出活动及车辆交通安全的管理。学生外出参加综合实践活动等一切活动,一定要报校长室审批,有一名行政具体负责并参加活动。
3、幼儿园工作以关爱为重。
幼儿园教师要树立良好的服务意识,要站在大局的角度服务好家长,服务好幼儿,要循循善诱,以情育人,努力做到三优化和三加强,即优化教师队伍,优化教育环境,优化一日活动,加强内部管理,加强教学研究,加强教育科研。从而促进儿童身心健康发展,激发儿童的天性和灵性。
要使计划变为现实,我们必须保证做到三实:一是思想要实。就是把为学生服务,对事业负责作为一切工作的出发点和宗旨;二是作风要实。就是要深入实际,实实在在地为学生办实事;三是成果要实。就是要真正将工作抓出实效。让我们弘扬与时俱进的精神,咬定目标,团结拼搏,改革创新,扎实工作,圆满完成今年下半年的各项教育教学工作任务,为创造更加辉煌的明天而努力奋斗!
有关学校工作计划范文2
指导思想:
新学期,小学部将全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,切实转变教育教学观念,内强素质、外塑形象,引导全体师生树立社会主义荣辱观,依靠全体教职员工真抓实干,开拓进取,努力实现“三新”:工作新思路,质量新跨越,办学新台阶。
工作目标:
全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校园,牢固树立“四种意识”:责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美好声誉,不断扩大办学影响。全体职工要提高认识,看到成绩,振奋精神,积极营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争氛围,精雕细琢抓质量,崇尚一流亮名牌,保证顺利通过市级实验小学验收。
具体做法:
一、德育工作放在首要位置,全校教职工都要自觉加强师德修养,树立良好的师德风尚,以自己高尚的人格魅力去影响教育学生。
1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度,遵守教育教学法规,依法、廉洁从教:不搞有偿家教,不向学生摊派资料,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格,课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的,一旦受到举报,经上级查实,后果自负。要加强与学生家长的沟通,对学生家长来访要热情,争取学生家长对学校各项工作的关心与支持,要及时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩,畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系,着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设,严于律己,以身作则,在思想作风建设中做全体师生的表率。
2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健康、智力开发、能力培养的活动,如:(1)加强常规管理,制定评比细则,定人定岗定时检查并公布评比结果,以规范育人,培养学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向社会,课内课外有机结合。(2)开辟育人阵地。本学期,各班要认真上好夕会课、班会课,宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,将其内容细化、量化,作为学生的行动指南,做到每天一小结,每周一总结,促进良好的班风、学风、校风的'形成。(3)开展主题教育活动。注意将书本与生活结合,传授知识与培养能力结合,使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育:教师节,对学生加强尊师教育;国庆节,通过参观游览活动,激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节,教育学生珍惜时间,树立远大理想。少先队大队部组织1—2次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交朋友”活动,从收集读书名言和名人读书故事入手,培养学生读书兴趣,引导学生多读书,读好书,启迪智慧、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会,元旦联欢会,体育运动会丰富学生生活,增长学生才干,促进学生全面发展。同时,还将通过“两操一队”展示学生的精神风貌。(5)注重环境育人。本学期,要通过组织参观校园,对学生进行爱校教育,增强学生的荣誉感和自豪感,教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话;课堂上,师生必须讲普通话;课间,教师之间,学生之间,师生之间要用普通话会话。(6)开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有计划、有组织、有成果。
3、转变观念,爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位,把责任放在第一位,把关爱送给每一位学生。每一位教师都要全方位地关心孩子,爱生敬业,把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册,班务工作要做到有计划、有落实、有总结、有记录,学校定期查阅。本学期,将利用好“校长接待日”,广泛听取家长对学校工作的意见,课堂要对家长开放,让家长了解孩子,了解老师,了解学校,加强家校的沟通与合作。
二、提高教学质量是重中之重,学校将坚持“教学质量中心”不动摇,责任意识放首位,努力使教育教学质量实现新跨越。
1、加强学习,不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂,学校将严格执行新课标,以新课程理念武装教师,指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去,让课堂充满生命活力,充满人文关怀,即充满激励、充满赏识,充满尊重、充满期待,让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机,认真学习教育法规、教学艺术、专业知识,自觉提高自身素质。
