中学图书工作计划3篇 学校图书室工作计划及总结

时间:2024-01-20 12:50:00 工作计划

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢?下面是范文网小编收集的中学图书工作计划3篇 学校图书室工作计划及总结,供大家参考。

中学图书工作计划3篇 学校图书室工作计划及总结

中学图书工作计划1

  一、指导思想:

  根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。

  二、主要目标任务:

  在新的一学期中,必须加强学校图书管理工作,图书管理员要热情为师生服务,充分利用好学校的图书资源,学校可以培养一批图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

  三、具体工作安排:

  1、积极参加上级组织的图书管理员专业培训,不断提高自身的业务水平。

  2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的.准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,根据实际情况做好借阅轮流工作安排,图书室全天候开放。

  3、整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。

  4、在学生中培养一批新的图书管理员。

  5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作。

  6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。

  7、学生人均每学期借书不少于5——7册。

  8、学生进阅览室每周不少于一次。

  9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。

  13、鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识,各校建立读书奖励制度,激发学生借阅图书兴趣。

  14、各校结合实际,更新图书室的各项管理制度。

  15、各校做好图书借阅工作总结,做好期末学生归还书籍的整理上架工作。

中学图书工作计划2

  一、指导思想 :

  以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造良好的育人环境作出应有的贡献。

  二、具体工作

  1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

  (1)加强图书馆建设,根据学生的'爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

  (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

  (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

  (4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

  2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

  3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

  4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

  5.做好图书的注销和帐目结算工作。

  6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

  7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

  8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

  三、借书安排:

  1.每周(周一至周五)全天向师生开放。

  2.学生借书集中时间安排:上午:11:45-12:30

  

中学图书工作计划3

  本学期的具体工作如下:

  一.工作安排

  1、完善图书馆常规工作管理。

  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。

  2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  3、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

  (1)本学期还是每个班级选四个品学兼优的'学生作为班级图书管理员,主要负责借还图书、班级图书交换阅读和图书管理,并利用业余时间到图书馆协助本人图书整理和上架等工作。

  (2)提高班级图书管理员的管理水平。进一步加强班级图书管理员的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

  (2)重视图书借阅阵地建设。落实各班集体借阅制度,更好地发挥班级图书交换阅读水平,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。

  4、积极推动新读书推荐活动的开展。

  (1)认真做好每学期新书推荐活动,让学生及时读到好书好书!

  (2)配合开展各类读书活动。尤其是每个年级组织的阅读活动!

  5。装订好20xx年期刊,早点上架,以便读者阅读!

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