教师支教工作计划8篇 学校支教教师交流工作计划

时间:2024-02-11 19:57:00 工作计划

  我们的大脑不会像机器一样一直高速运转,所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情,那么如何写好一份工作计划呢?下面是范文网小编收集的教师支教工作计划8篇 学校支教教师交流工作计划,以供参阅。

教师支教工作计划8篇 学校支教教师交流工作计划

教师支教工作计划1

  1、遵循支教学校的各项规章制度,遵守支教生行为守则。

  2、在工作初期,努力融入支教学校,熟悉环境,了解学生,与学校领导老师建立融洽的关系,了解支教学校情况及各项常规工作。

  3、服从学校的安排,做好日常值日工作,积极参与各项活动。同时备好课,上好每一节课,不断总结与反思,创新教学方法,丰富教学模式。

  4、跟随指导老师听课,协助批改作业,巡早读与午读,以及学困生辅导工作。

  5、多观摩其他老师的课,虚心请教,学习他们优秀的教学方法,技巧和课堂管理。

  6、多与学生沟通,了解他们的'兴趣和需求,探寻更适合他们的教学方法。

  7、与支教小伙伴和睦相处,互帮互助,共同探讨教学方法和管理,互相借鉴,互相学习。

  8、定时定量完成博文作业,每周上传工作情况记录,教学设计,听课记录。

  9、支教的同时不忘提升自己,每天看一点专业书,以及教招的资料,为英语专业八级和考教招做准备。

教师支教工作计划2

  为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划:

  一、 工作目标:

  1、 严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。

  2、 在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。

  3、 积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务。

  二、具体工作安排:

  1、加强与学科教师的交流沟通,了解学生的学习状况,以及学生的心理状况,配合并指导他们做好日常教学工作。

  2、 做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路。

  3、 认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座

  4、 做好听课,评课,教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的'宝贵机会。

  作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义非凡,自己的责任也重大,所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的这条路上行走的更加稳健,也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热!

教师支教工作计划3

  本学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下:

  一、根据需要 安排工作

  支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

  1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

  2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。

  3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。

  4、找所支教班的班主任了解该班的`情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。

  二、认真准备 扎实工作

  支教工作只有三天,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心准备。

  1、认真备课 注重课堂的实效

  支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。

  2、认真写稿 注重讲座的实用

  做一次专题讲座,这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

  3、热爱学生 注重教育的实质

  像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。三天,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。

  三、敬业爱岗 做好表率

  在三天的工作中,要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。

  总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

教师支教工作计划4

  这学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的一名教师。学校领导的语重心长的谈话,让我深刻体会到了支持教育的重大意义,感受到了肩上的重任。为了使我的教学工作能够顺利有序地进行,特对这项教学工作做如下规划:

  一、根据需要安排工作

  支持教育不是为了展示教育教学的特点和水平,更重要的是,给所任教学校的教师带来他们需要的东西,能够激励和帮助他们,提升教师的.专业水平;是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野,促进他们的成长。所以在开展工作之前,一定要了解支持学校的领导 、老师、学生需要什么,然后有针对性的安排工作。

  1 、先了解学校的规章制度和工作规则,让他们快速融入学校的环境。

  2、在县教育局和继续教育学校认真贯彻“名师带教”精神的同时,要找教学学校的领导来领导这项工作,有针对性地开展自己的教学工作。

  3、与支持学校的老师进行讨论,倾听他们的声音,然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。

  4、请教学班班主任了解班级情况,如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等。并征求班主任意见,在三天内确定我的教育教学重点。

  二、认真准备扎实工作

  教学工作只进行了三天,却充满了上级领导的信任,我们学校领导的信任,教学学校师生的期待。所以三天内的每一份工作都要认真准备。

  1、认真备课,注意课堂的有效性

  支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢。而是要立足于师生的实际,上学生能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清楚的课。总之,上一堂真正正规的课。所以备课要力求完美,既要准备好教材和教法,也要准备好学生和老师。

  2、认真写稿子,注意讲课的实用性

  做个专题讲座,这是上级对每一个当老师的名师的要求。本次讲座,我将面对农村一线教师,所以讲义要少讲理论,多讲实例,让老师学习经验,从我的一些实践和尝试中得到启发。

  3、爱学生,注重教育的本质

  像爱自己的学生一样爱教学班上的学生,真诚地欣赏他们,真诚地教育他们。三天可能不会马上改变什么,但我希望因为我的加入,他们会更加热爱生活,更加学习。

  三、敬业爱岗做好表率

  在为期三天的工作中,我们要发扬实验小学教师敬业的优良传统,严格遵守相关规章制度,工作热情饱满,与教学学校的领导和老师和睦相处,真诚关心每一个学生,努力做老师的榜样。

