幼儿园小班月工作计划12篇(幼儿园教师工作计划小班)

时间：2024-02-09 13:36:00 工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢？下面是范文网小编收集的幼儿园小班月工作计划12篇(幼儿园教师工作计划小班)，供大家赏析。

幼儿园小班月工作计划1

　　一、本月重点：

　　1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

　　2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

　　3、组织幼儿多到户外活动。

　　4、学会问好、有礼貌

　　5、户外亲子活动

　　二、主题活动及环境创设：

　　主题活动：《懂礼貌、学会问好》

　　环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

　　三、游戏活动及区角材料投放：

　　生活区：补充生活区和感官区教具。

　　区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形

　　四、保育工作：

　　1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的'事情要自己做，克服懒惰的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

　　2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

　　3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

　　4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

　　5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

　　6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

　　五、家园沟通工作：

　　1.缺勤儿童做好电访工作。

　　2.户外亲子活动。

　　3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

　　4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

　　5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

幼儿园小班月工作计划2

　　社会主题《我们是朋友》

　　活动一《永远都是好朋友》体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的基本认识。

　　活动二《我爱班集体》认识班集体的温暖与快乐，萌发热爱班集体的.情感。

　　活动三《我的好伙伴》知道每个人都有自己的长处和短处，同伴交往时要多看别人的长处，学习尊重他人。

　　活动四《没关系》知道和朋友在一起时，要宽容朋友无意中犯下的过错，才能友好相处，培养宽容他人的心理品质。

　　科学主题《有趣的动物》

　　活动一《特殊本领的车》分清书上的各种车，并了解车本领。

　　活动二《可爱的兔子》了解兔子每天是怎样活动的。

幼儿园小班月工作计划3

　　一、本月主题

　　这就是我

　　二、主题目标

　　1、幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

　　2、稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的'注意力，减少宝宝的哭闹。

　　3、及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

　　4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

　　三、课程内容

　　第一周：本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

　　第二周：接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体。

　　第三周：语言。

幼儿园小班月工作计划4

　　经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。

　　一、幼儿活动常规目标

　　1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。

　　3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

　　4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

　　5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。

　　6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。

　　8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

　　9、安静就座，愉快进餐。

　　10、学习使用餐具。

　　11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。

　　12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。

　　13、能主动表示想喝水。

　　14、安静就寝，睡姿正确。

　　15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。

　　16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。

　　17、散步时不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。

　　二、具体措施

　　1、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。

　　2、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。

　　3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。

　　4、指导和帮助幼儿按顺序（打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。

　　5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。

　　6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　7、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。

　　8、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。

　　9、有计划地带领幼儿有秩序地散步。

　　10、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。

　　11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

　　（1）为幼儿提供宽松、和谐的心理环境

　　（2）为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的'发挥。

　　（3）让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿根据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。

　　（4）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。

　　12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。

　　13、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。

　　14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。

　　15、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。

幼儿园小班月工作计划5

　　一、开展“炎热的夏天”主题活动：

　　1、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每位幼儿了解夏天的季节特点。

　　2、掌握粗浅的防暑降温和夏季安全保护的方法。

　　3、了解季节和人们生活的简单关系。

　　二、日常生活及环境创设：

　　1、引导幼儿多喝水，在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。

　　2、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。

　　3、将幼儿的'美术作品“荷花”等布置在主题墙上，不断丰富墙面内容。

　　4、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”。

　　三、家园互动：

　　1、结合我们的主题，请家长帮助我们一起收集能使自己凉快起来的方法，并准备相应的材料，如扇子，空调图片等。

　　2、请家长结合日常生活，让幼儿巩固对数的认识。例如：饭前让孩子协助一起发碗，筷，上下楼梯顺数、倒数台阶等。

　　3、鼓励、督促幼儿口渴时要多喝水，尽量少喝饮料。

幼儿园小班月工作计划6

　　马上迎来了三月份开学季，小班的孩子们也会陆续来到园内，我们也应该要迎接新学期的到来，作为一名幼儿园教师，这也确实是应该要有的态度，作为一名幼儿园小班教师，我深刻的感受到了这一点的，我现在对此也是充满了信心，对于即将到来的新学期工作，我也应该要做好一番规划。

　　首先孩子们来到园内后，应该认真的做好育儿工作，保证孩子们能够在园内能够有安全的学习环境，三月份的工作当中，也是比较忙碌的，确实在这方面需要及时的做好调整，这一点也是毋庸置疑的，需要做出相关的职责，需要保证孩子们能够有好的学习环境，安全始终都是在第一位的，这一点毋庸置疑，让孩子们能够在这样环境下面，做好这些细节，这是非常重要的，也是接下来需要在这方面，还是有许多要维持下去的，我也是真切的体会到了接下来的工作压力，所以这是需要去做出准备的，作为一名小班的教师，我们现在深刻的感受到了这一点。

