我们的大脑不会像机器一样一直高速运转，所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作计划呢？下面是范文网小编整理的小学综合教研组工作计划3篇 美术教研组教学工作计划，以供借鉴。
小学综合教研组工作计划1
一：指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神、以实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂中“双自主”教学为重点，推进学校特色教育工作的发展，充分发挥学校音、体、美等综合学科在实施素质教育中的多功能作用。以科研为动力，改革学科课程，促进教研组工作的有序发展。
二：工作要点：
1、学习新课标，准备我校的新课标考核活动。把学生学习方式的优化与教师教学方式的改变作为课程改革研讨的重点来加以讨论，引导教师把先进的教育理念转变为教学行为。
2、认真参与备课，钻研课堂教学，探索双自主在各自教学中的运用。
在本学期老师们都在思考如何将自主的意识融入我们的教学中，并积极的做一些有效地探索，各学科仍然坚持按时备课、认真批改学生的作业，圆满完成课堂教学任务。
3、积极参与校内外的教研会议，专题培训等活动，加强学生的各种辅导在各项比赛活动中鼓励学生的参与意识，努力提高学生的综合素质。本学期我们将根据学校的实际情况，认真组织学生参与到校内外有关的比赛活动中，锻炼了学生的同时也努力提高其各项成绩。
4、利用综合学科的各自特点组织好教育教学工作，培养学生全面素质，遵照上级领导的'部署要求，做好我校的期末考核工作。
5、加强青年教师教育科研、教学技能等综合能力的培养。使年轻教师逐步成长起来发挥自己的工作潜能，获得更好的成绩。
三、工作安排
3月：制订教研组的新学期工作计划。
积极参与新课标的学习，迎接学校的考核。
利用教研活动时间学习富有实效的教育理念，指导我们的日常工作。
各科教师分别参加区教研室学科会议，认真准备各学科的系列活动。
4月：积极准备我校的赛课、评课活动。
加强学生的辅导、训练工作，迎接各类比赛。
鼓励青年教师参与各种评优后动。
积极参与我校的教科研的活动。
5月：认真完成各项日常教学活动，提高课堂的教学质量。
各学科的系列活动。
鼓励青年教师积极参与新星课活动。
准备学校的常规教学检查。
6月：各学科的系列活动。
搞好期末复习工作，迎接期末的考核。
7月：教研组工作总结，交流。
学校期末考核。
小学综合教研组工作计划2
一、指导思想：
全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的`办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。
二、现状分析：
本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名教师组成。其中体育教师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。
三、重点工作：
1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2、全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。
7、组织学生积极参加各级组织的各类比赛和竞赛。
8、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。
9、组织和开展各类文体活动竞赛。
四、具体工作：
1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。
2、认真组织本组教师进行手抄报练习，参加学校的手抄报大赛。
4、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。
5、认真落实集体备课、读书笔记、反思、案例。
6、完善各自的教育博客。
7、认真撰写“教学论文”
8、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。
五、具体活动安排
1、公开课时间安排：
音乐信息：第8周（xx）
体育：第10、11周（xx）
美术：第12周（xx）
2、集体备课时间安排在公开课前一周
小学综合教研组工作计划3
一、工作思路：
本学期科学与综合教研组以落实学校小班化课堂教学改革推进精神为指导思想，结合具体工作的要求，以《探讨有效提高学生能力的小班化教学方法》为主题，稳步提高课堂教学质量的具体措施，结合科学的特点，制订以下教研工作计划。
二、立足课堂，提高课堂教学的有效性
坚持小班化有效教学方向，转变教学行为。立足课堂，开展课例研究，促进教师强化“以生为本”的教学理念，学习与尝试小班化教学的有效形式。本学期继续以课堂观察、课例研究、有效探讨的形式开展听课、评课活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，形成适合自己、适合学生的，高效的各具个性的小班化课堂教学模式。具体安排如下：
1、开学初分配好组员工作任务。
安排教师及时做好教材解读与分析，做好学期教学计划，确定学期上公开课人员。
2、开展上公开课活动要求。
由于本组年级大的老师比较多，开展上公开课的活动比较难。困此，未满35周岁的.教师一个学期至少上一节有一定质量的公开课。而且要有教案、反思材料进行存档。
三、本学期工作安排
二月份：制定教研组工作计划；教材解读，组员完成教学计划
三月份：《有效培养学生的合作能力》科学课堂教学研讨。
四月份：释放孩子的天性——山水田园课
五月份：我的地盘听我的——快乐体育
六月份：我的天空无限大——科技体育、教研组工作总结。
xx小学科学与综合教研组
小学综合教研组工作计划3篇 美术教研组教学工作计划相关文章：
★ 高中英语教研组工作计划3篇(英语教研组工作计划基本情况)
★ 小学数学教研组工作计划9篇(农村小学下学期教导处工作计划)
★ 小学一年级数学教师个人工作计划4篇 一年级数学教师个人教学计划