  总之,我会在这项教学工作中倾注我的热情和百倍的努力,不仅能很好地完成领导交给的任务,也能给教学学校的师生留下有用的东西。

教师支教工作计划5

  20xx年9月到20xx年7月,我(吴献灯)和唐自海老师派到凤凰县千工坪中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我们来到凤凰县千工坪中学,受到了学校领导和老师的热情欢迎,这使我们有了一种回到家的感觉,也更加让我们安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。

  从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。

  为了使我们的'支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划:

  一、计划及实施方案:

  1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。

  2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按凤凰县教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

  3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,注意在日常工作中做好记录,为撰写支教经验总结积累材料。

  4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。

  5、积极参与建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。

  6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。

  7、深入学生当中,加强与学生的交流与沟通,了解学生的学习和生活状况,宣传本校招生政策,为本校保生、招生打好基础。

  二、最终目标:力争六种效果

  1、资源共享,携手共进的双赢效果。

  2、教育教学管理上一个台阶效果。

  3、教育质量内涵更加丰富效果。

  4、学校品牌更优化效果。

  5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。

  6、保生、招生的顺利开展效果

  一年的时间不短,但要做好支教工作并不是一件简单的事情。我们决心充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!

教师支教工作计划6

  20xx年2月至20xx年1月,被送到南川区小河中学任教。带着沉重的责任和对教育的热爱,我来到小河中学,受到了学校领导和老师的热烈欢迎,让我们安心工作,认真完成教学工作。

  从支持教育的任务来看,主要有几个方面:作为数学和初中的综合实践活动课,进一步缩小教育差距,按照创建优质九年一贯制学校的要求开展工作,全面推进素质教育,充分发挥社会力量支持受援地区,构建和谐教育。

  为了顺利有序地开展我的教学工作,特制定以下计划:

  一、计划及实施方案:

  1 、深入学校,开展全面调研工作,形成工作思路。做好学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,为受援学校带来科学先进的理念。建立工作汇报制度,经常向支援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起支援单位对教学工作的重视。

  2 、按照重庆市教委的要求,认真备课和听课,精心设计习题和各种活动,努力提高教育教学质量。

  3、勇于开拓,积极探索因地制宜的教学新途径。注意总结经验,一方面经常向老教师学习,走出一条适合自己教学特点的新路;另一方面,注意在日常工作中做好记录,为编写教学经验总结积累素材。

  4、积极与本校老师交流经验。推动教研活动(如后续学习培训和教学活动等。)和互助活动(如帮助贫困生等。)在支持单位和受援学校之间。加强新课程的研究和指导,做好专题讲座。

  5、积极开展数学专题讲座,指导教学规律,提高教育教学质量。

  6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。

  7 、深入学生当中,加强与学生的交流与沟通,了解学生的学习和生活状况,建立和谐的'师生关系。

  二、最终目标:力争三种效果

  1 、资源共享,携手共进的双赢效果。

  2 、教育教学质量上一个台阶,支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。

  3 、友谊长存,合作内容不断拓新,教育差距缩小,构建和谐教育。

  一年的时间不短,但要做好支教工作并不是一件简单的事情。我决心充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!

教师支教工作计划7

  为了全面推进素质教育,加强农村教师队伍建设,提高农村教师素质,实现城乡教育资源共享、优势互补,实现区域内教育均衡发展。充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。20xx年8月,肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我来到了马川子小学开始了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热情欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划:

  一、工作目标:

  1、严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。

  2、在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的`作用。

  3、积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务。

  二、具体工作安排:

  1、加强与学科教师的交流沟通,了解学生的学习状况,以及学生的心理状况,配合并指导他们做好日常教学工作。

  2、做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路。

  3、认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座

  4、做好听课,评课,教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。

  作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义非凡,自己的责任也重大,所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的这条路上行走的更加稳健,也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热!

教师支教工作计划8

  为了进一步深化教育扶贫工作,通过帮扶对结,优势带动弱势,实现人的'群体优化。特制定朱集中心校年度教师支边支教工作计划。

  一、强校支援弱校。

  二、中心学校骨干教师送教下村小。

  三、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教,各校落实到人。

  四、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。

  五、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行教师流动制。

  六、实行教师轮换制度。

  七、提升边远村小高级教师岗位比例。

  八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。

  九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。

  十、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴,不断提高较职工福利待遇。

  十一、关注聋哑学生的学习、生活。

  十二、妥善做好农民工“留守儿童”上学的问题。

  总之,通过支边支教活动的开展,实现乡镇学校与村小相对均衡发展,提高农村小学教育质量和管理水平。

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