2、注重教研,以教研促进质量提高。提高教育教学质量,一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必须正常开展,确定教研主题及中心发言人,各年级各学科有专人上专题研究课,研究课必须集全组同志的智慧,保证质量。新学期将安排12—14节研究课,承担课务的老师要努力上好课,参加听课的老师要认真评好课(本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言),使教者和听者共同提高(具体安排另附)。学校年轻教师多,为使他们尽快成长起来,学校将开展师徒结队活动,新近工作的教师必须拜师学习(帮扶结队人员另定)。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。
3、明确目标,扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩,看到学校蒸蒸日上的发展态势,抓住发展机遇,团结一心,求真务实,实现教育教学质量新跨越。
(1)备课讲实用。倡导集体备课,由备课组长负责,以备课组为单位,分工协作,对每个单元、每一课的知识点进行梳理,形成知识网络,重视二次备课,杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必须写教后感,每单元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科专职教师必须认真备课,提倡写教后感。备课科目有:音乐、体育、美术、健康、计算机、科学等。
(2)上课讲实效。做到“三个”保证:保证授课时间,保证授课内容,保证授课质量。课前,教者要作精心准备,提前3分钟进教室,严禁缩减上课时间(40或45分钟)。如果因特殊情况调课必须经过教务处,不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学,都要把握好课堂这个主阵地,向40分钟要质量。同时,教者要通过总结、反思,不断提高自身的课堂教学艺术,课堂上精讲巧练,由浅入深,举一反三,让学生在轻松愉快的气氛中获取知识,提高自主学习的兴趣和能力。
(3)作业辅导重实际。作业设计要精当,起到巩固知识的作用,还要因人而异;批改要认真及时,提倡面批,有错必纠。同一学科作业批改符号要统一规范。辅导要有针对性,要特别关注后进生,要从全面提高质量和扩大办学声誉的高度来认识,对每一名学生负责。
(4)考查测试重实绩。学校分管领导每月进行一次教学常规检查,查阅备课、作业情况;教导处每月组织一次学科测试,检查教与学的情况。各学科教师要从所任学科、所教班级的实际出发,确立奋斗目标,争创一流业绩。各年级参加区局统(抽)测综合成绩、单科成绩均要力争第一。
4、凸现窗口,真抓实干创品牌。毕业班全体老师要以创立品牌学校为己任,不辱使命,不负众望,在完成上级下达的目标任务的同时,力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班老师要同心协力,注重各科平衡发展,齐头并进,提高教学综合实力;同轨班级要互相学习,勇于争先,比班级人均成绩,比优秀率。新学期,毕业班参加区局统测要力创新高,保证均分地位的同时,要能够凸现一个优生群(毕业班计划另定)。 三、建立健全各项制度,规范教师行为,明确部门职责,实施科学管理,提升办学水平,保证顺利通过市级实验小学验收。
1、试行结构工资方案。为调动全体职工的积极性与创造性,学校制定了结构工资施行方案,对教师工作职责、质量作了明细要求,劳有所得,合理分配,以尽快形成激励机制和竞争机制。本方案将在实施过程中逐步完善。
2、各部门分工协作。校长室要着眼全局,通盘考虑全面工作,根据实际情况安排岗位,做到人尽其才,才尽其用,校长室成员将自觉接受监督,率先垂范,吃苦在前,享受在后,科学管理,注重协调。教导处要充分发挥在学校教育教学工作中的核心作用:细化教学目标,规范教学环节,抓实教研工作,组织教学考评,促进学校整体教学质量的提高。工会要充分发挥自身职能,在学校各项工作中起引导、协调、服务作用,组织好教职工活动,处理好教职工中出现的问题,如师德行风、计划生育等。少先队要开展好各种有益儿童身心健康发展的活动,国庆前夕,发展一批新队员。
3、全体职工都要增强责任感。学校工作实行责任制,校长是第一责任人。班主任是直接责任人,谁班出问题则由谁负责,谁的课上出问题则有上课者负责。部门出问题,由部门负责人处理。关于住校生管理,在校长室领导下由后勤组具体负责,要树立服务学生、服务家长的意识,积极创建“和谐、平安”校园。
同志们,我们又迎来了新的学期,新的蓝图需要浦东人共同描绘。相信只要全体职工同心同德,团结拼搏,锐意进取,就一定能为浦东实验学校教育事业谱写出新的篇章,创造出新的业绩。
有关学校工作计划范文3
一、指导思想:
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
二、工作目标:
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、具体工作:
(一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“创示”开设一些课程,使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校的创建工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系,注重信息反馈。
(三)教育措施:
家长学校是一种特殊的.成人教育,针对家长实际,采用多种形式进行教育:
1、面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)
2、自学:家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐,把教育渗透到由家长参与的活动中去,增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。
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