　　让孩子们养成好的生活习惯，让孩子们不把手或者玩具放到嘴里面，教导每一个孩子养成好的卫生习惯，我对此也是深有体会的，我深刻的.感受到了这方方面自己所需要积累的工作经验，卫生习惯是非常重要的，让孩子们知道什么事情能做，什么事情不能做，培养孩子们的动手能力，自己能够完成的事情就自己完成，这是非常重要的，生活在这样的一个环境下面，应该要有所进步，现在天气逐渐回暖了，但是该注意保暖还是应该及时的提醒，关注孩子们在园内状态。

　　在吃饭方面，让孩子们自己动手，包括如何正确的使用筷子和勺子，这些都是应该要去做好的，还有就是在吃饭的时候一定要杜绝浪费，这是非常关键的事情，让孩子们能够养成一个好的生活习惯，作为幼教了，平时对孩子们的言传身教是非常重要的，这一点也是非常的关键，平时自己所作出的事情也是非常重要的，让孩子们能够有一个好的学习习惯，我深刻的意识到了这些细节，作为一名幼儿教师，除了管理幼儿们在园内的一个生活和学习之外，还应该和各位家长们保持联系，清楚孩子们在园内是一个什么样状态，这一点无疑是非常重要的，需要及时的和家长们做好沟通，三月份工作会很忙碌，但一定会做出好的成绩来。

幼儿园小班月工作计划7

　　文明礼仪指导

　　1、引导幼儿看到长辈时学会主动问好。

　　2、指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。

　　3、指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。

　　4、鼓励幼儿清楚的表达自己内心的想法

　　生活指导工作

　　1、培养幼儿良好的盥洗习惯，做到认真洗手。

　　2、培养幼儿便后冲马桶并认真洗手。

　　3、引导幼儿认真吃饭，做到吃饭时不玩不说话。

　　家园共育

　　1、培养幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。

　　2、指导孩子自己的事情自己做。

　　本月活动

　　幼儿开学

　　主题活动

　　白天和黑夜的交替变化容易被孩子们观察到，但是要理解，还需要我们老师做形象比喻，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光芒向四周照射。地球是近似的圆形球。当太阳从一个方向照射地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照射和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。

　　艺术活动

　　艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》

　　杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》（一）（二）

　　图书阅览：《聪明的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》

　　形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《请你像我这样做》

　　科学活动：《美味的'饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑菇》、《消失的宝石》

　　环境创设与材料投放

　　1、图书区：培养幼儿喜欢看书，并安静有序的欣赏图书。

　　2、美工区：在保护自己的前提下，学习用剪刀剪出简单的图形。

　　3、自然角：观察红薯和土豆从新鲜到变质的过程。

　　4、益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。

　　家园合作

　　1、请家长养成孩子良好的`作息时间，按时睡觉、起床。

　　2、督促宝宝多喝温开水，保证孩子的饮水量。

幼儿园小班月工作计划8

　　健康领域：

　　1不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3会插接、拼搭简单的造型。

　　4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　社会性领域：

　　1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域：

　　1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

　　2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

　　语言领域：

　　1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的'姓名。

　　3喜欢和老师一起看图书。

　　艺术领域：

　　1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。

　　2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

　　3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

　　一〉保教工作

　　1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

　　5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　二〉家长工作

　　1举行亲子活动。

　　2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　3完善“接送卡”使用制度。

　　三〉教研工作

　　1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

　　2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）

　　3组织幼儿参与早操展示活动；

　　4进行主题墙的安排；

　　5围绕自己的课题上好园内公开课。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例，如：手把手的教给孩子穿、脱衣的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，也仔细观察孩子与我互动的情况，有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看，用孩子们心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园小班月工作计划9

　　工作重点

　　1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

　　健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　社会领域

　　1、会自己选择活动，做自己能做的`事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

　　2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

　　愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　生活卫生工作

　　1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。

　　3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。

　　4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　安全工作

　　1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　2. 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

　　3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

　　4. 口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。

　　家长工作

　　1. 根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。

　　3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿脱衣服和擤鼻涕的方法。

　　4.家纺个别孩子。

幼儿园小班月工作计划10

　　一、主题实施

　　主题一：《xxxxx》，这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

　　二、幼儿生活、学习活动

　　1。随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

　　2。养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3。鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。

　　4。和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。

　　5。能自觉主动保持教室环境卫生。

　　三、家长工作

　　1。有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的'你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。

　　2。有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

　　3。双休日带孩子一起去看云、放风筝。

　　4。连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

　　5。请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

　　四、其他

　　1。新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。

　　2。丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

幼儿园小班月工作计划11

　　一、教学工作：

　　继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。

　　《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的.欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

　　二、保育工作：

　　1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。

　　2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

　　3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

　　4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

　　5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

　　三、家长工作：

　　1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。

　　2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。

　　4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。

　　5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。